天津东丽区2016届中考化学一模试卷解析版

1、2016年天津市东丽区中考化学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题合题意）1 .下列变化中，属于化学变化的是（A.石蜡熔化B.汽油挥发C.湿衣晾干2 .卜列物质中，属十纯净物的是（A,洁净的空气B.汽水C,臭氧D.3 .如图所示的实验操作，正确的是（A1液体滴加B液体加热c./M固体粉末取用2分，满分20分每小题给出的四个选项中，只有一个最符）D.木柴燃烧）水泥砂浆）液体倾倒4.玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4）,Fe2SiO4中铁元素显+2价，则硅元素的化合价是（A,+6B.+4C.+2D.05.下列物质中，能用作复合肥料的是（A.KNO3B.CO(NH2)

2、2C.NH4NO3D.Ca(H2PO4)26 .针用于抗静电刷.针元素的信息如图所示，下列说法不正确的是（）向|209A.属于金属元素B.核电荷数为209C.原子序数为84D.质子数为847 .下列说法中，正确的是（）A.木炭燃烧后生成黑色固体8 .细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷燃烧后生成五氧化二磷气体D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体8 .下列符号中3”所表示的含义错误的是（）A. 3H2O：三个水分子B. SO3：三氧化硫中含有三个氧原子C. 3C：三个碳原子D. Al3+：一个铝离子带三个单位的正电荷9 .为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序.实验小组的同学设计了四个实验方

3、案：铁、铜、硫酸铝溶液；铝、铜、氯化亚铁溶液；铜、硫酸铝溶液、硫酸亚铁溶液；铁、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液.上述四个方案所选试剂正确的是（）A.B.C.D.10 .化学与生活息息相关，下列说法正确的是（）A.海产品用甲醛浸泡可延长保质期B.大脖子病是人体缺乏铁元素引起的C.多食富含Vc的水果，蔬菜可预防坏血病D.为了节约粮食，发霉的大米清洗后可继续煮熟食用二、选择题（本大题共5小题.每小鹿2分，共10分每小题给出的四个选项中，有1?2个符合题意.只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分.若选2个有一个不符合题意则不得分）11 .下列说法正确的是（）A.饱和溶液

4、一定是浓溶液B.均一、稳定的液体一定是溶液C.pH大于7的溶液一定是碱性溶液D.不饱和溶液降温一定能得到饱和溶液12 .如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发CNaCl溶液Na2CO3加入适量CaCl2溶液，过滤DCu(NO3)2溶液AgNO3加入适量的稀盐酸，过滤A.AB.BC.CD.D13 .为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（）,红磷不燃烧Isf白磷燃烧品怎1工一8。匕热水A.现象B.现象C.现象'日百不愧燧说明白磷的着火点比红磷的着

5、火点低说明物质的燃烧需要达到一定的温度说明物质燃烧需要氧气D.现象说明红磷不是可燃物14 .为验证物质间化学反应的规律，某同学用三种溶液分别进行了下面实验：（1）甲+N32SO4,溶液（2）乙+Na2CO3溶液（3）丙+NaOH溶液，经分析发现：三个反应中都有NaCl生成.由此判断：甲、乙、丙三种溶液所对应的物质分别是（）A.HCl、CaCl2、MgCl2B.BaCl2、HCl、MgCl2C.BaCl2、CaCl2、HClD.KCl、HCl、MgCl215 .一位科学家分析测定了取自三个不同地方的铜和硫化合物的样品，获得了如下表所示的数据.根据表中数据，能得出的结论是（）样品样品质量/克铜元素

6、的质量/克硫元素的质量/克15.023.351.67210.056.713.34399.656.433.2A.三种样品可能属于同种物质B.样品1中铜元素的质量分数为50%C.样品2的化学式是Cu2sD.样品3中铜元素与硫元素的质量比为1：2三、填空题(本题共3小题，满分20分)16 .化学就在我们身边，它能改善我们的生活，请从下列物质中，选择适当的物质填空(填序号)干冰肥皂水石灰石甲烷碳酸氢钠石墨(1)用作建筑材料的是(2)可用于人工降雨的是(3)可用与区别硬水和软水的是(4)天然气的主要成分是(5)可用作干电池电极的是(6)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是.17 .在宏观、微观和符号之间

