英语教案Whatisyourfavouritesport-Lesson77

1、英语教案Whatisyourfavouritesport-Lesson77Lesson77教学设计示例（一）一、教学内容1 词汇（略）。2 句型：1）Catchtheball！2）Don'tworry3）I'mnotgoodatbasketball4）Youcanpasstheballlikethis3 复习祈使句的否定式。二、教具录音机；一个篮球；与本课所列各项运动相关的图片。三、课堂教学设计1 值日生报告。教师与学生通过问答形式复习表示打招呼、问候、相互介绍的日常用语。2 打开书学生看图。利用图片和问答形式引出本课生词。这几张图，也可作为上个单元中重点句型的复习来使用。例如

2、教师可以问：T：Whatcanyouseeinthepicture？Howmanyboystreescanyouseeinthepicture？或：Howmanycarscanyouseeinthepicture？（要求学生用：Ican'tseeany来回答）3 教师利用手中篮球，请一个男同学到前面来，通过传、接球演示，引出以下对话：T：Comeon，×××！Catchtheball！（将球传过去）传递一、两个来回后，教师故意没有接住：T：Ouch！启发学生说出：S：Sorry！Mr××&

3、#215;AreyouOK？T：Yes，I'mfineDon'tworry4 再请一位不大会打篮球的女同学到前面来。这位女同学会面露难色。启发她说出：S：I'msorryI'mnotgoodatbasketball教师提问：T：Thenwhat'syourfavouritesport？S：（根据刚才教师出示的各种图片，选其一）Ilikeswimming/pingpong/volleyball5放课文第1部分录音，学生跟读数遍，分小组练习。数分钟后，请两组同学到前面表演（注意提示学生传递球时注意周围同学或公物，如教室地方小，完全可以到室外演练）。6 指导学

4、生做本课第2部分练习。7 指导学生做书后练习册习题。8 布置作业1 ）抄写生词；2）练习朗读本课对话；3）完成练习册习题。Lesson77教学设计示例（二）教学目标：1 .复习句型：Whatisyourfavourite?Myfavouriteis2 。祈使句的初步用法。3 .简单谈谈你所喜爱的运动。 教学用具：录音机，投影仪，图片，微机及相应媒体资料等。适当也可准备一些球类，如：乒乓球、足球、篮球等。可随意准备一些小的物品，备用。 教学步骤：Step1Revision本节课的DutyReport可让值日生汇报完必说的内容后，让同学们自由提问，或值日生向全班同学提问。如：Wouldyoulik

5、etoanswermyquestions?Whatisyourfavouritefood?MyfavouritefoodisWhataboutyourfavouritesport?Myfavouritesportis等，利用值日生的每日工作很自然的引出本节课的话题。Step2Readandact一、学课文1 .利用媒体资料学习第一段对话的第一部分。见媒体资料1-20-12 让一名同学与老师一起模仿第一段对话的第一部分。老师可用一小物品砸一同学的头（注意别太重）。二、学单词。1。利用发音规律教单词:sportpasseasy2 。利用构词法和实物教单词:basket+ball=basketbal

6、lStep3Presentation三、学习第一段对话的第二部分。由老师和同学一起演示对话的第二部分（可事先准备）。老师可拿一篮球，以边变换自己所站的位置，边自问自答说：What'syourfavouritesport?Myfavouritesportisbasketball。换一乒乓球再说：What'syourfavouritesport?Myfavouritesportisping-pong。和一同学配合做一动作，老师把篮球递给同学，说：Catch!同学没接住后说：I'mnotgoodatbasketball。Idon'tlikeitverymuch。It&

7、#39;shard。It'snoteasy。同学拿出一乒乓球说：I'mgoodatping-pong。Ilikeitverymuch。It'seasy。Youcanpasstheballlikethis。老师说：Isiteasy?OK。Letmetry。老师找一部分同学练习这几句话，再在小组中练习直至练熟听录音，并当堂背诵Step4practice两人小组或三人小组练习编对话，运用以上所学句型。Step5AskandAnswer看77课第二部分。请看图：What'stheboydoing?Heisswimming。What'syourfavourites

