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文档简介
1、济宁市2016-2017学年高一上学期期末质量检测语文试题本试卷分第I卷和第n卷两部分,共8页。满分150分,考试用时150分钟。考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回。注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。2 .对试卷中的选择题一一1-4、7、10-12、17-19各小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上。3 .对试卷中的其他试题,必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需
2、改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(共35分)(一)阅读下面的文字,完成13题。(9分,每小题3分)(答案涂在答题卡上)世界上最早的文明都产生于大河流域,华夏民族则由于黄河长江的灌溉滋润而发展至今。因此,在世界各民族集体无意识中,水都具有双重基本意味:一是“生命”意味。水既是洁净的媒介,又是生命的维持者,因而水既象征着纯洁又象征着生命;二是由此引申而来的“母亲”意味即滋养、救护意味,“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女,你用纯洁的清流,浇灌花的国土,你是无穷的源泉,你有母亲的情怀。”这广为传唱
3、的赞歌,是对水原型意义另一面的准确概括。我们的先人多依水而居。毫无疑问,河乃是先人们生活环境之重要部分,情事在水边展开乃是一种普遍的生活状态,爱情与水的紧挨是一种历史真实。水与爱情有某种品质上的相通:水之悠长,好像爱情之天长地久;水之曲折,有如爱情之好事多磨;水之深广,仿佛爱情的深沉广远;水之波动,似若爱情的起伏波澜。诗经情歌的作者多为下层的劳动者、士兵、妇女或最低等级的贵族一士,水与爱情对他们当具有尤为重要的意义。或许,在浩大无垠的天地间,在强大的社会压迫和自然压迫面前,在一切都显得敌意、异己、难以把握的残酷现实中,水与爱情才是他们唯一真实的把握和依凭,才能给他们匮乏艰难的物质、精神生活以些
4、许滋润和救赎。因此,在其无意识深处,对水与爱情的“生命”意味与“母亲”意味必然有着更深切的体验、崇拜和依恋。那么,很自然地,水与爱情会为他们酿造出无穷无尽的美丽幻想,引发出他们最渴切的向往和最顽强的追求,以致男人于雎鸠和鸣中想起了窈窕淑女,就甘愿“溯徊从之”地去寻求,“言秣其马”地去侍奉;女人在河边萌发出对垂发少年的爱慕,便不惜反抗家长,喊出“之死矢靡慝”(到死也不会改变我的主张)的绝决誓言。换言之,诗经情诗中爱情与水的相挨,是基于它们共有的“生命”“母亲”意味;“水一一爱情”意象的历历出现,是古人渴望长命久安的集体无意识的形式。总之,“水”意象在诗经情诗中频繁出现本出于无心,但无心中更见出必
5、然。它是古人“用凭想象创造形象的方式,把他们最内在最深刻的内心生活变成认识的对象”的结果,凝聚着无数先人共同的命运和心理体验。1 .下列关于原文内容的表述,不正确的一项是A.世界上最早的文明包括华夏文明都产生于大河流域,而华夏民族则由于黄河长江的灌溉滋润而发展至今。B.水具有“生命”意味,是说水既是洁净的媒介,又是生命的维持者,因而水象征了纯洁,又象征着生命。C.水还具有由“生命”意味引申而来的“母亲”意味,即滋养、救护意味,这无疑是水最基本的原型意义。D.先人们多依水而居,感情故事在河边发生应是比较普遍的,爱情与水密切相关也是历史上的真实情况。2 .下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.
