人教版八年级上册语文《奇妙的克隆》学案

1、.人教版八年级上册语文?奇妙的克隆?学案内容预览：十七 奇妙的克隆 学案【学习目的】1、进一步了讲解明顺序和说明方法。2、进一步培养学生搜集资料、挑选资料、利用资料的学习才能。3、培养学生严谨务实的科学态度和勇于创新的科学精神。【学习重点】理解克隆这一科技成果。【学习难点】学生科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神。【知识链接】1、题目解读无性繁殖的英文名称叫“Clone，音译为“克隆。实际上，英文的“Clone起源于希腊文“Klone，原意是用“嫩枝或“插条繁殖。如今，克隆是指生物体通过体细胞进展的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全一样的后代个体组成的种群。克隆也可以理解为复制、

2、拷贝，就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型完全一样。2、走近作者谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位出色的科学家和教育家。谈家桢先生于1909年出生于浙江宁波，1930年获苏州东吴大学理学士，1932年获北京燕京大学理硕士，1936年获美国加州理工学院哲学博士。1937年就任浙江大学生物系教授，。1952年任复旦大学生物系教授兼系主任。1961年起曾先后担任遗传所所长，复旦大学副校长，生命科学院院长和校长参谋等职务。1980年中选为中科院院士。4、相关链接2019年2月，绵羊“多利诞生的消息披露，立即引起全世界的关注，这头由英国生物学家通过克隆技术

3、培育的克隆绵羊，意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞，产生出与这个动物完全一样的生命体，打破了千古不变的自然规律。 什么东西可以克隆？ 应该说有生命的都可以克隆。这难道不奇妙吗？5、课前准备学生：1结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词。圈点勾画文中不理解的地方。2搜集有关克隆的资料，如文字资料、图片资料、实物资料等。老师：准备有关资料和事例，以便引导学生理解课文；把课后练习题融入教学过程中。【自主学习】1、以下加点的字注音有误的一项为哪一项 A.繁衍 胚胎B.蟾蜍áú 鳞片íC.两栖 相安无事àD

4、.囊虫á 孵化2、以下句子中有错别字的一项为哪一项 A.关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描绘。B.一株草莓依靠沿地“爬走的匍匋茎，一年内就能长出数百株草莓苗。C.最终只有一条幼鱼渡过难关。D.它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼一样。3、指出以下句子的说明方法。1一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。 2生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。 3依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞交融产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 4科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家，率先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核。 【合作探究】按课文四个

5、版块，把学生分成三个小组，以组为单位展开。第一部分一个小组，第二、三部分一个小组，第四部分一个小组、全班齐读第一部分，请第一组同学做好迎战准备，另外同学开掘问题。4、找出天生具有克隆本领的动植物的共同点？5、找出文中直接告诉我们什么是“无性繁殖，什么是“克隆的语句。6、这一部分用了哪些说明方法，分别找出来。7、老师补充提问：任何说明方法都是为说明事物特征效劳的。作者介绍克隆是什么时用了举例子、下定义、作诠释的说明方法，其作用是什么呢？、对克隆有了比较清楚的理解，那我们再来理解一下目前世界在克隆上获得了哪些科研成果。默读“克隆鲫鱼出世前后和“克隆绵羊‘多利&rsquo

6、;两部分。请二组同学准备，其他同学开掘问题。8、这两个部分作者举了哪些克隆事例？9、用了哪些说明方法？10、克隆绵羊“多利的诞生，为什么在世界上引起了轰动？11、这部分作者为什么不按照时间顺序进展说明呢？文中的顺序安排有什么好处？12、老师补充提问：克隆技术不断在开展，这与科研人员的努力是分不开的，看看文中哪些地方表达了他们的努力？ 这些努力表达了一种什么精神？我们该如何做呢？学生自由发言克隆技术造福人类请同学读，最后一组同学做好准备。13、克隆技术造福人类主要表达在什么地方？ 这一部分的第一段主要用了什么说明方法？有什么作用？14、你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？15、作者对克隆人的看法是

7、什么，表达在文中什么地方？16、根据探究问题，梳理课文内容说明对象 说明顺序 实验对象 研究成果 时间 说明方法【精读精练】阅读语段，答复以下问题。克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α-I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂，用什么方法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的方法就是“克隆。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能消费血清白蛋白的羊。这些高附加值的家畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物-骡，然而骡

8、不能繁殖后代，那些，优良的骡如何扩大繁殖？最好的方法也是“克隆。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆为人类提供了实在可行的途径。除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。不可否认，“克隆绵羊的问世也引起了许多人对“克隆人的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进展培养，然后交换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件。17、以上几段是围绕哪一句来说的？18、这几段介绍了“克隆技术给人类带来