7、建立联系是化学科的特点图1疼12(1)自然界中，由一百多种元素组成的几千万种物质是由分子、原子或离子构成的(如图1),现有氯化钠、氮气、铁三种物质，将其化学式填写在图中对应的位置(2)硫原子结构示意图为.为“卜硫原子在化学反应中易(填得到”或失去”)电子,由钠元素和硫元素组成的化合物硫化钠的化学式为(3)如图2为水分解过程的微观粒子示意图：其中保持水的化学性质的最小粒子是,表示水分子分解过程中不能再分的粒子是.18 .金属材料在生产、生活中有着广泛的应铜导名务发光二极管用.铁片酝醛塑料外壳电子鞭炮(1)若用电子鞭炮ffl2”取代传统烟花爆竹，不仅减少空气污染还能节约资源，如图是某种电子鞭炮的部

8、分结构图如图1请回答：制作电子鞭炮使用的金属材料有(填序号，下同)，有机合成材料有.(2)下列环境中，铁制自行车如图2最容易生锈的是;A.寒冷干燥的东北地区B.炎热干燥的沙漠地区C.寒冷多雪的高原地区D.炎热多雨的南方地区(3)人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁，用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为(4)颗粒达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称纳米铁”.实验室制备的方法是：以高纯氮气作保护气，在高温条件下用H2和FeCl2发生置换反应，生成纳米铁”，请写出生成纳米铁”的化学方程式.四、四、简答题(本大题共3小题共20分)19 .写出下列反应的化学

9、方程式(1)氧化钙和水反应(2)铁和硫酸铜溶液反应(3)氢氧化铝和稀盐酸反应.20 .水、溶液都是生活中的常见物质.2$国1（1）用pH试纸检验白醋的酸碱性，测得PHb湛审，r四27（填法"、之"，或="）（2）城镇自来水厂生产流程可用如图1表布:常用的絮凝剂是,投药（多为C1O2）的作用是（3）如图2是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答:13c时，将mgC物质放入100g水中，充分搅拌后恰好得到C的饱和溶液，将其变为不饱和溶液的方法是（写出其中一种方法）13c时，将等质量A、B、C的饱和溶液降温至12c时，所得A、B、C的三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺

10、序是保持温度不变,（填变大”或不变”t2CC时100g水中加入30gA物质，所得溶液中溶质和溶剂的质量比往该烧杯中再加入20g水，充分搅拌后，A溶液的溶质的质量分数21 .A、B、C、D、E、FG、H、I都是初中化学学过的物质.其中F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物，他们之间有如图的转化关系（部分生成物己省去）.Aft(1)用化学式表示D的组成(2)F-G的反应类型(3)写出E-A的化学方程式写出G-I的化学方程式五、实验题22 .根据如图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）(1)写出图中标号仪器的名称：a是,b是(2)实验室制取氧气、制取二氧化碳气体，都可以使用

11、的发生装置是,用过氧化氢和二氧化镒制取氧气的化学方程式是,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为,要得到很纯净的氧气，收集装置应选用(3)加热高镒酸钾制取氧气，反应的化学方程式为,反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化镒，应进行溶解、洗涤干燥等操作.23 .如图是某同学配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图，据图回答下列问题:(1)图中涉及到的玻璃仪器分别是广口瓶、烧杯、量筒和;(2)配制时应用量筒量取ml水；(3)配制该溶液的正确操作顺序为(填序号)；(4)如果用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液和蒸储水来配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，则溶质

12、质量分数为16%的氯化钠溶液和蒸储水的质量比为.24 .镁是一种用途很广的金属，目前世界上60%的镁是从海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的.主要步骤如下:过滤试剂鼠第0H”试剂)几证MgCk溶液(1)上述步骤中试剂应过量，理由是(2)请写出Mg(OH)2沉淀与试剂发生中和反应的化学方程式（3）无水MgCl2在熔融状态下通电得到金属镁和物质A,氢气在物质A中燃烧生成物质B,则物质A和B的化学式分别为：A,B.六、计算题（本大题2小题共10分）（计算结果保留到0.1或01%）25 .中国詈蒿素之母”屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，屠呦呦发现的青蒿素（青蒿素的化学式：Ci5H22O

