【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象

1、比一比比一比哪个大？哪个小？哪个大？哪个小？哪个轻？哪个重？哪个轻？哪个重？RR二年级上册二年级上册4 4 曹冲称象曹冲称象曹操曹操天曹天曹队员队员官员官员cocoyunyun日上曲绕梁日上曲绕梁识字巧方法识字巧方法张口是宝贝张口是宝贝识字巧方法识字巧方法曹曹员员【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象一根一根根据根据议论议论提议提议gngn y y有板有眼，有板有眼，各占一半。各占一半。识字巧方法识字巧方法仗仗“义义”执执言言( (讠讠) )识字巧方法识字巧方法根根议议【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象议论议论论文论文重要重要举重举重lnlnzhngzhng言及昆仑山言及昆仑山识字巧方法识字巧

2、方法有缘千里有缘千里来相会来相会识字巧方法识字巧方法论论重重【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象砍树砍树砍柴砍柴画线画线直线直线knknxinxin欠在石旁欠在石旁识字巧方法识字巧方法纸上得来纸上得来终觉浅终觉浅识字巧方法识字巧方法砍砍线线【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象停止停止阻止阻止重量重量大量大量zhzhlingling上多一竖上多一竖识字巧方法识字巧方法一日千里一日千里识字巧方法识字巧方法止止量量【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象书写指导：书写指导： “ “禾禾”窄窄些，些，“ “ 尔尔”稍宽。稍宽。结构：结构：左右左右组词：组词：称象称象 自称自称造句：造句：曹冲称象是一个著名

3、曹冲称象是一个著名的历史故事。的历史故事。音序：音序：C C 部首：部首：禾禾称称chngchng称一称【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象书写指导：书写指导：左窄右宽左窄右宽“主主”三横分布均匀。三横分布均匀。结构：结构：左右左右组词：组词：柱子柱子 柱石柱石造句：造句：小狗被拴在屋外的柱小狗被拴在屋外的柱子上了。子上了。音序：音序：Z Z 部首：部首：木木柱柱zhzh柱子【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象书写指导：书写指导：第一笔点在竖第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一中线上，撇舒展，最后一笔点起笔在竖中线上。笔点起笔在竖中线上。结构：结构：半包围半包围组词：组词：底层底层 底下底下造句

4、：造句：到底有没有外星人呢？到底有没有外星人呢？音序：音序：D D 部首：部首：广广底底d d到底【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“木木”做偏旁捺变成点。做偏旁捺变成点。“干干”第二横在横中线上。第二横在横中线上。结构：结构：左右左右组词：组词：笔杆笔杆 杆子杆子造句：造句：爷爷给我做了一杆红爷爷给我做了一杆红缨枪。缨枪。音序：音序：G G 部首：部首：木木杆杆gngn一杆【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象书写指导：书写指导：第一笔撇短，第一笔撇短，“平平”两点方向相对，第两点方向相对，第二横在横中线上。二横在横中线上。结构：结构：左右左右组词：组

5、词：秤杆秤杆 称秤称秤造句：造句：原来这是一杆大秤啊！原来这是一杆大秤啊！音序：音序：C C 部首：部首：禾禾秤秤chngchng大秤【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象书写指导：书写指导：左中右写紧左中右写紧凑。末笔捺舒展。凑。末笔捺舒展。结构：结构：左中右左中右组词：组词：做秤杆做秤杆 做衣服做衣服造句：造句：奶奶会做衣服。奶奶会做衣服。音序：音序：Z Z 部首：部首：亻亻做做zuzu去做【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象书写指导：书写指导：第一笔竖短，在第一笔竖短，在竖中线上，第五笔横撇起笔竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，舒展。在横中线上，舒展。结构：结构：上下上下组词：组词：岁月

6、岁月 周岁周岁造句：造句：我今年七岁了。我今年七岁了。音序：音序：S S 部首：部首：山山岁岁susu七岁【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象书写指导：书写指导：左右等宽左右等宽, ,“立立”做偏旁横变提。做偏旁横变提。结构：结构：左右左右组词：组词：站起站起 站立站立造句：造句：明天我要站出来竞选明天我要站出来竞选学习委员。学习委员。音序：音序：Z Z 部首：部首：立立站站zhnzhn站出来【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象书写指导：书写指导：左窄右宽，左左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。高右低。第一笔撇短。结构：结构：左右左右组词：组词：轮船轮船 船只船只造句：造句：爸爸是这艘大船上的爸爸

7、是这艘大船上的船长。船长。音序：音序：C C 部首：部首：舟舟船船chunchun大船【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象书写指导：书写指导：上部左右紧凑，上部左右紧凑，“灬灬”略宽托上。略宽托上。结构：结构：上下上下组词：组词：然后然后 当然当然造句：造句：奶奶给弟弟做好早饭，奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。然后叫他自己来吃。音序：音序：R R 部首：部首：灬灬然然rnrn果然【最新】二年级语文上册-4 曹冲称象曹曹称称员员跟跟柱柱议议论论重重杆杆秤秤砍砍线线止止量量一起来开小车一起来开小车读一读读一读曹冲曹冲 称象称象 官员官员四根柱子四根柱子 议论议论 一杆大秤一杆大秤砍树砍树 一

