高中物理新课标版人教版选修3-2精品课件：4[1]4《楞次定律》PPT课件(共52页)

1、 4.3 4.3 楞次定律（楞次定律（1 1）G+ +NN极插入极插入NN极抽出极抽出S S极插入极插入S S极抽出极抽出SNSN实验操作实验操作实验现象（有无电流）实验现象（有无电流）分析论证分析论证N极插入线圈极插入线圈线圈中的磁场线圈中的磁场 时，时，线圈中有感应电流；线圈中有感应电流；线圈中的磁场线圈中的磁场 时，时，线圈中无感应电流线圈中无感应电流N极停在线圈中极停在线圈中N极从线圈中抽出极从线圈中抽出S极插入线圈极插入线圈S极停在线圈中极停在线圈中S极从线圈中抽出极从线圈中抽出+ +G正进右偏正进右偏 负进左偏负进左偏用试触法用试触法G+ +NN极插入极插入NN极抽出极抽出S S极

2、插入极插入S S极抽出极抽出SNSN实验操作实验操作实验现象（有无电流）实验现象（有无电流）分析论证分析论证N极插入线圈极插入线圈线圈中的磁场线圈中的磁场 时，时，线圈中有感应电流；线圈中有感应电流；线圈中的磁场线圈中的磁场 时，时，线圈中无感应电流线圈中无感应电流N极停在线圈中极停在线圈中N极从线圈中抽出极从线圈中抽出S极插入线圈极插入线圈S极停在线圈中极停在线圈中S极从线圈中抽出极从线圈中抽出示意图示意图感应电流的感应电流的磁 场 方 向磁 场 方 向线圈中磁通线圈中磁通量 的 变 化量 的 变 化线圈中磁场线圈中磁场的方向的方向 S 极拔出极拔出 S 极插入极插入 N 极拔出极拔出 N

3、极插入极插入向下向下减小减小向下向下向上向上向上向上减小减小向下向下向上向上增加增加S向下向下增加增加向上向上NGGNGSG原磁场方向原磁场方向原磁场磁通原磁场磁通量 的 变 化量 的 变 化观察思考观察思考B感感原原增增减减与与B原原与与B原原阻碍阻碍变化变化反反同同“增反减同增反减同” 楞次楞次(18041865)俄国物理学家和地球物俄国物理学家和地球物理学家理学家.16岁时以优异成绩从中学毕业后进入大岁时以优异成绩从中学毕业后进入大学学,26岁当选为俄国科学院候补院士岁当选为俄国科学院候补院士,30岁时升为岁时升为正式院士正式院士,并被其他院士推选为圣彼得堡大学第并被其他院士推选为圣彼得

4、堡大学第一任校长一任校长.学生中的学生中的“物理学家物理学家”楞次在中学时期就酷爱物理学，成绩突出。楞次在中学时期就酷爱物理学，成绩突出。1820年他以优年他以优异成绩考入杰普特大学，学习自然科学。异成绩考入杰普特大学，学习自然科学。1823年他还在三年级年他还在三年级读书，就因为物理成绩优秀被校方选中，以物理学家的身分参读书，就因为物理成绩优秀被校方选中，以物理学家的身分参加了环球考察。加了环球考察。1828年年2月月16日，楞次向彼得堡皇家科学院作日，楞次向彼得堡皇家科学院作了考察成果汇报，由于报告生动、出色，被接收为科学院研究了考察成果汇报，由于报告生动、出色，被接收为科学院研究生。生。

5、2、理解、理解“阻碍阻碍” ：谁起阻碍作用谁起阻碍作用?阻碍什么阻碍什么?阻碍不是相反、阻碍不是阻止阻碍不是相反、阻碍不是阻止如何阻碍如何阻碍?感应电流的磁场感应电流的磁场引起感应电流的磁通量的引起感应电流的磁通量的变化变化通过产生感应电流通过产生感应电流 “增反减同增反减同”使磁通量的变化使磁通量的变化变慢变慢结果如何结果如何?反馈练习下列关于楞次定律的说法中，正确的是下列关于楞次定律的说法中，正确的是 ( )A当引起感应电流的磁通量增加时，感应电流当引起感应电流的磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场的方向相同的磁场方向与原磁场的方向相同B当引起感应电流的磁通量增加时，感应电流当引起感应

6、电流的磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场的方向相反的磁场方向与原磁场的方向相反C当引起感应电流的磁通量减小时，感应电流当引起感应电流的磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场的方向相同的磁场方向与原磁场的方向相同D当引起感应电流的磁通量减小时，感应电流当引起感应电流的磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场的方向相反的磁场方向与原磁场的方向相反思考题思考题：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流方向的步骤。向，并总结判断感应电流方向的步骤。vI分析分析：1、