13、5）,它是一种用于治疗疟疾的药物，请回答：11）青蒿素的相对分子质量为.（2）青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（3）青蒿素中氧元素的质量分数是（精确到0.1%）26 .实验室有一瓶存放时间过长的氢氧化钠，其中一部分已转化成为了碳酸钠.现需用该药品配制氢氧化钠溶液.取50克该药品，溶于200mL水中（水的密度为1g/cm3）,然后慢慢地滴加7.4%的澄清石灰水，当用去100克澄清石灰水时，碳酸钠恰好反应完全.计算：（1） 50克该药品中碳酸钠的质量；（2）滤出沉淀后所得溶液的溶质质量分数.（精确到0.01%）2016年天津市东丽区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题

14、，每小题2分，满分20分每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1 .下列变化中，属于化学变化的是（）A.石蜡熔化B.汽油挥发C.湿衣晾干D.木柴燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】结合课本知识的信息；物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解：A、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、汽油挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、湿衣晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、木柴燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化.故选D.【点评】解答本题要分析变化过程

15、中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化.2 .下列物质中，属于纯净物的是（）A,洁净的空气B.汽水C.臭氧D.水泥砂浆【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素.【解答】解：A、洁净的空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；B、汽水中有碳酸、水等，属于混合物，故选项错误；C、臭氧属于纯净物中的单质，故选项正确；D、水泥砂

16、浆中有碳酸钙、二氧化硅等物质，属于混合物，属于混合物，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用.本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中.3 .如图所示的实验操作，正确的是（A.【考点】液体药品的取用；固体药品的取用；给试管里的液体加热.【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.C、根据向试管中装粉末状固体药品的方法进行分析判断.D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判

17、断.【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误.B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的图中液体超过试管容积的士大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误.C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确.D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误.故选：C.【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事

18、项是解答此类试题的关键.4 .玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4）,Fe2SiO4中铁元素显+2价，则硅元素的化合价是（）A,+6B.+4C,+2D.0【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零来分析.【解答】解：在Fe2SiO4中，铁元素显+2价，氧元素显-2价，设硅元素的化合价为x,根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+2）>2+x+（-2）>4=0,x=+4.故选B.【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算指定元素化合价的解题能力，难度不大.5 .下列物质中，能用作复合肥料的

19、是（）A.KNO3B.CO（NH2）2C.NH4NO3D.Ca（H2P04）2【考点】常见化肥的种类和作用.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】根据已有的知识进行分析解答，复合肥料是指含有氮、磷、钾中两种或两种以上营养元素的肥料，据此解答.【解答】解：A、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥料；B、尿素含有的营养元素是氮元素，属于氮肥；C、硝酸钱含有的营养元素是氮元素，属于氮肥；D、磷酸二氢钙含有的营养元素是磷元素，属于磷肥；故选A.【点评】本题考查的是常见的化学肥料的类别，完成此题，可以依据含有的营养元素的类别进行.6 .针用于抗静电刷.针元素的信息如图所示，下列说法不正确的是（同A.属于金

20、属元素B.核电荷数为209C.原子序数为84D.质子数为84【考点】元素周期表的特点及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可.【解答】解：A.根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是针，属于金属元素，故选项说法正确.84；根据原子序数=核电荷数=质84,故选项说法正确.84;根据原子序数=核电荷数=质B.根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为子数，则该元素的核电荷数为84,故选项说法错误.C.根据元素周

21、期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为D.根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为子数，则该元素的质子数为84,故选项说法正确.故选B.【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.7 .下列说法中，正确的是（）A.木炭燃烧后生成黑色固体8 .细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷燃烧后生成五氧化二磷气体D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验性简答题.【分析】本题是一道简答题，主要考查对实验现象的回顾，描述实验现象应该根据燃烧的火焰颜色、产物情况等描述.A、了解