8、条线一条线 重量重量为止为止 到底到底 果然果然 听课文朗读，在认准字音、认识生字的听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，想一想课文主要讲了一件基础上读通文章，想一想课文主要讲了一件什么事？什么事？曹冲小时候想办法称象的故事。曹冲小时候想办法称象的故事。 古时候有个叫曹操的古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。员们一同去看。读一读读一读时间：时间：人物：人物：古时候古时候 曹操、曹操的儿子、官员们曹操、曹操的儿子、官员们齐读第齐读第2 2自然段：自然段： 1. 1.说说大象的样子。说说大象的样子。 2

9、. 2.官员们在议论什么？官员们在议论什么？大象的样子：大象的样子： 大象大象又高又大又高又大，身子像一堵墙身子像一堵墙，腿腿像四根柱子像四根柱子。 “ “像像像像”这两个比喻句把大象这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。的高大写的既生动又形象。官员们在议论什么？官员们在议论什么？ 官员们一边看一边官员们一边看一边议论：议论：“这么大的这么大的象象，到底有多重呢到底有多重呢？” 自由读第自由读第3 3自然段，官员们想出了什么方自然段，官员们想出了什么方法称象？结合课文，用自己的话说一说。法称象？结合课文，用自己的话说一说。方法：方法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来造一杆大秤，砍一棵大树做秤

10、杆来 称大象。称大象。你觉得这个方法好吗？为什么？你觉得这个方法好吗？为什么？办法办法不可行的原因：不可行的原因：谁也没有那么大的力气谁也没有那么大的力气曹操的态度：曹操的态度：直摇头直摇头秤称秤称 提不动提不动 不行不行还有什么办法呢？还有什么办法呢？齐读第齐读第4 4自然段，说一说这一段讲的是什么。自然段，说一说这一段讲的是什么。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头

11、，装到船下沉再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。石头有多重，大象就有多重。”曹冲提出称象的办法曹冲提出称象的办法曹操的儿子曹冲曹操的儿子曹冲才才七岁。七岁。曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲七岁。比较句子：比较句子： “ “才才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。善于观察和动脑筋的特点。自由读第自由读第4 4自然段，说一说曹冲称象的办法。自然段，说一说曹冲称象的

12、办法。第一步：第一步： 把大象赶到一艘大船上，看把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。船舷上画一条线。第二步：第二步： 再把大象赶上岸，往船上再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的装石头，装到船下沉到画线的地方为止。地方为止。第三步：第三步： 称一称船上的石头。称一称船上的石头。第四步：第四步： 把石头的重量加起来把石头的重量加起来就是大象的重量。就是大象的重量。 思考：思考：往船上装石头时，为什么装到船往船上装石头时，为什么装到船下沉到下沉到画画线的地方为止？线的地方为止？ 因为船下沉的深浅和大象上船时一样，因为船下沉的深浅

13、和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。说明这时石头的重量和大象的重量相同。 把大象（把大象（ ）一艘大船上，看船身）一艘大船上，看船身下沉多少，就（下沉多少，就（ ）水面，在船舷上）水面，在船舷上（ ）。再把大象（）。再把大象（ ），往），往船上（船上（ ），装到船下沉到画线的地），装到船下沉到画线的地方为止。然后（方为止。然后（ ）船上的石头。石头）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。有多重，大象就有多重。赶到赶到沿着沿着画一条线画一条线赶上岸赶上岸装石头装石头称一称称一称填一填：填一填：1 12 23 34 4说说曹冲称象的过程。说说曹冲称象的过程。（ ）赶象上船）赶象上

14、船（ ）把大象赶上岸，往船上装石头）把大象赶上岸，往船上装石头（ ）在船舷上做记号）在船舷上做记号（ ）称石头的重量）称石头的重量 曹操曹操微笑微笑着着点一点头点一点头。他叫人照曹冲说。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。的办法去做，果然称出了大象的重量。 齐读第齐读第5 5自然段，思考：自然段，思考：“微笑微笑”“”“点点一点头一点头”说明了什么？说明了什么？ 曹操觉得曹冲的办法非常好，所以曹操觉得曹冲的办法非常好，所以“微微笑笑”“”“点一点头点一点头”，表示对曹冲的，表示对曹冲的赞许赞许。你觉得曹冲是一个怎样的孩子？你觉得曹冲是一个怎样的孩子？ 我觉得曹冲是一个我觉得曹冲是一

15、个 的人。的人。 我长大了，要做一个我长大了，要做一个 的人。的人。聪明、爱动脑筋，遇聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋到问题善于动脑筋官员们官员们结构梳理结构梳理造大秤造大秤树做秤杆树做秤杆曹冲曹冲赶象上船赶象上船画线画线赶象下船赶象下船换石头换石头称石头称石头知象重知象重曹冲称象曹冲称象善观察善观察勤动脑勤动脑拓展延伸拓展延伸 大象是目前陆地上最大的哺乳动物。大象是目前陆地上最大的哺乳动物。现现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的雄象约体型较大，最大的雄象约7 7吨吨重，雌雄象都长重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约5 5吨