9、的哪些好处？19、“这些高附加值的家畜如何有效地繁殖？答案当然还是‘克隆’。这句话使用了什么样的修辞手法？作用是什么？20、文段中的引号作用是什么？21、文段中使用了哪些说明方法？【主题阅读】 阅读语段，答复以下问题。美国科学家闭门造人在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构-基因研究院TIGR。这是一个专门搜集分类研究基因的地方。据科学家估计，人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目，但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢？剔除废基因后把有用的基因留下再经组合，人类就可以“造出来了吗？TIGR主席克莱尔·弗拉斯特指导的小

10、组努力的方向正是如此：在试管中制造生命。为了证明废基因的存在，他们选择了一种寄生虫，该虫共有470条基因。他们把基因一条条剥离，结果发现有170条是多余的基因。也就是说，只要把有用的那300条基因一一参加试管，就可能“人造出一条有生命的寄生虫！“这是多么美妙而又危险的禁区！我们必须停顿实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。TIGR老板克莱格·文特下令暂停在实验室制造生命的研究。目前一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组对“人造生命这一命题进展论证。但有一点共识已经达成，那就是他们都认为，该项实验已经可以证实，不存在一种创造了生命的神秘的、魔术般的外力。不管

11、怎样，一个可怕的前景已摆在人类面前：往试管中参加一条条的基因，最终这些化学物品却成了活生生的生命，甚至就是人类本身。22、题目中的“造字可用一个本课的一个词来诠释，这个新词是。23、这篇文章说明的内容是，说明顺序是，第段运用的主要的说明方法是。24、第段画波浪线句子的含义是什么？25、从文章内容来看，美国科学家在基因研究方面获得了怎样的进展？作者对美国科学家闭门造人持什么态度？二阅读语段，答复以下问题。古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有消灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保存了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的

12、尸体竟完好地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石。化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的开展过程。例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离如今大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪的时代，地球上的海洋是多么的宽广。26、选文说明的主要内容是_。27、段在构造上的作用是_。28、.段运用的主要的一种说明方法是_，意在说明_，这种说明方法的作用是_。29、段运用的主要的一种说明方法是_，意在说明_，这种说明方法的作用是_。30、.选文运用的说明顺序是：_。31、.去掉“在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完好地保存下来了一句中加点的词

13、语行不行？为什么？32、.试给“化石下定义。【才能提升】借助生物书，理解某一动、植物，按照一定的顺序，选用适当的说明方法，介绍它的特征及生长过程。【教学后记】Section targeting参考答案1.C栖-q，相-xin2.B匍匋-葡萄3.1列数字 2作诠释 3作诠释4举例子4、都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代。5、“生物靠自身的一分为二这就是无性繁殖。“凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆6、举例子、下定义、作诠释7、克隆这一前沿科学领域，对一般人来说是很陌生很难懂的，作者通过列举大家熟悉的事物，再加以细致的解释，最后用简洁、准确、概括的语言给它下个定义，把

14、它的特征清楚的展示出来，让我们知道了什么是克隆。8、1979年克隆鲫鱼、1960、62年克隆爪蟾、1978年克隆黑斑蛙9、举例子、列数据10、说明了动物细胞与植物细胞一样具有全能性。标志着克隆研究获得新的进展和重大打破。11、文中按生物顺序来安排的，是由低级到高级。这样的顺序符合人们认知的规律。另外，无性繁殖属于低级繁殖，动、植物越进化、越高级，就越难进展无性繁殖。这一顺序说明了克隆技术在不断的开展。12、内容从课文中找；锲而不舍、求真创新精神；把这种精神应用到我们的学习中，创始学习的新场面。13、第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的家畜；第二，克隆可以挽救珍稀动物；第三，克隆对人类疾病的

15、防治、寿命的延长具有重要意义。14、答愿意或不愿意，言之成理即可。15、文章最后一段，作者认为克隆人有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。16、说明对象说明顺序 实验对象 研究成果 时间 说明方法克隆-无性繁殖来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体 克隆含义-克隆实验和开展按生物进化，由底到高-克隆造福人类 鱼类 鲫鱼 1979 下定义 作诠释 举例子 列数字 打比方鲤鲫鱼两栖类 爪蟾蜍 1962黑斑蛙 1978哺乳类 鼠多利羊 201917、开头一段第句。18、繁殖高附加值的家畜。挽救珍稀动物。对研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命有重要作用。19、设问，引起读者注意。20、特别强调。21、分类别、举例子、列数据。22、克隆23、美国科学家闭门造人或“美国科学家创造生命逻辑顺序 列数字24、人和其他生命不