22、木炭的燃烧现象；B、注意细铁丝燃烧试验的注意事项；C、红磷燃烧产生大量白烟，注意现象的描述；D、硫燃烧的现象描述正确.【解答】解：A、木炭燃烧生成无色气体，而非生成黑色固体；B、细铁丝在点燃条件下才能燃烧；C、五氧化二磷是固体而非气体；D、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体.故选D.【点评】本题考查实验现象及生成物的性质，纯属对实验现象的描述，只要认真观察实验现象，不难回答，但要注意描述现象一定要言简意赅.8 .下列符号中3”所表示的含义错误的是（）A. 3H2O:三个水分子B. SO3：三氧化硫中含有三个氧原子C. 3C:三个碳原子D. Al3+：一个铝离子带三个单位的正电荷【考点】化学符号及其

23、周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数.B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数.D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.【解答】解：A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3H2O中的3”表示水分子的个数为3,故选项说法正确.SO3中的3”表示1个三氧化B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,硫分子中含有3个氧原子，故选项说法错误.3C中的3”表示表示碳原子的个数为3,故选项说法C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,正确.3+,-*.,D

24、、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Al3中的3”表不一个铝离子带有3个单位的正电荷，故选项说法正确.故选：B.【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.9 .为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序.实验小组的同学设计了四个实验方案：铁、铜、硫酸铝溶液；铝、铜、氯化亚铁溶液；铜、硫酸铝溶液、硫酸亚铁溶液；铁、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液.上述四个方案所选试剂正确的是（）A.B.C.D.【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】验证金属的活动性强弱，我们可根据金属的活动性顺序表以

25、及金属与盐溶液反应的条件进行药品的选择.该题对每个选项的药品逐一进行验证，便可得到答案.【解答】解：、铁、铜都不能与硫酸铝溶液反应，说明了铝的活泼性大于铁、铜，但不能比较铁、铜的活泼性.故是不可行的方案.、铝与氯亚铁反应，可验证铝的活动性比铁强.铜与氯化亚铁不反应，可知铜的活动性比铁弱.故是可行的方案，故B是可行的方案.铜不能与硫酸铝溶液、硫酸亚铁溶液反应，说明了铝、铁的活泼性大于铜，不能比较铝、铁的活泼性.故是不可行的方案.、铁与硫酸铜溶液，可验证铁的活动性比铜强.铁与硫酸铝溶液不反应，可知铁的活动性比铝弱.故是可行的方案.由以上分析可知，B正确.故选B.【点评】金属的活动性顺序表以及金属与

26、酸、金属与盐溶液反应的条件，是初中化学的重点内容，要求学生一定要牢牢的掌握，并会加以运用10 .化学与生活息息相关，下列说法正确的是（A.海产品用甲醛浸泡可延长保质期B.大脖子病是人体缺乏铁元素引起的C.多食富含Vc的水果，蔬菜可预防坏血病D.为了节约粮食，发霉的大米清洗后可继续煮熟食用【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.【专题】化学与生活.【分析】A、根据甲醛有毒进行分析.B、根据碘元素与人体健康之间的关系分析.C、从水果蔬菜中含有大量的维生素，其中维生素C可预防坏血病去分析解答.D、根据发霉的大米含有有毒物质黄曲霉进行分析.【解答】解：A

27、、有毒的甲醛可使蛋白质失去生理活性而变质，可用于标本的防腐，用甲醛溶液浸泡保鲜海产品食用时其中甲醛会危及人体健康，故A错误；B、缺碘能引起甲状腺肿大即大脖子病，儿童容易得呆小症、智力低下；缺铁容易得缺铁性贫血；故B错误；C、水果蔬菜中含有大量的维生素，其中维生素C可预防坏血病，故C正确；D、霉变大米产生的有毒物质黄曲霉经淘洗并不能清除，因此霉变大米清洗后继续食用仍用危害到人体健康，硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，故D错误.故选C.【点评】食品安全不容忽视，它直接关系到人的生命健康，它既是社会热点问题，也是中考的热点.二、选择题（本大题共5小题.每小鹿2分，共10分每小题给出的四个选项中，有1

