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文档简介
1、粤教版小学六年级下册科学第一单元测试卷A卷姓名:班级:成绩:“江石 一 毋 、"、中+工人4 j人»当小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(每题2分,共30分)(共11题;共22分)1. (2分)当环境发生变换时,许多生物的 或 也会发生相应的变化。2. (2分)动物的灭绝最终受到危害的人类自己。()3. (2分)每一种生物都要在适宜的 中才能正常生活。4. (2分)丹顶鹤的身体特征有三长: 、。5. (2分)是一种常见而典型的湿地环境。6. (2分)不同类型的生态环境为动物的生存、生长和 提供了条件。7. (2分)大多数动
2、物的 和 与其生活环境相适应。8. (2分)伯劳和家燕常会随着季节的变化而 。9. (2分)生态系统可大可小,最大的生态系统是 。10. (2分)我国许多地方采取措施,减轻 对动物环境栖息地的破坏影响。11. (2分)拟态就是动物身体的 和 都与环境类似不易被天敌发现的现象。二、判断题,对的打,错的打x (每题 3分,共21分)(共7题;共21分)12. (3分)当环境发生变化时,许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。( )13. (3分)生物在长期的自然选择中形成了保护色或拟态现象。保护色或拟态对隐藏自身毫无作用。()14. (3分)取上烧砖、滥挖乱采、围海造田等会人为的破坏动物栖息地
3、环境。()15. (3分)野外观鸟、野外赏蝶等自然观察活动, 对动物栖息地的保护没有意义。()16. (3分)不同种类的生物共栖一地,与它们生活的环境形成统一的整体,构成一个生态系统。()17. (3分)不同生物在食物链中起着不同的作用。()18. (3分)松树林水量丰富,光照充足,适合丹顶鹤生活。()三、选择题(每题3分,共21分)(共7题;共21分)19. (3分)鼠妇喜欢生活在 的地方。()A .阴暗潮湿B .阳光充足C .干燥寒冷D .高温潮湿20. (3分)食物链之间交错相连构成复杂的网状关系,即 ()A .食物链B .生物链C .动物链D .食物网21. (3分)农药、化肥的大量使
4、用和生活、工业污水的排放,会使土地和水域受到 ( )A .保护B .污染C .受益D .帮助22. (3分)丹顶鹤适合生长在 ()A .沼泽地B .山地里C .绿草地上D .松树林23. (3分)食物链通常从 开始。()A .肉食动物B .植食性动物C .绿色植物D .凶猛动物24. (3分)下面食物链正确的一项是()A .蝉一螳螂一黄雀B .树一蝉一螳螂一黄雀C .黄雀一螳螂一蝉一树D .黄雀一螳螂一蝉25. (3分)生态系统包括()A .动物和植物B .动物和环境C .植物和环境D .环境和生物四、实验探究(每点1分,共10分)(共1题;共10分)26. (10分)研究动物身体颜色与环境色
5、彩接近的实验中,正确的步骤是:(10分)(1) () 一 (2) () 一 (3) () 一 (4) () 一 ( 5)()A.请两位同学同时分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”来,并比较时间长短。B.取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸,各剪出20张形状相同的小纸片。将小纸片从中部对折,模拟绿色或黄色的蝗虫。C.实验重复三次,得出实验结论。D.另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上,模拟草地和山地环境。E.把模拟蝗虫的小纸片分成两份, 每份各有10张绿色纸片和10张黄色纸片,将其混匀。五、连线题(每个1分,共6分)(共1题;共6分)27. (6分)把下面动物对环境的适应进行连线措均we狂徒娈色花丹
6、顶鹤育益枯时零非洲舞地六、问答题(12分)(共2题;共12分)28. (5分)某地鼠害严重,人们采取了各种措施进行捕捉。从长远利益考虑,应该采取怎样的最佳方法?29. (7.0分)请根据以下俗语写出一条食物链。(1) “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴”(2)不见兔子不撒鹰第10页共8页参考答案一、填空题(每题2分,共30分)(共11题;共22分)【第1空】领1-1、【银空】鱼2-1、正事1.1、 口及】用a【第空】甄长【常国】噌归4-1、【和电艇长5-1、【第口沼滓6-1、【近空】森峭【第1空】7-1、【第2空】生活习性8-1、【第1空】汪摄9-1、【涧回生物有10-1、【察工空】人为原因桀I空接色11-1、【瑞空】外形二、判断题,对的打,错的打x (每题 3分,共21分)(共7题;共21分)12-1、正确13-1、懵限 14-1、).15-1、aK16-1、怔嘀17-1、怔哺18-1、四洞三、选择题(每题3分,共21分)(共7题;共21分)19-1、20-1、口21-1、822-1、卜23-1、1c |24-1、B25-1、口四、实验探究(每点1分,共10分)(共1题;共10分)26-1、E ; E ; D; A
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