夏洛的网整本书阅读

1、夏洛的网导读课谈话导入同学们，你们喜欢阅读吗？谁能说一说读书带给你的改变？（2个学生回答）可能有的同学也坚持阅读，但是说不出自己的变化，这些同学境界就很高了，你的进步在你看来不叫进步，而是你本来就应该是这个样子。（读书就像吃饭，你已经不记得吃过什么了，但它们中的一部分已经长成了你的血肉和筋骨，阅读对思想的改变也是如此）。今天，老师带来了一本书跟大家分享。（出示书）老师把书名写到黑板上（板书）。看了题目你有什么想问的？（2个学生回答）那就让我们带着好奇心走进这本书。了解作者及作品。（一）、了解封面读一本书，你首先看到是什么？（封面）对，封面给了我们很多信息。（出示课件）看下封面，你获得哪些信息？

2、（3个同学回答。作者、题目、插图、译者、出版社）。通过封面，我们知道了它的作者是E-B怀特。我们看下他的简介。（出示课件）1个同学来读。（美国当代著名散文家、评论家。怀特对这个世界上的一切都充满关爱，他的道德与他的文章一样山高水长。他为孩子们写了三本书：精灵鼠小弟、吹小号的天鹅和夏洛的网。）因为是外国名著翻译过来的，所以，还有译者一项。这本书是谁翻译的？（任溶溶）这个人翻译了不少外国儿童文学，自己也写了童话集没头脑和不高兴。（二）了解人物这本书里出现了不少人物，为了方便阅读，我们先来看下人物表（出示课件）你有什么发现？（1个同学回答。有三个人物用黑体加粗。）为什么要加粗呢？（学生回答：因为这三

3、个是主要人物。）通过看人物表，我们也能看懂封面的插图了（出示封面插图），找找上面的人物。（三）了解故事梗概。同学们，面对这么后的一本书，你怎样能快速的知道它的主要内容呢？（学生回答）对，就是阅读简介。这个方法不错，简介对于读者来说，就像是手机地图里的路线概况，能让我们更快地了解整本书。（出示课件）默读简介。当我们在短时间内无法完整的读一本书的时候，我们通常会选择自己感兴趣的章节来读，从哪里能找到自己感兴趣的章节呢？（学生回答）是的，就是目录。（出示课件）看下有你感兴趣的章节吗？（四）总结：看封面，读简介，看目录，是我们阅读一本新书时，常用的略读方法。三、赏析人物形象，阅读精彩片段。师：我们阅读

4、一本书时，只了解故事的内容是远远不够的，还要细细品味书中的语言，还要体会人物的内心世界，特别是书中的人物总是能带给我们不一样的感动。那么，我们的故事就开始了。（一）、出示插图一（夺斧）猜猜看，发生了什么事？（学生猜测）师：一个温暖的春天的清晨，阿拉布尔先生家发生了一件大事，他家的母猪下小猪了。但是有一只落脚猪（最后出生的小猪，一般身体很弱，不容易养大），它太小太弱，不会有出息，阿拉布尔先生决定杀掉他，被他的女儿弗恩阻止了，她说（出示文字，学生朗读）“可是这不公平，”弗恩叫到，“小猪生下来小，他自己也没办法，对不对？要是我生下来的时候很小很小，你也把我给杀了吗？”弗恩明明知道这是只有缺陷的猪，明

5、明知道这只猪不好养活，为什么还要救它？你觉得弗恩说的有道理吗？你觉得弗恩是个怎样的孩子？（善良）总结：每个生命都有生存下去的权利，无论美丑好坏，因此，我们要尊重生命，珍惜生命。（二）出示插图（奶瓶婴儿车）就这样，弗恩救下了小猪，每天给它用奶瓶喂奶，并给它起了一个好听的名字一一威尔伯。（图二）（学生说一说）弗恩每天放学后就带着威尔伯出去散步,她在前面走，威尔伯跟在后面，有时候走累了，弗恩就把威尔伯放进婴儿车里推着。（读到这里，你有什么感受？学生回答）这只猪真是运气好到爆棚啊，我都希望成为这样一只猪。它的幸运是谁给带来的？（弗恩）弗恩是一个善良的孩子，但是，文中作者并没有用这个词来定义弗恩，我们是

6、通过什么感受到她的善良的？（她所说的和所做的），这种写作方法你学会了吗？（二）、夏洛登场人生并不总是风平浪静，猪的一生也是如此。威尔伯长大五个星期大的时候，被卖给了弗恩的舅舅朱克曼先生，住进了朱克曼先生家的谷仓。他在谷仓的生活又是怎样的呢？（出示课件图片文字学生读）他想和母鹅做朋友，可是母鹅要孵蛋，他想和小羊羔做朋友，小羊羔却告诉他，猪的价值比零还要小，连那只不招人喜欢的老鼠坦普尔顿也不跟他玩。此时我们的威尔伯感觉（孤独不开心）就在这时，从黑暗的谷仓中传来一个很细很好听的声音。（出示文字，同学读。）“你要一个朋友吗？威尔伯？”那个声音说，“我可以做你的朋友，我观察你一整天了，我喜欢你。”这么细

7、小的声音，是谁在说话？（生回答蜘蛛夏洛）对，说话的就是蜘蛛夏洛。当威尔伯听到这个声音的时候，感受到了什么？（学生回答）让我们再来读一读夏洛那充满友爱、温馨而又亲切的话语。夏洛成了小猪威尔伯的朋友，他陪伴他，帮助他，甚至用自己的生命为威尔伯赢得一个安享天年的未来。夏洛为什么要这样做呢？当他最后一次帮助威尔伯之后，他给出了答案。（出示文字，学生读）“你为什么要为我做这一切呢？”威尔伯问道，“我不配，我没有为你做过任何事情。”“你一直是我的朋友，”夏洛说，“这件事本身就是一件了不起的事。我为你织网，因为我喜欢你，再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生之中只忙着捕捉

8、和吃苍蝇是毫无意义的。通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”从夏洛的话里，我们知道了友谊的真谛：我愿意做你的朋友，只是因为我喜欢你，而不是因为你的地位或金钱。我们也知道夏洛对生命意义的诠释：我喜欢你，所以帮助你，我帮助你，我的生命才有意义。一只小小的蜘蛛内心是多么的广阔啊！总结：“一只蜘蛛，一生之中只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的。通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”多么有哲理的话啊，一只蜘蛛尚且有如此高尚的人生观，何况是我们人呢？让我们齐读这句话，向小小的蜘蛛致敬。夏洛的生命虽然短暂，但他永远活在威尔伯的心中