年段(年级)期末工作总结

1、江西省西山学校六年段下学期工作总结光阴荏苒，岁月匆匆，一学年转眼间又要结束了，通过这一学 年的努力工作和学习，我收获颇多。这一年以来，在学校领导和同事 们的关心帮助下，本年段的各项工作有条不紊地开展， 顺利地完成了 学校布置的各项工作任务。我的工作能力得到了实践的锻炼， 思想认 识也有了极大的提高。年段工作，事无巨细，都得亲躬，虽说繁琐辛 苦，我还是尽心尽力尽责地干着。现在就把半年来的工作学习情况总 结如下：一、主要工作成绩：在年段全体师生的共同努力下，我们顺利地完成了一学年来的教 育教学工作。从总体上看，学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳 中有升，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良

2、好风气，班 风、学风都有了很大的提高；这就为下学年的再次飞越奠定了稳固的 基础，提供了有力的保障。1、规范学生的行为习惯。一般情况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。 早读、晚读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好，各项行为规范 有了明显进步。2、努力构建了和谐团结的年段团体。一个人的力量再大也是有限的，只有不断地从自己的同事那里汲 取智慧和力量，从同行者那里获得无穷的前进动力，才能够有的使完 成年段的各项任务。尝试着用最大的努力去调动大家的工作热情和激 情，充分形成抓工作一盘棋、干事业一条心、求发展一股劲的浓厚氛 围，使之在思想上合心，工作上合力，行动上合拍，凝心聚力”说要 干的

3、事，干说过的话”、“多干少说、先干后说、干好让别人说”， 从小事做起，确保各项任务的完成。通过一年来的全体教师的齐心协 力，本年段已成为一个团结互助的团队。3、力争教育教学水平更上一层楼。期中考试后，全体教师都会根据班级情况，对症下药，进行商定 对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及 时补漏，以求取得最好的教学效果；鼓励教师积极钻研教学业务，进 行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。 办公 室经常交流教学情况，了解各学科的教学成绩，掌握新动向，研究新 问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题， 力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断

4、地更上一层楼。4、努力挖掘年段师生的个性特长。每个人都有好胜的心理，都有渴望被表扬、被肯定的需求。参加 竞赛不仅能挖掘师生的个性特长，反过来还能有效地促进师生努力地 学习、工作。一学年来，我们组织参加了各级各类的竞赛活动，取得 了丰硕的成果：1、今年十月份组织的“极速少年”比赛队伍，大部分是我们六年 段的学生，这些学生凭着自己不怕苦、不怕累的精神，圆满完成了任 务，一举取得了 “极速少年”的总冠军，为学校、年段取得了荣誉。100在期中考试中，有很多学生取得了优异的成绩，学生获奖人数达 多人次，充分展示了我年段的教育教学水平和教师的业务能力。2、在各位领导的支持和同事的帮助下， 我们在本学期初顺

5、利召开 了六年级教师动员大会和全体学生誓师动员大会。3、为了激励学生把全部精力转移到学习中来， 在李海军老师、万 平平老师的帮助下，我们每次考试之后精心布置了光荣榜， 以此来激 发学生斗志，起到了事半功倍的作用。二、主要做法：1、常规训练，常抓不懈。 为了培养学生良好的行为习惯，促进 整个年段良好班风的形成，本学期，我们仍把常规训练作为一个工作 重点来抓。结合学校检查，我们以班主任为组长的文明班级监督小组， 成立了学生监督队，将学生的常规教育落到实处，学生的精神风貌和 各项常规有了很大的改观。2、安全教育永远放在第一位。为了杜绝校园内的安全隐患，我们 加强楼层的安全巡视工作，确保楼道内的安全。

6、通过班会、板报等形 式进行安全教育宣传，让学生提高警惕，不轻易犯险。在年段会议上 反复强调安全，提高教师的安全意识。3、以教学为中心，努力抓好教学工作。(1)、做好常规教学工作。我们全年段老师都能够做到超周备课， 做 到没有教案不上课，提前候课等。(2)、教学工作更加细化，课外辅导更加具有针对性。教师教学常 规工作更加精细，充分发挥集体备课力量，讨论交流更有深度宽度，作业批改及时，自觉做好详批面批，反馈及时。(3)、集体备课深入细致，备课既备教材又备学生，注意以学生为 主体，从学生自身出发，提高他们的学习热情，每一节课都要有明确 的学习目标，激发学生学习的潜能，促使学生从思想上明白学习的重 要

7、性，从而不断提高自己的学习成绩。(4)、做好培优补差工作。因为只有抓好优等生，才能保证优秀率， 只有抓住后进生，才能保证整体成绩提高。为此，每班每一学科都要 落实好培优补差辅导工作。尤其紧抓后进生的思想工作，帮助他们树 立信心、端正学习态度，改正不良的学习习惯，找到适合他们的学习 方法。4、举办丰富多彩的活动，让学生在活动中得到收获。三、存在的问题：1、有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一 步加强。3、学生自学能力较差，下学期这方面要加大力度。4、加强学生干部的培训管理，挖掘其管理潜力，当好班主任的年段 长的小帮手。5、由于这

8、年段特殊生较多，且行为较怪异，虽然班主任老师做过很 多思想工作，但一时还是无法扭转过来，这方面工作还有待加强。 6、个别班主任的管理方法有待加强。四、新学期工作思路：1、加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的积极主动 性。2、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。3、在管理能力上，要加强学习和更新。要多向其他年段段长多学 习，多动脑，多创新。4 、继续加大培养教师的力度，尤其是促进班主任的工作逐步走向 成熟。5、工作效率的提高。6、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急 功近利的不良风气。五、对政教工作的建议1、定期召开班主任培训会、

9、班主任经验交流会、座谈会，研究讨论 学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同 进步。本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度， 使班主任工作扎实地开展起来。2、切实做好班干部培训工作我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及 班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进 行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情， 充分发挥学生在学校 管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自 己，自觉地影响、带动周边的同学。3、进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。具体从学生的仪容仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突

10、 破口，全面抓好学生的管理工作。4、实施量化管理，有效地开展“流动红旗”评比工作十几年来，“流动红旗”的评比工作一直对班级管理起着重要的 推动作用。本学期继续实行"流动红旗“评比，不只是卫生的评比， 而是涉及到各个方面。根据学生的现状和根据本学期的具体要求，严 格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、 严管，争取达到最佳效果。5、开展群体性体育竞赛。下学期可以根据学校的统一安排和学生的 实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢健、拔河等小型 比赛。6、校园文化建设：走廊、教室的文化建设，组织橱窗及板报评比活 动，校园广播台投稿评比。总之，本学期我们年段全体老师配合