28、?2个符合题意.只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分.若选2个有一个不符合题意则不得分）11 .下列说法正确的是（）A.饱和溶液一定是浓溶液B.均一、稳定的液体一定是溶液C.pH大于7的溶液一定是碱性溶液D.不饱和溶液降温一定能得到饱和溶液【考点】浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；溶液的概念、组成及其特点；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据溶液的特点、饱和溶液与溶液浓稀的关系的判断方法来回答本题.【解答】解：A、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，溶液的饱和与

29、溶液的浓稀没有关系，故A错误；B、均一、稳定的液体如果是纯净物时，那么该液体就不是溶液，故B错误；C、pH>7的溶液一定是碱性溶液，故C正确；D、不饱和溶液降温不一定能变成饱和溶液，如熟石灰的溶解度随温度和升高而降低，熟石灰的不饱和溶液降温会更加不饱和，故D错误；故选：C.【点评】熟记溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物.溶液的饱和与溶液的浓稀没有关系.12.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发CNaCl溶液Na2CO3加入适量CaCl2溶液，过滤DCu(NO3)2溶液Ag

30、NO3加入适量的稀盐酸，过滤A.AB.BC.CD.D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质.【解答】解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的

31、方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确.C、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.D、适量的稀盐酸能与AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.故选：D.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键.13.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（）,红磷不燃烧白磷燃烧T1,铜片回三军一

32、80七热水日磷不怪燧A.现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低B.现象说明物质的燃烧需要达到一定的温度C.现象说明物质燃烧需要氧气D.现象说明红磷不是可燃物【考点】燃烧与燃烧的条件.【专题】科学探究.【分析】A、现象不同是因为与氧气（或空气）的接触不同；B、现象是因为没有达到着火点，现象是因为满足燃烧的条件；C、现象是因为没有达到着火点，现象是因为不与氧气接触；D、红磷是可燃物.【解答】解：A、现象不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件，水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触，故A错误；B、现象是因为满足了燃烧的三个条件，现象是因为没有达到着火点，说明燃烧需要温度，故B正确；C现象是因为没

33、有达到着火点，现象是因为不与氧气接触，因此不能说明物质燃烧需要氧气，故C错误；D、水中上的白磷不燃烧，是因为没有与氧气接触，不能说明红磷不是可燃物，故D错误.故选B.【点评】本题主要检测学生对燃烧需要同时满足三个条件”这一知识点的掌握情况.14.为验证物质间化学反应的规律，某同学用三种溶液分别进行了下面实验：(1)甲+N32SO4,溶液(2)乙+Na2CO3溶液(3)丙+NaOH溶液，经分析发现：三个反应中都有NaCl生成.由此判断：甲、乙、丙三种溶液所对应的物质分别是()A.HCl、CaCl2、MgCl2B.BaCl2、HCl、MgCl2C.BaCl2、CaCl2、HClD.KCl、HCl、

34、MgCl2【考点】盐的化学性质；碱的化学性质.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】根据物质间分反应结合质量守恒定律进行分析解答，三个反应中都有NaCl生成，说明反应物都含有氯元素和钠元素，据此解答.【解答】解：(1)甲+Na2SO4溶液；说明甲中含有氯元素，另外一种元素能与硫酸根结合产生沉淀，可能是银元素；故甲可能是氯化银；(2)乙+Na2CO3溶液；说明乙中含有氯元素，另一种元素能与碳酸根离子形成沉淀或气体，可能是钙元素或是氢元素；故乙可能是氯化钙或是盐酸；(3)丙+NaOH溶液；说明一种含有氯元素，含有的另一种元素能与氢氧根结合产生水说沉淀，故丙可能是盐酸或是氯化镁；观察选项，BC合适，故选

35、BC.【点评】本题考查的是常见物质间的反应、物质的判断以及复分解反应的条件，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行.15 .一位科学家分析测定了取自三个不同地方的铜和硫化合物的样品，获得了如下表所示的数据.根据表中数据，能得出的结论是()样品样品质量/克铜兀素的质量/克砺:系的质重/克15.023.351.67210.056.713.34399.666.433.2A.三种样品可能属于同种物质B.样品1中铜元素的质量分数为50%C.样品2的化学式是Cu2sD.样品3中铜元素与硫元素的质量比为1:2【考点】元素的质量分数计算；元素质量比的计算.【专题】化学式的计算.【分析】A、根据其中铜元素和硫元