6、“水”意象的特点是悠长、曲折、深广、波动,这与爱情有品质上的相通。B.水与爱情对下层的劳动者、士兵、妇女或少数贵族来说,其意义尤为重要。C.情歌作者的生活现实是有社会和自然压迫,一切都显得敌意、异己、难以把握。D.正因为物质的匮乏艰难,情歌作者才把水与爱情当作唯一真实的把握和依凭。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A.我们的先人在其无意识深处,对水与爱情的双重意味有更深切的体验、崇拜和依恋。B.水与爱情对情歌作者具有重要意义:为他们酿造美丽幻想,引发他们去向往与追求。C.古人为了表达内心长命久安的强烈愿望,经常会在诗歌中使用“水一一爱情”的意象。D.诗经情诗中频繁出现的“水”意象,
7、无疑凝聚着无数先人共同的命运和心理体验。(二)阅读下面的文字,完成46题。(12分)在厦门大学2016届毕业典礼上的讲话(节选)朱崇实今天,我站在这雄伟的大会堂,参加在座各位的毕业典礼,欢送各位开始人生的远航,我的心情同样的激动。此时此刻,在座的各位在我的眼中就是即将出海远航的水手,我可以想象从今天开始,你们不可避免的将会遇到各种人生的风浪,要冲跃一个又一个人生的险滩。不论你们选择了哪个行业、从事的是什么工作,也不论你们的工作是在城市还是在乡村、是在中国还是在外国,我想你们肯定都会遇到困难与挫折,你们会有成功的喜悦也会有失败的痛苦,但无论是怎样的一种情况,我都由衷地期望你们就像是一个真正的水手
8、一样,遇到狂风恶浪,不能心慌,不能害怕,不能退缩,更不能放弃,唯有咬紧牙关,站稳脚跟,与你们的伙伴们、朋友们、战友们一道,齐心协力,同舟共济,奋力向前,去战胜狂风恶浪。只有这样才可能到达胜利的彼岸。在大海上航行的水手,与狂风恶浪相比较,更为可怕的是在茫茫大海上迷失了航向。用水手的语言来说,前面一种情形叫苦航,后面一种情形叫迷航。迷航的困难与挑战要胜过苦航。在上个月刚刚结束的全国科技创新大会上,华为总裁任正非在大会上有个发言,十分精彩,充满哲理,令人印象深刻。其中,他说到,华为经过近三十年的发展,从最初只有数十人、年产值数百万的一个小企业,发展到今天拥有近20万员工、年产值数千亿的跨国集团,成为
9、世界通讯行业的排头兵、领头羊。华为取得了令世界惊叹的成功。但恰恰是在这巨大成功的面前,任正非说他迷航了,说华为上下都为这艘大船下一步要往哪里走,感到迷茫。任正非说华为前三十年的成功,最主要的秘诀是紧紧跟着世界上最优秀的企业不断前行,虚心地向他们学习,学习他们的技术,学习他们的管理,学习他们的经验,学习他们的理念。在这样的一个阶段,华为不会迷失航向,只要紧紧跟着领航的巨轮往前走就行了。但现在,华为感到迷航了,因为前面没有人了,进入了无人区,不知道要跟谁走了,怎么办?华为上下经过认真的思考、激烈的讨论,达成了企业上下一致的一个理念,那就是认准一个正确的方向,勇敢而坚定地向前行。这个方向是什么?就是
10、创新,而且华为现在要做最最基础的原始创新。怎样走出迷航,华为的理念值得我们在座的每一个同学去体会、去感悟。我们每一个人在自己的人生航程中都有可能遇到迷航的挑战。当你感到人生迷茫的时候,同样不能害怕、不能慌张,更不能沮丧和消沉,而是要静下心、沉住气、冷静地思考,积极地寻找正确的航行方向。你可以把你的苦闷、把你的迷茫告诉你的亲人、你的朋友、你的师长或你的同事,让他们帮助你,与你一道共同寻找你人生下一步正确的航向。我很喜欢现在流行的“定力”这两个字。同学们,当你们感觉迷航的时候,一定要保持定力,静下心来,放慢人生的脚步,找准正确的航向,再勇敢而坚定地前行。亲爱的同学们,亲爱的朋友们,我坚信在座的各位
11、都是勇敢而又有智慧的水手,你们既有自己的个性、有独特的创造力,又具有团队精神合作意识,懂得集体的力量;我坚信你们能够克服任何的艰难险阻,保持正确的航向,到达胜利的彼岸实现你们的人生理想。在这令人高兴而又令人惆怅的离别时刻,我最后还希望同学们能够牢牢记住的就是,你们是远航的水手,母校就是你们永远美丽而又温馨的一道港湾,当你们在远航中感到疲惫、感到迷茫、感到孤单的时候,一定要记得回到母校来,在这个温馨的港湾停一停、歇一歇,消除疲劳、赶走迷茫、加满油料、添足淡水再继续远航。母校是你们永远的人生港湾和精神家园!再见了!亲爱的同学们!再见了!即将远航的水手们!我再次衷心地祝愿你们前程似锦、一帆风顺!4.
