尊敬的各位领导各位专家各位同仁大家下午好我是ppt课件

1、尊崇的各位指点、各位专家、各位同仁：尊崇的各位指点、各位专家、各位同仁：大家下午好！大家下午好！我是我是2019年赤峰市小学幼儿园教师全员培训宁城幼儿一班的班级年赤峰市小学幼儿园教师全员培训宁城幼儿一班的班级辅导教师吴清华。首先我要赞赏中国教师研修网的指点和教师给我辅导教师吴清华。首先我要赞赏中国教师研修网的指点和教师给我这个时机，作为辅导教师代表和大家交流学习。谈到交流，使我想这个时机，作为辅导教师代表和大家交流学习。谈到交流，使我想起了英国的著名作家萧伯纳说过的一句话：假设他有一个苹果，我起了英国的著名作家萧伯纳说过的一句话：假设他有一个苹果，我也有一个苹果，两个人彼此交流之后，各自得到的

2、是一个苹果；假也有一个苹果，两个人彼此交流之后，各自得到的是一个苹果；假设他有一个思想，我也有一个思想，两个人彼此交流之后，各自得设他有一个思想，我也有一个思想，两个人彼此交流之后，各自得到的是两个思想。我想这次学情通报会的召开，给我们学员和辅导到的是两个思想。我想这次学情通报会的召开，给我们学员和辅导教师搭建了一个很好的学习、交流、生长的平台和讨论的园地，所教师搭建了一个很好的学习、交流、生长的平台和讨论的园地，所以对于一个初次做远程研修培训辅导教师的我来说，很情愿在这里以对于一个初次做远程研修培训辅导教师的我来说，很情愿在这里和大家分享交流。和大家分享交流。写在前面的话写在前面的话我在这里

3、要与大家分享并非什么阅历之谈，而是把我在这次远程我在这里要与大家分享并非什么阅历之谈，而是把我在这次远程研修培训中，就一个多月来如何管理班级和辅导教师研修培训中，就一个多月来如何管理班级和辅导教师,向大家作个汇向大家作个汇报，希望得到大家的指点和协助。我今天和大家交流的主题是享用报，希望得到大家的指点和协助。我今天和大家交流的主题是享用学习的过程学习的过程,追求共同的收获。追求共同的收获。主要讲以下三个方面的内容：一、班级学情小结二、班级管理和辅主要讲以下三个方面的内容：一、班级学情小结二、班级管理和辅导三、学习收获导三、学习收获主主讲讲内内容容班级学情小结班级学情小结班级管理和辅导班级管理和

4、辅导远程研修学习收获远程研修学习收获一、班级学情小结一、班级学情小结我们班有学员我们班有学员102人，参训率、学习率均已达人，参训率、学习率均已达100 %。截至。截至5月月16日零时为止，发起话题日零时为止，发起话题311个个,参与话题参与话题149个；参与活动个；参与活动477次；资源次；资源(上传上传)：189条评论看课条评论看课/作业：作业：1337/298条条作业作业总数总数/引荐：引荐：391篇篇/69篇培训简报：篇培训简报：5个，均被引荐为个，均被引荐为“精彩简精彩简报。在培训任务开展以来的这一个多月时间里，这些成果的获得，报。在培训任务开展以来的这一个多月时间里，这些成果的获得

5、，与指点的全力支持、管理员和辅导员的团结协作、各位学员的刻苦与指点的全力支持、管理员和辅导员的团结协作、各位学员的刻苦努力、积极向上的学习精神是分不开的。同时也得赞赏工程组为我努力、积极向上的学习精神是分不开的。同时也得赞赏工程组为我们提供了这一展现自我、充实自我的良好平台。们提供了这一展现自我、充实自我的良好平台。班级学情小结班级学情小结有人说，教育是一种做的哲学，管理是一种细节的文化。在远程研修中，有人说，教育是一种做的哲学，管理是一种细节的文化。在远程研修中，班级管理和辅导就显得尤为重要。下面我就班级管理中的一些做法，与大家班级管理和辅导就显得尤为重要。下面我就班级管理中的一些做法，与大