36、素的质量进行分析；B、根据元素的质量计算其中铜元素的质量分数，可以据此分析；C、据题意计算物质中铜元素和硫元素的质量比，并与实验数据进行对比；D、根据题中数据计算铜元素和硫元素的质量之比.【解答】解：A、样品1中铜元素和硫元素的质量比是：3.35g：1.67g-2：1,样品2中铜元素和硫元素的质量比是：6.71g：3.34g-2:1,样品3中铜元素和硫元素的质量比是：66.4g:33.2g=2:1,由于所测得的，铜元素和硫元素的质量比相同，所以三种样品可能属于同种物质，故正确；335sB、样品1中铜元素的质量为3.35g,所以其中铜元素的质量分数为：/需X100%都6.7%,故错误;C、Cu2

37、s中铜元素和硫元素的质量比是：(64X2):32=4：1,与A中分析的样品2中两种元素的质量比是2:1不相吻合，故错误；D、样品3中铜元素与硫元素质量比为2:1,故错误；故选：A.【点评】本题考查了学生依据题意结合化学式的相关计算，分析解答问题的能力，要结合选项细心分析解答.三、填空题(本题共3小题，满分20分)16 .化学就在我们身边，它能改善我们的生活，请从下列物质中，选择适当的物质填空(填序号)干冰肥皂水石灰石甲烷碳酸氢钠石墨(1)用作建筑材料的是(2)可用于人工降雨的是(3)可用与区别硬水和软水的是(4)天然气的主要成分是(5)可用作干电池电极的是(6)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之

38、一是.【考点】常用盐的用途；二氧化碳的用途；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途.【专题】物质的性质与用途.【分析】(1)根据石灰石常用作建筑材料解答；(2)根据干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热，进行分析解答.(3)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，进行分析解答.(4)根据天然气的主要成分是甲烷解答；(5)根据石墨具有优良的导电性，进行分析解答；(6)根据碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉解答.【解答】解：(1)石灰石常用作建筑材料；(2)干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热，可用于人工降雨；(3)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多

39、的是软水，较少的硬水；(4)天然气的主要成分是甲烷；(5)石墨具有优良的导电性，可作干电池电极；(6)小苏打是碳酸氢钠，能和面发酵后形成的酸反应生成二氧化碳，使食品疏松多孔，可用的发酵粉的主要成分.故答案为：(1)；(2)；(3)；(4)；(5)；(6).【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途等是正确解答本题的关键.17 .在宏观、微观和符号之间建立联系是化学科的特点nr评中吊eh的料质D唇H圉2(1)自然界中，由一百多种元素组成的几千万种物质是由分子、原子或离子构成的(如图1),现有氯化钠、氮气、铁三种物质，将其化学式填写在图中对应的位置(2)硫原子结构

40、示意图为*'卜硫原子在化学反应中易得到(填得到”或失去")电子，由钠元素和硫元素组成的化合物硫化钠的化学式为Na2s(3)如图2为水分解过程的微观粒子示意图：其中保持水的化学性质的最小粒子是D,表示水分子分解过程中不能再分的粒子是C.【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律.【分析】(1)根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可.(2

41、)根据硫原子的最外层电子数来分析；(3)由分子构成的物质其化学性质由分子保持，水是由水分子构成，所以，保持水的化学性质的微粒应为水分子；根据化学变化中的最小微粒为原子解答.【解答】解：(1)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，其化学式为NaCl;氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，其化学式为N2；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，其化学式为Fe.(2)硫原子的最外层电子数为6,易得两个电子，形成带两个单位负电荷硫离子；由钠元素和硫元素组成的化合物硫化钠的化学式为Na2S;(3)保持水的化学性质的微粒为水分子，水分子由2个H原子和1个O原子构成；而A图表示的为一个氧气分子、D图表示的为一个