8、port?Myfavouritesportis以两人小组或三人小组为单位，练习以上句型。每小组着重描述一、两种体育运动。简单说说为什么喜欢这项体育运动。Step6Consolidation1 。Mostoftheboyslikeplayingandwatchingf（足球）。2 。LingTaodoesn'tlikeplayingb（篮球）。3 。Whafsyourf（最喜爱的）sport?Roller-skating。4 。Icanreadverywell，becauseit'se（容易的）。5 。Winterisverylongnear，andwecans（滑雪）ands（

9、滑冰）。她语文学得很好SheChinese。Keys:footballbasketballfavouriteeasyskiingskateisgoodatBlackboardHandwritingUnit20What'syourfavouritesport?Lesson77NewWordsComeon!Don'tworry!sportpasseasybegoodatbasketball=basket+ballIt'seasy。Youcanpasstheballlikethis。Lesson77教学设计示例（三）Teachingaims“四会”掌握短语：begoodat，

10、playbasketball，comeon句子：What'syourfavouritesport?及答语：Myfavouritesportis动词：try，pass Keypoints掌握句型：What'syourfavouritesport？Myfavouritesportis Difficultpoints正确使用这些句型和短语。 Teachingmethods设定情景（根据Part1）教学重点句型，然后让学生巩固练习。Teachingaids录音机、投影仪、微机、课件Lesson77教学演示。ppt、球。TeachingproceduresStep1Revision1。M

11、orningreport。2 。Revisethedialogue:T:Hello!MynameisWhat'syourname?S:Myname'sHowareyou?T:Fine，thankyou。Andyou?S:I'mfinetoo。T:DoyoulikePing-Pong?S:No，Idon't。T:Letmehelpyou。首先是老师与同学之间的对话，然后同学之间对话。Step2Presentation1用图片、实物、手势、微机课件（Sport。swf中Words的情境）教：swimming，skiing，iceskatingvolleyball，t

12、ennis，tabletennis，roller-skating，chess，comeon，begoodat，playbasketball，easy，pass，try。并启发学生用一些动词造句。2.用图片或多媒体展示（Sport。swf中Play的情境，需静音、隐藏文字），教师首先介绍对话的场景（Part1）：ThisisLingFengandthisisDavid。Theyareplayingbasketballwithsomeotherboys。LingFengisnotgoodatbasketball。Hedoesn'tlikeitverymuch。Hisfavouritespo

13、rtisping-pong。Hecanpasstheballlikethis。It'seasy。Canyoutryit?然后找几名好学生试着介绍这个场景。Step3Listeningandpractice1 让学生听此对话的声音并跟读。2 .打开书，两人朗读对话并交换角色，让23组同学来表演对话，或与计算机一起扮演角色（Sportoswf中的情境，Play中需适时地控制静音和隐藏文字）。Step4Presentation教师叫一名学生回答。T:What'syourfavouritesport?S:Myfavouritesportis教师借助板书强调这一句型，并利用图片或多媒体展

14、示歌曲（Sportoswf中song的情境）一边听一边教授sport及涉及的一些词及短语：swimming，skiing，iceskating，volleyballtennis，tabletennis，roller-skating，chessStep5Practice然后叫几名同学重复练习这一句型，可做Chaindrill练习（step4）。Step6Consolidation听写练习：1。Imnotgoodatbasketball。2。Idontlikevolleyballverymuch。3 。Youcanpasstheballlikethis。4 。Letmetryit。5 。What&

15、#39;syourfavouritesport?先找几个同学说出自己的答案，然后再将正确的答案写在幻灯片上或用微机展示（见Lesson77教学演示。ppt）。Step7Summary让学生总结这一课的重点。Step8Workbook完成Exl和Ex2，两人一组谈谈自己及图片中人物喜欢的体育运动。Step9Exercises）将下列词组译成英语。1打网球2接住这只球3 擅长于4你最喜欢的运动5像这样传球6 让我试试7下棋Answers:1。playtennis2。catchtheball3。begoodat4yourfavouritesport5。passtheballlikethisletmetry7。playchess二）用适当的介词填空。Letmehelpyou。Doitthis。ThisisapicturemyfamilyTakethesebagstheroom。itThisismywatch。PleaselookformeHowmanyglasseswatercanyousee?SomechildrenplaygamesthetreeIthinkI'dli