7、原磁场的方向：、原磁场的方向： 向里向里2、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：减小减小3、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向：向里向里4、感应电流的方向：、感应电流的方向： 顺时针顺时针二楞次定律的应用二楞次定律的应用感感I感感“增反减同增反减同”从从相对运动相对运动看看:GNSSNNGNGSGNSSSN拓展拓展感应电流的磁场总要感应电流的磁场总要阻碍阻碍相对运动相对运动. “来拒去留来拒去留”“来拒去留来拒去留”思考题思考题：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结

8、判断感应电流方向的步骤。向，并总结判断感应电流方向的步骤。vI分析分析：1、原磁场的方向：、原磁场的方向： 向里向里2、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：减小减小3、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向：向里向里4、感应电流的方向：、感应电流的方向： 顺时针顺时针二楞次定律的应用二楞次定律的应用原磁场的方向：原磁场的方向：向里向里向外向外增大增大“增反减同增反减同”例例3、如图，在水平光滑的两根金属、如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒导轨上放置两根导体棒AB、CD，当，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？（不考虑导体棒间的磁场力）动？（不考

9、虑导体棒间的磁场力）ABCD插入时：插入时：AB、CD相向运动相向运动拔出时：拔出时：AB、CD相互远离相互远离ABNSDCPQMN增增缩缩减减扩扩动画演示动画演示 “增反减同增反减同”、 “来拒去留来拒去留”、 “增缩减扩增缩减扩”,这些现象的这些现象的共同本质共同本质是什么？是什么？阻碍磁通量的变化阻碍磁通量的变化楞次定律是能量守恒定律楞次定律是能量守恒定律 在电磁在电磁感应现象中的反映感应现象中的反映.为什么会出现这种现象为什么会出现这种现象?这些现象的背后原因是什么这些现象的背后原因是什么?1、楞次定律的、楞次定律的内容内容：从磁通量变化看：从磁通量变化看：感应电流总要阻碍磁通量的变化

10、感应电流总要阻碍磁通量的变化从相对运动看：从相对运动看：感应电流总要阻碍相对运动感应电流总要阻碍相对运动课堂小结：课堂小结：当闭合导体的一部分做切割磁感线的当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时，怎样判断感应电流的方向运动时，怎样判断感应电流的方向?1、我们研究的是哪个闭合电路、我们研究的是哪个闭合电路?2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小?3、感应电流的磁场应该是沿哪个方向、感应电流的磁场应该是沿哪个方向?4、导体棒、导体棒AB中的感应电流沿哪个方向中的感应电流沿哪个方向?ABEF增大增大垂直纸面垂直纸面向外向外向上向上2、适用范围、适用范围:闭

11、合电路闭合电路一部分导体切割一部分导体切割磁感线磁感线产生感应电流产生感应电流.伸开右手伸开右手,使拇使拇指与其余四指垂直指与其余四指垂直,并且都与并且都与手掌在同一平面内手掌在同一平面内; 让让磁感线磁感线从从掌心掌心进入进入, 拇指拇指指向导体指向导体运动的方向运动的方向, 四指四指所指的方向就是所指的方向就是感应电流的方向感应电流的方向.【】例与练例与练:11、楞次定律适用于楞次定律适用于由磁通量变化引由磁通量变化引起感应电流的起感应电流的一切情况一切情况;右手定则右手定则只适用于只适用于导体切割磁感线导体切割磁感线.“右手定则右手定则”是是“楞次定律楞次定律”的特例的特例.2、在判断、

12、在判断导体切割磁感线导体切割磁感线产生的感产生的感应电流时应电流时右手定则与楞次定律是右手定则与楞次定律是等效的等效的, 右手定则比楞次定律方便右手定则比楞次定律方便.如图如图,导线导线AB和和CD互相平行互相平行,在闭合开关在闭合开关S时导线时导线CD中感应电流的方向如何中感应电流的方向如何?ABSCDGI 例与练例与练2一水平放置的矩形闭合线圈一水平放置的矩形闭合线圈abcd，在细长磁铁，在细长磁铁的的N极附近竖直下落，由图示位置极附近竖直下落，由图示位置经过位置经过位置到位置到位置，位置，位置和位置和位置都很靠近位置都很靠近位置 在这个过程中，线圈中感应电流：在这个过程中，线圈中感应电流：A.沿沿abcd流动流动 B.沿沿dcba流动流动C.从从到到是沿是沿abcd流动，流动，从从到到是沿是沿dcba流动流动D.从从到到是沿是沿dcba流动，流动，从从到到是是 沿沿 abcd 流动流动 Nab