6、家共同讨论，希望得到各位指点和同仁的支持和协助！共同讨论，希望得到各位指点和同仁的支持和协助！一、指点注重，明确职责一、指点注重，明确职责在本次远程研修培训开场之前，我们学校做为教师培训机构，召开了专门的在本次远程研修培训开场之前，我们学校做为教师培训机构，召开了专门的会议，成立了指点小组，精心安排布署了本次培训的各项任务，对管理方法会议，成立了指点小组，精心安排布署了本次培训的各项任务，对管理方法进展了创新，明确分工进展了创新，明确分工,责任到人。责任到人。班级管理和辅导班级管理和辅导二、精心预备，积极发动二、精心预备，积极发动1、开班前我仔细研读培训方案，考核规范，熟习班级辅导教、开班前我

7、仔细研读培训方案，考核规范，熟习班级辅导教师职责、操作手册等。师职责、操作手册等。2、尽快熟习平台界面和操作方法。、尽快熟习平台界面和操作方法。3、仔细观看、仔细观看“小研伴他学动画演示，熟练操作学习平台。小研伴他学动画演示，熟练操作学习平台。4、建立班级、建立班级QQ群。群。5、搜集大量制造简报所需求的图片，学习制造简报的技巧。、搜集大量制造简报所需求的图片，学习制造简报的技巧。6、发布班级宣言，我研修，我高兴；我参与，我收获。、发布班级宣言，我研修，我高兴；我参与，我收获。7、及时发布班级公告和第一期班级简报，将培训内容、培训、及时发布班级公告和第一期班级简报，将培训内容、培训时间、考核要

8、求都写在简报里，便于学员及时了解学什么，怎时间、考核要求都写在简报里，便于学员及时了解学什么，怎样学，并合理安排、协调学习时间，为研修学习做好预备。样学，并合理安排、协调学习时间，为研修学习做好预备。三、深化研讨，熟习业务三、深化研讨，熟习业务在整个培训中班级辅导教师是没有听课学习义务的，然而在整个培训中班级辅导教师是没有听课学习义务的，然而要想处理好学员提出的问题，本人就得先提早体验，做到把要想处理好学员提出的问题，本人就得先提早体验，做到把问题处理在学员提出问题之前，既可以学到知识促进本人的问题处理在学员提出问题之前，既可以学到知识促进本人的专业生长，又可以把引导学员问题做到运筹帷幄，使一

9、切皆专业生长，又可以把引导学员问题做到运筹帷幄，使一切皆在本人的掌控之中。作为辅导教师，要求学员做到的本人先在本人的掌控之中。作为辅导教师，要求学员做到的本人先做到。因此，每一个模块的内容出来后，我每一个专题视频做到。因此，每一个模块的内容出来后，我每一个专题视频都抽时间仔细观看，并做好详细的笔记，仔细把握每一个模都抽时间仔细观看，并做好详细的笔记，仔细把握每一个模块的精华，这样才干为学员答疑解惑，在与学员交流中有话块的精华，这样才干为学员答疑解惑，在与学员交流中有话可说，在批阅学员作业时才干做到心中有底，写出的评语才可说，在批阅学员作业时才干做到心中有底，写出的评语才干有针对性，保证学员学习

10、效率和质量。干有针对性，保证学员学习效率和质量。四、关注学情、确保质量四、关注学情、确保质量1、作为班级辅导教师，我已养成了每天早上查看统计班级、作为班级辅导教师，我已养成了每天早上查看统计班级学情的习惯，根据所学情况及时进展提示、督促，确保每一学情的习惯，根据所学情况及时进展提示、督促，确保每一位学员按时完成学习义务。位学员按时完成学习义务。2、培训初期，我以督促参训率和学习率为主，经过学情统、培训初期，我以督促参训率和学习率为主，经过学情统计，及时发现并督促未上线学员学习。计，及时发现并督促未上线学员学习。3、参训率和学习率到达、参训率和学习率到达100%后，重点是督促学时和课程后，重点是