12、下列对材料有关内容的分析和概括,错误的一项是(4分)(答案涂在答题卡上)A.当遇到狂风恶浪时,不能心慌害怕,退缩放弃,而应齐心协力,奋勇向前。B.文中引用华为的例子,目的是借此阐明只有积极创新才能实现人生的理想。C.作者认为走出“迷航”需做到两点:冷静思考找方向,借助亲友定航向。D.本文作为一篇演讲稿,逻辑清晰,语言通俗,有着极强的鼓动性和感染力。5 .这篇演讲辞使用了水手、航程、彼岸、港湾等一系列比喻,请简析这样写的好处。(4分)6 .这篇演讲稿对即将步入社会的毕业生有哪些有益的启示?请紧扣文本作简要概括。(4分)(三)阅读下面的文字,完成79题。(14分)故都的秋郁达夫秋天,无论在什么地方
13、的秋天,总是好的;可是啊,A北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,B里不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月
14、,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。北国的槐树,也是一种能便人联想起秋来的点辍。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街
15、的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产,因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北方可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了;着着很厚的青布单衣或夹袄的
16、都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:“唉,天可真凉了-"(这了字念得很高,拖得很长。)“可不是吗?一层秋雨一层凉啦!”北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。北方的果树,到秋天,也是一种奇景。第一是枣子树,屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期,等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了,北方便是沙尘灰土的世界,只有这枣子、柿子、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北国的清秋的佳
17、日,是一年之中最好也没有的GoldenDays。有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废的色彩,所以中国的诗文里,赞颂秋的文字的特别的多。但外国的诗人,又何尝不然?我虽则外国诗文念的不多,也不想开出帐来,做一篇秋的诗歌散文钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多并于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,也总以关于秋的部分,写得最出色而最有味。足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样地特别能引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定能感到一种不能自已的
18、深情;秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等,就觉得中国的文人,与秋和关系特别深了,可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。南国之秋,当然也是有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄河之与白干,稀饭之与馍馍,妒鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。1934年8月,在北平7 .下列对这篇文章有关内容的分析和概括,
19、不正确的一项是(4分)(答案涂在答题卡上)A.作者将南北的秋天做了对比,认为具有清和静的特点、带着悲凉色彩的北国之秋才是最有味道的。B.文中五幅图景的写作顺序是从静到动、从远到近,由写秋姿到写秋色,顺序井然,层次很清晰。C.本文前后两处写到南国之秋,虽立足的角度不同,但都突出了南国之秋让人赏玩不足的特点。D.文章最后一段,在结构上,与开头相呼应;在内容上,抒发了对北国之秋的深切的眷恋之情。8 .作者在后文插入古今中外写秋的诗文的议论,这有什么作用?(4分)9 .文眼是指最能涵盖文章内容或揭示主旨的关键词句,对本文文眼的认识,有人认为是A句,有人认为是B句,你赞同哪种说法?请作简要分析。(6分)
20、二、古代诗文阅读(35分)(一)阅读下面的文言文,完成1013题。(19分)(10-12每小题3分,答案涂在答题卡上)昔司马迁、班固书,并为司马相如传,相如不预汉廷大事,盖取其文章尤著也。固又为贾邹枚路传,亦取其能文传焉。范氏后汉书有文苑传,所载之人,其详已甚。然经礼乐而纬国家,通古今而述美恶,非文莫可也。是以君临天下者,莫不敦悦其义。缙绅之学,咸贵尚其道,古往今来,未之能易。高祖聪明文思,光宅区宇,旁求儒雅,诏采异人,文章之盛,焕乎俱集。每所御幸,辄命群臣赋诗,其文善者,赐以金帛;诣阙廷而献赋颂者,或引见焉。其在位者,则沈约、江淹、任昉,并以文采妙绝当时。今缀沈约、吴均等文兼学者,至太.清.