42、水分子、C图表示氢原子和氧原子，而B图为一个氢分子，所以保持水的化学性质的是D；水分解时，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成新的分子，所以水分解过程中的最小粒子是氢原子和氧原子，图C所示.答案：(1)N2；Fe；NaCl；(2)得到；Na2S；(3)D；C.【点评】解答本题关键是要知道决定元素化学性质的是最外层电子数，化学式的书写原则.本题把微粒的特性与微粒的微观示意图结合起来考查，解答时可根据题意由微粒特性确定微粒，再由微粒的构成判断表示微粒的微观示意图.18 .金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.铜导线一发光二极管一一铁片一酚醛塑料外壳电子鞭炮和一氧化碳炼铁的化学方程

43、式为.L后，皿3CO+Fe20g2Fe+3CO2(1)若用电子鞭炮”取代传统烟花爆竹，不仅减少空气污染还能节约资源，如图是某种电子鞭炮的部分结构图如图1请回答：制作电子鞭炮使用的金属材料有(填序号，下同)，有机合成材料有(2)下列环境中，铁制自行车如图2最容易生锈的是D；A.寒冷干燥的东北地区B.炎热干燥的沙漠地区C.寒冷多雪的高原地区D.炎热多雨的南方地区Fe2O3)(3)人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁，用赤铁矿(主要成分为(4)颗粒达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称纳米铁”.实验室制备的方法是：以高纯氮气作保护气，在高温条件下用H2和FeCh发生置换反应，生成

44、纳米铁”，请写出生成纳米铁的化学方程式FeC”+H2向皿Fe+2HCl.【考点】金属材料及其应用；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响.【专题】金属与金属材料.【分析】(1)根据已有的材料的成分进行分析解答；(2)铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必须条件；缺少水或缺少氧气，或者缺少氧气和水，铁不容易生锈；据此进行分析解答；(3)从赤铁矿和一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳去分析.(4)根据反应物和产物以及反应条件书写化学方程式.【解答】解:(1)制作电子鞭炮使用的金属材料有铁丝和铜导线，所以使用

45、的金属材料有，酚醛塑料外壳属于有机合成材料，有机合成材料有；(2) A、寒冷干燥的东北地区，气候干燥，铁不易能与氧气、水分充分接触，不易生锈.B、炎热干燥的沙漠地区，气候干燥，铁不易能与氧气、水分充分接触，不易生锈.C、寒冷多雪的高原地区，空气稀薄，但铁能与氧气、水分同时接触，容易生锈.D、炎热多雨的南方地区，铁能与氧气、水分同时接触，容易生锈.炎热多雨的南方地区铁最易与氧气、水分充分接触，铁制自行车最容易生锈.故选：D.(3)赤铁矿和一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3向皿2Fe+3CO2；(4)在高温条件下用H2和FeCl2发生置换反应，生成铁和氯化

46、氢，化学方程式为:FeCl2+H22=±Fe+2HCl.答案：(1)；D;育温(3) 3CO+Fe2O3同皿2Fe+3CO2；(4) FeCl2+H2向皿Fe+2HCl.【点评】本题难度不大，主要考查了和金属有关的性质，掌握铁锈蚀的条件(铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果)是正确解答本题的关键.四、四、简答题(本大题共3小题共20分)19.写出下列反应的化学方程式(1)氧化钙和水反应CaO+H/OCa(OH)2(2)铁和硫酸铜溶液反应Fe+CuSO4FeSC4+Cu(3)氢氧化铝和稀盐酸反应Al(OH)3+3HClAlCl3+3H/O.【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

47、【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律.【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.【解答】解：(1)氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2OCa(OH)2.(2)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4FeSO4+Cu.(3)氢氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O.故答案为：(1)CaO+H2OCa(OH)2；(2)Fe+CuSO4FeSO4+Cu;(3)Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2

48、O.【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.20.水、溶液都是生活中的常见物质.图1图2(1)用pH试纸检验白醋的酸碱性，测得pHV7(填%"、之“，或=")(2)城镇自来水厂生产流程可用如图1表示：常用的絮凝剂是明矶，投药(多为ClO2)的作用是消毒杀菌.(3)如图2是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：13c时，将mgC物质放入100g水中，充分搅拌后恰好得到C的饱和溶液，将其变为不饱和溶液的方法是降低温度(写出其中一种方法)13c时，将等质量A、B、C