11、督促学时和课程留言，要求学员边看课程边留言，其次才是发布话题、跟贴留言，要求学员边看课程边留言，其次才是发布话题、跟贴和回帖、参与活动留言、提交作业和作业留言。和回帖、参与活动留言、提交作业和作业留言。4培训中期，对下载的学情进展逐项排项，找出本班的学时培训中期，对下载的学情进展逐项排项，找出本班的学时之星、话题之星、作业之星、话题回帖之星、上传资源之星、之星、话题之星、作业之星、话题回帖之星、上传资源之星、发布话题之星、参与活动之星、课程留言之星等，树立典范，发布话题之星、参与活动之星、课程留言之星等，树立典范，构成他追我赶的良好学习气氛。构成他追我赶的良好学习气氛。五、办好简报，展现成果五

12、、办好简报，展现成果1、我努力把、我努力把“简报变成照相机，为教师们留下愉快的回想；努力简报变成照相机，为教师们留下愉快的回想；努力把把“简报变成简报变成“百花园，让教师们的异彩在这里夺艳争辉；努百花园，让教师们的异彩在这里夺艳争辉；努力把力把“简报变为知识库，让教师们研修中的疑惑，在这里经过多简报变为知识库，让教师们研修中的疑惑，在这里经过多种渠道得以廓清；努力把简报办成艺术精品，图文并茂，精益求精。种渠道得以廓清；努力把简报办成艺术精品，图文并茂，精益求精。2、经过每周出一期简报，对教师们一周的学情进展小结，评选班级、经过每周出一期简报，对教师们一周的学情进展小结，评选班级之星，挑选优秀日

13、志，抢手话题、优质资源、优秀作业等各类优秀之星，挑选优秀日志，抢手话题、优质资源、优秀作业等各类优秀成果进展展现，同时我把学员的优秀作业、热点话题、优质资源等成果进展展现，同时我把学员的优秀作业、热点话题、优质资源等研修精华及时引荐到中国教师研修网首页，到目前为止，我班有研修精华及时引荐到中国教师研修网首页，到目前为止，我班有5条条优质资源；优质资源；9个抢手话题，个抢手话题，2篇优秀作业；篇优秀作业；4篇培训简报在研修网首篇培训简报在研修网首页展现，还有大双庙总校尚海云教师写的精彩研修日志也在精彩简页展现，还有大双庙总校尚海云教师写的精彩研修日志也在精彩简报中得到了展现，让大家感遭到研修网的

14、教师和辅导教师在时辰关报中得到了展现，让大家感遭到研修网的教师和辅导教师在时辰关注着他们，以此来调动学员学习的积极性。注着他们，以此来调动学员学习的积极性。六、发表话题，全员参与六、发表话题，全员参与话题是个人对某一景象经过察看思索后抽出的某一类问题，提出问话题是个人对某一景象经过察看思索后抽出的某一类问题，提出问题的目的是引起大家的共同深度思索，以便优化出最正确的处理问题的目的是引起大家的共同深度思索，以便优化出最正确的处理问题的方案，讨论话题的结果是理性的东西要多一些。题的方案，讨论话题的结果是理性的东西要多一些。普通从以下几个方面选择话题素材。普通从以下几个方面选择话题素材。一是来自于研

15、修学习内容。对研修网上的学习讲座我们是必需求看一是来自于研修学习内容。对研修网上的学习讲座我们是必需求看的，这既是我们的公共资源，也是共同的话题资源。的，这既是我们的公共资源，也是共同的话题资源。二是来自于课堂教学实践，实践上这也是一线教师最为关怀的教学二是来自于课堂教学实践，实践上这也是一线教师最为关怀的教学话题。话题。三是来自于教学管理的思索。三是来自于教学管理的思索。四是来自于个人心得感悟。四是来自于个人心得感悟。五是来自于备课研讨五是来自于备课研讨六是来自于教学政策的变化。六是来自于教学政策的变化。发布话题时我们应该做到以下几点：发布话题时我们应该做到以下几点：1、话题要有聚焦性。就是

