安全生产知识教案

1、教学设计授课班级授课日期第1、2课时课型新授课教具、资料教材、教案、PPT课题安全生产管理概述教学目标要求知识与技能1 .能说出安全生产的概念及安全生产管理的概念；2 .安全生产与劳动保险、环境保护、劳动保护之间的关系；过程与方法1 .通过教师引导，吸引学生学习兴趣；2 .通过图片展示介绍安全生产的基本概念；情感态度价值观1 .学生通过学习安全生产的相关知识，提高安全生产意识及职业素养；2 .在教师引导下通过小组讨论，提高学生的团队协作能力和分析能力；教材分析重点安全生产、安全管理的概念及内容；难点安全生产与劳动保险、环境保护、劳动保护之间的关系；关键1 .通过案例分析帮助学生理解相关概念；2

2、 .在讲授的过程中，利用对比来讲解各概念；板书设计安全生产管理概述一、安全生产1 .安全生产包括两大方面:组织管理、技术措施二、车桥的分类2 .区分安全生产与劳动保险：全异关系安全生产：过程中、管理劳动保险：事后、社会福利区分安全生产与环境保护：交叉关系安全生产：生产场所内，安全生产监督管理部门，监督标准不同环境保护：生产场所外，环境保护部门，监督标准不同安全生产与劳动保护：交叉关系或全同关系二、安全生产管理1定义：是指管理者对安全生产工作进行的决策、计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。2 .安全生产管理体制3 .安全生产

3、管理内容4 .安全生产管理目标课后小结教学过程教环学节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配一、组织教学（师生问候）师生问好3min二、导入新课1.自我介绍、点名2,介绍本课在本专业的地位。3.本课的教学内容、作业、考试方式。了解学生对本课的理解认识。了解课程设置目的及课程安排及考试形式。5min三、新授知识一、安全生产的定义及其内容1 .女年生广包拈两大方面：组织官理、技术措胭2 .安全生产的定义：是指生产经营活动中，为保证人身健康与生命安全，保证财产不受损失，确保生产经营活动得以顺利进行，促进社会经济发展、社会稳定和进步而采取的一系列措施和行动的总称。二、正确区分几个

4、概念1,区分安全生产与劳动保险：全异关系安全生产：过程中、管理劳动保险：事后、社会福利2,区分安全生产与环境保护：交叉关系安全生产：生产场所内，安全生产监督管理部门，监督标准/、同环境保护：生产场所外，环境保护部门，监督标准不同3 .安全生产与劳动保护：交叉关系或全同关系安全生产：保护劳动者安全健康，保障设备安全运转，财产保全劳动保护：防止工伤事故和职业病，劳逸结合，创造舒适环境三、我国现有的职业健康安全、职业安全健康、职业安全卫生等不同的提法，具内容都与安全生产或劳动保护的含义基本相同，均以法律法规、管理机制、组织制度、技术措施、宣传教育等手段，来确保人身健康与生命安全以及财产安全。职业健康

5、安全是国家标准CB/T280012001的提法。四、安全生产的意义（一）安全生产是我们党和国家的一项重要的政策1.共同纲领建国前2.宪法3.劳动法4.安全生产法5.刑法（二）市场经济的发展需要安全生产1,搞好安全生产是巩固安定团结的政治局面的需要。各种矛盾冲突的避免需要安全生产的贯彻实施。认真听讲，了解安全生产的概念以及其与劳动保险、环境保护、劳动保护之间的厝关系。通过案例图片展示及教师讲解明确安25min10min全生广的重要思义。2 .搞好安全生产是均衡发展各部门、各行业经济的需要。人们求职首先考虑工作环境与工作条件，核心是要求有安全健康保障。如不发展安全生产，危险行业的发展会出现困难局面

6、。3 .搞好安全生产是保护劳动力，保护社会财富的需要。4 .搞好安全生产是激励劳动者劳动热情，提高生产率的需要。五、安全生产管理(一)管理概念是指管理主体采用一定的方式、方法作用于客体，时其朝着一定的目标发展所进行的活动。管理包括四个基本要素：(1)管理的主体即使管理者；(2)管理的客体既被管理的对象；(3)管理的手段及管理的方式方法；(4)管理的目的。这四个要素回答了谁来管、管什么、怎么管、怎么管和为什么管等管理的基本问题。管理的基本特征主要后：(1)管理是一种社会现象；(2)管理的“载体”就是“组织”；(3)管理具有一定的任务和职能；(4)管理的核心是处理各种人际关系；(5)管理的本质是创

7、新。(二)安全生产管理的概念1、安全生产管理是指管理者对安全生产工作进行的决策、计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。2、安全生产管理体制是指安全生产过程中所形成的管理体系和制度的总称。我国的安全生产管理体制从“国家监察、行政管理、群众监督”发展成“企业负责、行为管理、国家监察、群众监督”。随着经济体制的改革的深入，社会主义市场经济的建立，安全生产管理体制的不断完善，确立了“企业负责、行为管理、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪”的管理体制。现已逐步形成了“政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众监督参与、社会广泛支持

8、”的安全生产工作格局。3、安全生产管理内容安全生产管理包括安全生产法制管理、行政管理、监督检查、1术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理。其中企业安全生产的主要内容有安全生产责任制、安全技术措施计划、安全生产教育培训、安全生产检查、伤亡事故报告处理与事故防范等。在建筑施工企业，安全生产管理内容都要落实在建筑施工项目经理部。4、安全生产管理目标减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损伤、环境污染以及其听教师讲解并记录笔记。40min四、五、他损失。基本对象：企业的员工，涉及到企业中所有人员、设备设施、物料、环境、财务、信息等各个方面。课堂小结1 .安全

9、生产的定义及其内容2 .安全生产与劳动保险：全异关系区分安全生产与环境保护：交叉关系安全生广与劳动保护：3 .安全生产管理同学总结，教师点评6min布置作业1.安全生产和劳动保护有何区别？布置课后作业1min教学设计授课班级授课日期第3、4课时课型新授课教具、资料教材、教案、PPT课题安全生产管理概述教学目标要求知识与技能3.能说出安全生产方针和基本原则；2.能准确阐述安全生产管理的基本原理及三大基本措施。过程与方法3 .通过教师引导，吸引学生学习兴趣；4 .通过图片展示介绍安全生产管理的基本概念；情感态度价值观2.学生通过学习安全生产管理的相关知识，提高安全生产意识及职业素养；2.在教师引导下通过小组讨论，提高学生的团队协作能力和分析能力；教材分析重点1 .安全生产方针和基本原则；2 .安全生产管理的基本原理及三大基本措施；难点2.安全生产管理