49、的饱和溶液降温至12c时，所得A、B、C的三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是B>A>Ct2CC时100g水中加入30gA物质，所得溶液中溶质和溶剂的质量比1:4保持温度不变，往该烧杯中再加入20g水，充分搅拌后，A溶液的溶质的质量分数不变(填变大”或不变”或变小”).【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶液的酸碱度测定；自来水的生产过程与净化方法；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度；空气与水.【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，

50、从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解：(1)白醋是酸，显酸性，所以用pH试纸检验白醋的酸碱性，测得pH<7；(2)常用的絮凝剂是明矶，投药(多为C1O2)的作用是消毒杀菌；(3)C物质的溶解度随温度的升高而减小，所以13c时，将mgC物质放入100g水中，充分搅拌后恰好得到C的饱和溶液，将其变为不饱和溶液的方法是降低温度；12c时，B物质的溶解度最大，A物质次之，降低温度A、B物质会析出晶体，C物质降低温度不会析出晶体，所以应该按照13c时的溶解度计算，所以13c时，将等质量A、

51、B、C的饱和溶液降温至12c时，所得A、B、C的三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是B>A>C；12c时，A物质的溶解度是25g,所以100g水中加入30gA物质，所得溶液中溶质和溶剂的质量比是：25g：100g=1:4,溶质质量分数为：一选一M00%=20%,保持温度不变，往该烧杯中再100g+25g加入20g水，充分搅拌后，A溶液的溶质的质量分数为X100%=20%.120g+30g故答案为：(1)V7;(2)明矶，消毒杀菌；(3)降低温度；B>A>C；1：4,不变.【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关

52、的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力.21.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物，他们之间有如图的转化关系(部分生成物己省去).(1)用化学式表示D的组成BaSO«,Cu(OH)?(2)F-G的反应类型化合反应.(3)写出E-A的化学方程式Fe+2HClFeCl2+H2T(4)写出G-I的化学方程式CO+Ca(OH)2CaCCM+H2。.【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断.【分析】根据题干提供的信息，找准此题的解题突破

53、口，B为紫红色固体，则B是铜，铜与氧气加热反应生成的黑色固体H是氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应生成的C是硫酸铜，硫酸铜与氢氧化钢反应得到的沉淀D是混合物，则D中含有硫酸钢和氢氧化铜；F是黑色固体，能在氧气中燃烧生成的G使澄清的石灰水变浑浊，则G是二氧化碳，I是碳酸钙，F是碳，碳高温下与氧化铁反应生成的E能与盐酸反应，则E是铁，与盐酸反应生成的A能与氧化铜反应生成铜，则A是氢气.然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.【解答】解：B为紫红色固体，则B是铜，铜与氧气加热反应生成的黑色固体H是氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应生成的C是硫酸铜，硫酸铜与氢氧化钢反应得到的沉淀D是混合物，则D中含有硫酸钢和氢氧

54、化铜；F是黑色固体，能在氧气中燃烧生成的G使澄清的石灰水变浑浊，则G是二氧化碳，I是碳酸钙，F是碳，碳高温下与氧化铁反应生成的E能与盐酸反应，则E是铁，与盐酸反应生成的A能与氧化铜反应生成铜，则A是氢气，代入框图，推断合理；(1) D中含有硫酸钢和氢氧化铜，故填：BaSO4,Cu(OH)2；(2) F-G的反应是碳和氧气点燃产生二氧化碳，是由两种物质生成一种新物质的化学反应，属于化合反应；故填：化合反应；(3) E-A的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故填：Fe+2HClFeCb+Hzf;(4)GT的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水；故填：CO2+Ca(OH)2CaCOsJ+HzO.【点评】本题为框图式物质推断题，完成此题，可以依据题干提供的信息，找准解题的突破口，然后顺推或逆推得出其他物质的化学式.五、实验题22.根据如图所示制取气体的装置，回答下列问题(装置选择用序号填写)E(1)写出图中标号仪器的名称：a是酒精灯，b是水槽(2)实验室制取氧气、制取二氧化碳气体，都可以使用的发生装置是