16、说、话题要有聚焦性。就是说不散，是学员关注的热点话题不散，是学员关注的热点话题2、跟贴要有群众性不是一个人作文，、跟贴要有群众性不是一个人作文，而是要调动全体学员积极参与，有话题，无跟贴这样的话题都不是而是要调动全体学员积极参与，有话题，无跟贴这样的话题都不是胜利的话题胜利的话题3、思索要有启发性和深层性、思索要有启发性和深层性4、资源的生成性、资源的生成性七、群策群力七、群策群力协作共赢协作共赢1、县级管理员每周及时发布学情通报，包括基层学校学情、班级学情、学、县级管理员每周及时发布学情通报，包括基层学校学情、班级学情、学员学情、辅导教师的任务情况等，进展通报公示，让各单位和学员、辅导教员学

17、情、辅导教师的任务情况等，进展通报公示，让各单位和学员、辅导教师及时总结阅历师及时总结阅历,寻觅差距寻觅差距.2、对于我班学员来讲，学校能上网的机器只需二、三台，在这种情况下，、对于我班学员来讲，学校能上网的机器只需二、三台，在这种情况下，教师们没有停、等、靠，积极想方法参与学习，基层学校指点们也充分发扬教师们没有停、等、靠，积极想方法参与学习，基层学校指点们也充分发扬本人的职能作用，想尽一切方法鼓励教师参与学习，为培训任务的顺利开展本人的职能作用，想尽一切方法鼓励教师参与学习，为培训任务的顺利开展起到了积极推进作用。起到了积极推进作用。3、网络班级虽然学习方便、交流面广，但由于学员不在身边，

18、组织起来却、网络班级虽然学习方便、交流面广，但由于学员不在身边，组织起来却不是很容易的。在这次学习中，各校继续教育担任人起到了很好的纽带和桥不是很容易的。在这次学习中，各校继续教育担任人起到了很好的纽带和桥梁作用，及时把有效的信息传送给学员。梁作用，及时把有效的信息传送给学员。4、对班级中因没有上网条件或操作存在问题导致学习跟进缺乏的学员、对班级中因没有上网条件或操作存在问题导致学习跟进缺乏的学员,我及我及时与学校联络时与学校联络,协助处理协助处理,为学员学习提供了细致周到的效力为学员学习提供了细致周到的效力.还有对网络操作还有对网络操作存在疑惑的教师进展一一讲解存在疑惑的教师进展一一讲解,5

19、、我还积极参与学员话题的讨论和、我还积极参与学员话题的讨论和,回答，对学员的资源，作业、日记及时回答，对学员的资源，作业、日记及时进展评价，让学员感到我在他们身边，和他们平等的学习和交流。进展评价，让学员感到我在他们身边，和他们平等的学习和交流。6、班组学员积极活泼、班组学员积极活泼,相互协助相互协助,处理疑问处理疑问.在各方的共同努力下，教师们的学习热情被极大地提升起来了在各方的共同努力下，教师们的学习热情被极大地提升起来了,为更好地完本为更好地完本钱次学习义务提供钱次学习义务提供了一个良好的根底。了一个良好的根底。作为辅导教师，经过参与远程研修，让我开阔了眼界，增长了见识，让我作为辅导教师，经过参与远程研修，让我开阔了眼界，增长了见识，让我进一步了解了什么是教育，只需走进人的内心世界，唤醒人的灵魂的教育进一步了解了什么是教育，只需走进人的内心世界，唤醒人的灵魂的教育才是真正的教育，只需真正调动教师的内驱力的培训才是真正有效的培训，才是真正的教