环境描写作用分析ppt课件

1、关于关于 环境描写的作用环境描写的作用环境描写主要用以下四个作用：环境描写主要用以下四个作用：1.为人物活动为人物活动,情节展开提供场景。情节展开提供场景。2.展现日常生活情景展现日常生活情景,显示贵族生活显示贵族生活的奢华奢侈。的奢华奢侈。 3.位置身份的意味位置身份的意味,人物关系的显现。人物关系的显现。 4.人物个性品格和生活情趣的写照。人物个性品格和生活情趣的写照。 我们先来看一下林黛玉进贾府的道路图：我们先来看一下林黛玉进贾府的道路图：例一：例一： 忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，门前列坐着十来

2、个华冠丽服之人。正门却不开，只需东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾只需东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书上大书“敕造宁国府五个大字。敕造宁国府五个大字。 例二：例二： 进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。例三：例三： 众嬷嬷引着，便往

3、东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂绚丽，比贾母处不同。黛玉顶耳房钻山，四通八达，轩昂绚丽，比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室，一条大甬路，直接出大门的。进便知这方是正经正内室，一条大甬路，直接出大门的。进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是写着斗大的三个大字，是“荣禧堂，后有一行小字：荣禧堂，后有一行小字：“某某年月日，书赐荣国公贾源，

4、又有年月日，书赐荣国公贾源，又有“万几宸万几宸chn翰之翰之宝。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着宝。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金蜼待漏随朝墨龙大画，一边是金蜼wi彝，一边是玻璃彝，一边是玻璃 hi。地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌。地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾木联牌，镶着錾(zn)银的字迹，道是：银的字迹，道是： 座上珠玑昭日月，堂前黼黻座上珠玑昭日月，堂前黼黻(ff)焕烟霞。局焕烟霞。局, 下面一行小字，道是：下面一行小字，道是：“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书。拜手书。 林黛玉进贾府出色地运用了环境描写的方法，并经过黛玉的见闻、感受加以泻染烘托。随着黛玉的行迹，文章着重描写了贾府的大门，贾母、贾赦、贾政、王熙 凤等人的住所，其中又突出描画了贾母的住所和贾政的住所. 作者抓住轩峻绚丽的特点，分三次描画了贾母的住所：第一次先正面描写，从垂花门写起，接着写抄手游廊和穿堂，然后写大插屏和三间厅房，最后写五间正房和两边穿山游廊的厢房。这样由远而近、由外而内的描写，充分显示了“钟鸣鼎食之家，诗书簪缨之族的显赫气派。第二次用笔不多，经过表达黛玉在贾母处吃晚饭，巧妙地写了贾母住处的后院。第三次更借记叙安排黛玉的住宿时，补写了贾母住所