21、中人,为文学传云。吴均,字叔庠,吴兴故章B人也。家世寒贱,至均好学有俊才。沈约尝见均文,颇相称赏。天监初,柳悻为吴兴,召补主簿,日引与赋诗。均文体清拔有古气,好事者或敦之,谓为“吴均体”。建安,王伟为扬州,引兼记室,掌文翰。王迁江州,补国侍郎,兼府城局。还除奉朝请。先是,均表求撰齐春秋。书成奏之,高祖以其书不实,使中书舍人刘之遴诘问数条,竟支离无对。敕付省焚之,坐免职。寻有敕召见,使撰通史,起三皇,讫齐代,均草本纪、世家功已毕,唯列传未就,普通元年卒,时年五十二。均注范晔后汉书九十卷,著齐春秋三十卷、庙记十卷、十二州记十六卷、钱唐先贤传五卷、续文释五卷,文集二十卷。先是,有广陵高爽、济阳江洪、
22、会稽虞骞,并工属文。爽,齐永明.中赠卫军王俭诗,为俭所赏,及领丹阳尹,举爽郡孝廉。天监.初,历官中军临川王参军。出为黄陵殳坐事呈迨作一,镶鱼赋以自况其文甚工后遇赦获免顷之卒。洪为建阳令,坐事死。骞官至王国侍郎。并有文集。(梁书列传四十三,有删节)注释教:音xico,教导,效法等意。10 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.出为晋陵令/坐事系冶/作镶鱼赋以自况/其文甚工/后遇赦获免/顷之/卒B.出为晋陵令/坐事系冶/作镶鱼赋/以自况/其文甚工/后遇赦/获免/顷之卒C.出/为晋陵令坐事系冶/作镶鱼赋/以自况/其文甚工/后遇赦/获免/顷之卒D.出/为晋陵令/坐事/系冶作镶鱼赋/以自况其文
23、/甚工/后遇赦获免/顷之/卒11 .下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.司马迁的史记、班固汉书与范氏后汉书,皆属“四史”。8. “建安王”中的“建安”并非“汉末建安中”中的“建安”之意。C.主簿古代官职名,是各级主官属下掌管文书的佐吏,是典型的文官。D.文中的“太清、天监、普通、永明、建阳”等都是皇帝的年号名。12 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.司马相如虽说无多大政绩,但是文章写得好,所以史记和汉书中都为他立了传。B.作者认为文章有助于治国理政,通晓古今,记述美恶,所以天下做君王的都重视。C.柳悻做吴兴主簿时,常召吴均一起写赋作诗;吴均文体清秀高古,被人
24、称为“吴均体”。D.高爽曾写诗赠送给齐朝的卫军王俭,得到王俭赞赏,后来王俭将高爽推举为孝廉。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)每所御幸,辄命群臣赋诗,其文善者,赐以金帛。(5分)(2)高祖以其书不实,使中书舍人刘之遴诘问数条,竟支离无对(5分)(二)阅读下面一首明诗,完成14-15题。(11分)黄河夜泊李流芳明月黄河夜,寒沙似战场。奔流聒地响,平野到天荒。吴会书难达,燕台路正长。男儿少为客,不辨是他乡。注本诗写于明熹宗天启二年,诗人离开客游已久的南京,北上京师应试。吴会:今苏州一带。燕台:即黄金台,战国时燕昭王招贤纳士之所。14 .诗歌前两联描写了怎样的景色?营造了怎样
