人教版初三年级数学上册期中测试题(含答案解析)

1、.人教版2019初三年级数学上册期中测试题含答案解析人教版2019初三年级数学上册期中测试题含答案解析一、选择题每题3分，共计18分1、 一元二次方程 的解为 A ， B C D ，2、以下图形中，是中心对称图形的有 A4个 B3个 C2个 D1个3、用配方法解方 程 ，以下配方正确的选项是 A B C D4、某厂一月份的总产量为500吨，三月份的总产量到达为720吨。假设平均每月增率是 ，那么可以列方程 ；A B C D5、生物兴趣小组的学生，将自己搜集的标本向本组其他成员各互赠一本，全组共互赠了182本，假如全组有x名同学，那么根据题意列出的方程是 A. xx+1=182 B. xx-1=

2、182 C. 2xx+1=182 D. xx-1=182×26、抛物线yx22x1与坐标轴的交点个数为 A无交点 B1个 C2个 D3个7、在平面直角坐标系中，将二次函数 的图象向上平移2个单位，所得解析式为A B C D8、a0，在同一直角坐标系中，函数 与 的图象有可能是A B C D9、设A-2，y1，B1，y2，C2，y3是抛物线y=-x+12+k上的三点，那么y1，y2，y3的大小关系为Ay1y2y3 By1y3y2 Cy3y2y1 Dy3y1y210、二次函数 的图象如下图，有以下4个结论： ； ； ； ；其中正确的结论有A1个 B2个 C3个 D4个二、填空题每题3分，

3、共18分11、把一元二次方程 化成二次项系数大于零的一般式为 ，其中二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 。12、方程 的两根是 、 ，那么 。13、假设方程 的一个根是2，那么k=_;14、抛物线yx24x+m与x轴只有一个交点，那么m= 15、公路上行驶的汽车急刹车时，刹车间隔 sm与时间ts的函数关系式为s20t5t2，当遇到紧急情况时，司机急刹车，但由于惯性的作用，汽车要滑行_ _米才能停下来16、： P是等边ABC内一点，假设PA3，PB4，PC5，那么APB的度数为 17、解方程每题4分，共计12分1 2 318、10分关于 的 方程 ，求证：无论 为何值，方程总有两个不相等的

4、实数根。19、 10分二次函数yx22x3.1求它的开口方向、顶点坐标和对称轴；2求它与x轴的交点A,B；以及y轴交点C.20、10分如下图，在一幅长为80cm，宽为50cm的矩形风景画的四周镶一条一样宽度的金色纸边，制成一幅矩形挂图，假如要使整个挂图的面积是5400cm2，设金色纸边的宽为xcm，求出长和宽各是多少？21、10分二次函数 的图象如下图，它与x轴的一个交点坐标为1，0，与y轴的交点坐标为0，31求出b，c的值，并写出此二次函数的解析式；2根据图象，写出函数值y为正数时，自变量x的取值范围20题 21题22、 12分如图，ABC三个顶点的坐标分别为A 1，1，B4，2，C3，4

5、1请画出ABC向左平移5个单位长度后得到的A1B1C1；2请画出ABC关于原点对称的A2B2C2；并写出点A2、B2、C2、坐标3请画出ABC绕O顺时针旋转90°后的A3B3C3；并写出点A3、B3、C3、坐标23、 12分某商场服装部销售一种名牌衬衫，平均每天可售出30件，每件盈利40元为了扩大销售，减少库存，商场决定降价销售，经调查，每件降价1元时，平均每天可多卖出2件1假设商场要求该服装部每天盈利1200元，每件衬衫应降价多少元？2试说明每件衬衫降价多少元时，商场服装部每天盈利最多24、 12分如图，一位运发动在距篮下4米处跳起投篮，球运行的道路是抛物线，当球运行的程度间隔 为

6、2.5米时，到达最大高度3.5米，然后准确落入篮圈。篮圈中心到地面的间隔 为3.05米。1建立如下图的直角坐标系，求抛物线的表达式；2该运发动身高1.8米，在这次跳投中，球在头顶上方0.25米处出手，问：球出手时，他跳离地面的高度是多少。25、 14分如图，抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于A1，0，B-3，0两点，1求该抛物线的解析式；2设1中的抛物线交y轴与C点，在该抛物线的对称轴上是否存在点Q，使得QAC的周长最小？假设存在，求出Q点的坐标；假设不存在，请说明理由3在1中的抛物线上的第二象限上是否存在一点P，使PBC的面积最大？，假设存在，求出点P的坐标及PBC的面积最大值假设没有，请

7、说明理由人教版2019初三年级数学上册期中测试题含答案解析参考答案一、 选择题每题3分，共计18分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案二、填空题每题3分，共18分11、一般式为 ，其中二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 。12、 。13、k=_;14、m= 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每

8、天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。15、_ _米; 16、APB的度数为与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。17、解方程每题4分，共计12分与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称