25、的氛围?(5分)15 .本诗的最后两联表达了诗人怎样的思想感情。(6分)(三)名句名篇默写(5分)16 .补写出下列句子的空缺部分。(1)屈原在离骚中直抒胸臆,表白心志,写自己对美好德行的追求至死不改的诗句是“亦余心之所善兮,”。(2)“,”是诗经中抒写思念情人的诗句,曹操在短歌行中借它来表达了自己对人才的渴望。(3)苏轼在赤壁赋中用比喻的手法,感叹在天地间生命的短暂和个体渺小的句子是,。第n卷表达题(共80分)三、语言文字运用(20分)17 .下列各句横线处的成语,运用最恰当的一组是(3分)(答案涂在答题卡上)空中没有一片云,没有一点风,烈日当头,所有的树都没精打采地、懒懒地站在那里。我记忆
26、中的父亲,为了赚取更多的报酬,总是夙兴夜寐,尽心尽力照顾全家人的生活。爱写作的他一直想在报纸的主版上留下自己的名字,可惜他水平有限,屡试不爽我国研制的全新长征七号运载火箭,在海南文昌航天发射场青云直上,成功入轨。古人说,轻诺者必寡信,喜欢开空头支票的人,往往缺乏诚信,很难得到别人的信任。经过这次教训,她不再局限于小圈子、小事情,勇敢地走出心门,性格豁然开朗起来。AB,C.D.18 .下列各句中,没有语病的一句是(3分)(答案涂在答题卡上)A.据韩国中央日报报道称,韩国三星电子将于2017年1月中旬宣布GalaxyNote7爆炸的原因。B.如果将烟草税再提高50%可以使吸烟人数减少4900万,避
27、免大约1100万人不因吸烟而死亡。C.3日到4日,中央气象台发布霾橙色预警和雾红色预警,这是首次中央气象台发布大雾红色预警。D.在社会交际中,无论个人还是组织,在公众中的信誉度是至关重要的,它是决定交际成败的关键。19 .填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)(答案涂在答题卡上)上古时期,之人们崇拜的图腾龙是可以扭曲盘旋的,人但就把绳子当作龙,尊奉绳子为龙神,网现了结绳记事,这可以说是中国结的雏形;真正叫中国结兴起于唐宋,盛行于明清。中国结从头到尾都是用一根丝线编结而成,每个基本结依照电f状或意义命名。A因为所以又然后/还B/因此就甚至但却C由于所以并于是而又D/于是也就然也20 .
28、用一句话概括下面一段话的意思。(不超过25字)(5分)刘兰芝为什么要死呢?从理性逻辑来说,本来可以不死的嘛。从理性考虑,刘兰芝就是被休,再嫁也不失一种好的选择,尤其是求婚者还是门第高于原夫家的太守。从世俗角度看,再嫁高官,恰恰可能是一种报复和炫耀。但是,这样的条件并没有导致刘兰芝再嫁,却导致了她的死亡。其中的因素,就不是实用的、理性的,而是情感的,也就是她把情感看得不但比高官门第、比荣华富贵更重要,而且比生命更重要。21 .下面是某校“学业水平考试网上报名”流程图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯。(不超过70个字)(6分)报名完成四、写作(60分)22 .阅读下面的
29、材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)枝繁叶茂、繁花如锦的季节隐藏起来,大自然开始休息。冬天其实就是大自然枕戈待旦的日子,它躺在落叶铺就的绒床上,对来年的春天开始细算运筹,因为我们能看到它的肃穆、沉思的状态。在十一月,大自然要作一次彻底的挨弃,将那些荒枝侧叶统统遗弃,云朵不必飘来,河流禁止奔涌,而阳光可以一如既往,鸟儿无须隐藏。大自然要立志实施它最高的理性,以呈现来年更新的面貌。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意。题目自拟,文体明确,不得套作,不得抄袭。参考答案一、(35分)1 .C(“最基本”错误,这只是原型意义的一个方面)2 .D(应为“正因为生活现实的残酷,情歌作者
30、才”,这里的生活现实残酷包括了社会的、自然的,不单指物质的匮乏)3 .C(原文说是“集体无意识的形式”。)4.B(引用华为的例子是为了阐明把握人生航向的重要性。)(4分)5 .借助这些比喻,形象地阐述了人生的道理,深入浅出,易于理解;一系列的比喻都属于“出海远航”这个大比喻中的环节和要素,便于让学生更真切地体会到人生过程中的艰难挫折。由于这一系列意象间的呼应,首尾的照应,使全文结构显得更紧凑,浑然一体。(4分,答出其中两点即可得满分)6 .要有战胜人生风浪、险滩的勇气和智慧;迷航时要会借助外力,要有定力;既要有自己的个性、创造力,又具有团队精神和合作意识;母校永远是个慰藉心灵的地方。(4分,每
31、条1分)7.B(“从静到动、从远到近、由写秋姿到写秋色”概述不正确)(4分)8 .表明秋思之广泛,没有地域限制,但中国文人最为深切,中国北方的秋味最为浓烈。使本文在自然美之外再添一重文化气息,增加了文章的深度,并与“故都”文题暗合。开阔了思路,宕开了文笔,为下文抒情蓄势。(4分。答出两点即可得满分)9 .答案一:A句好。题目是故都的秋,A句清楚地点明了北国之秋的特点,这也是作者赞美的地方;文章的大量篇幅就是描绘具有这种特点的北国之秋的秋景图。答案二:B句好。这句话既强调了北国之秋独到,又突出了作者的赞赏情感;这种赞赏、眷恋之情统摄全文,是全文的感情基调,也是文章的主旨所在。(共6分。两点分析,
32、各3分)二、(35分)10 .A(出为晋陵令,坐事系冶,作镶鱼赋以自况,其文甚工。后遇赦获免,顷之,卒)11 .D(建阳是地名,不是年号名)12 .C(是柳悻任吴兴大守时,让吴均补缺做了主簿)13 .(1)(高祖)每驾临一处,往往命群臣写诗撰文,他们诗文写得好的,就把金帛赏赐给他。(5分。关键点:高祖、御幸、赋、善、介宾结构后置等)(2)高祖认为他写的书不符实际,就派中书舍人刘之遴拿书中的几条记载责问吴均,他竟然含混不清,无法回答。(共5分。关键点:以、诘、介宾结构后置及宾语和主语省略、竟等)14 .描绘出一幅黄河夜景图:月光朗照,沙滩凄清,涛声雷动,原野辽阔(3分)。营造了一种幽美荒凉、雄浑
33、壮阔、苍茫寥廓的氛围(2分)。(共5分,意思对即可)15 .通过写吴会书信难以达到,表达了诗人对家乡亲朋的思念(2分);通过写燕台路依然漫长,抒发报国无路、大志难酬的怨愤(2分);通过写羁旅异地,不辨故乡异乡,表现前途迷茫、无可奈何的伤感怅惘(2分)。(共6分,意思对即可)16 .(1)虽九死其犹未悔(2)青青子衿悠悠我心(3)寄蜉蟒于天地渺沧海之一粟(共5分,每句1分,每句中错一字该句不得分)三、(20分)17.B(屡试不爽:屡次试验都没有差错。青云直上:指迅速升到很高的职位或地位。豁然开朗:原形容由狭窄幽暗变得宽敞,后形容一下子明白了某种道理,心情十分舒畅。此三句中的成语皆属于误用)18 .D(A“据???称”句式杂糅;B否定失当,“避免”和“不”双重否定;C“首次”语序不当)19 .C20 .刘兰芝的死在于她把情感看得比一切都重要(或把情感看得最为重要)。(5分)21 .考生领取报名序号和密码,输网址,进系统,输入序号和密码。再查看须知并报名;信息正确则完成;信息有误,联系
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