英语阅读理解论文：刍议英语阅读理解的快速猜词技巧

1、英语阅读理解论文：刍议英语阅读理解的快速猜词技巧阅读理解是英语学习中最重要的基本技能之一，阅读理解能力的强弱，直接反映出一个人英语水平的高低。阅读理解能客观地反映学生的学习效果，阅读为理解，理解是阅读，因此它能作为综合评估学生学习能力的依据。学生的阅读能力包括综合的语言能力（词汇、语法、惯用搭配、习语等）正确的阅读方法和习惯，并涉及广泛的背景知识和生活常识。学生的理解能力包括对文字的理解、推理的理解和评价的理解各个层面。因此，阅读理解部分的好坏直接影响整个考试的成败，在阅读中掌握一些猜词技巧，对帮助文章的理解十分重要。在学习中，我们常见的有以下几种：一、根据定义或解释猜测词义定义或解释形式多样

2、，常由is、thatis、inotherwords、call、meantobe、referto、beknownas、define、represent等词汇或破折号来表示。其目的就是作者对一些重要、难懂的术语或词汇进行解释。具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。例如（1）anthropologyisthescientificstudyofman.由定义可知anthropology的意思为“人类学”。（2）inslang，theterm“jam”consititutesastateofbeinginwhichapersonfindshimselfinadifficultsituation.由句

3、意可知jam指“困境”。、根据同义、反义、同等、同位、因果等关系来猜词义在此部分中，构成同为关系的两部分之间多用逗号连接，有时也用破折号、冒号、分号、引号和括号等，有时还会用or、similarly、thanis、namely、orother、say等副词或短语出现。例：semantics，thestudyofthemeaningofwords，isnecessaryifyouaretospeakandreadintelligently.由句中两个逗号之间短语与生词semantics的同位关系，即可猜出此生词的意思为“语义学”。三、根据文中举例猜测词义恰当的举例能够为学生提供猜测生词的重要线索

4、。例女口，theconsequencesofepochaleventsaswarsandgreatscientificdiscoveriesarenotconfinedtoasmallgeographicalareaastheywereinthepast.由句中“战争”和“重大发现”等我们可以猜出epochal的大致意思为“重要的”“划时代的”。四、根据上下文猜词义在句中或段落中，若事物和现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。例，nadia'senglishwasperfect，katewasperplexed，shecouldn'tunderstandw

5、hynadiadidnotliketospeak句中戈U线词词义由上下文可知为“迷惑，不得其解”。又如soanelephantmatriarchsignalsthefamilytogatheraroundher,thentheyalllifttheirtrunksintheairtosmelltheunfamiliarcaller由上下文可推测猜得划线词的意思为“雌性领头羊”。五、利用构词法知识猜词义最常见的就是根据前缀和后缀来猜词义。例：hefellintoaditch，semiconscious，forafewminutes.由词根conscious（清醒的、有意识的），结合前缀semi-（半部分、不完全）可知该词的意思为“半清醒的、半昏迷的”。例:thevapormaychangeintodroplets.后缀“-let”表示“小的”，词根drop为“滴下、落下”，由此可知该词义为“小水滴”。例:（1）i'milliterateaboutsuchthings.由否定前缀“il-”可知“illiterate”译为“一窍不通、不知道。（2）hisneighbourisadrunkard.由后缀“-ard”译为“不好的人”，与drunk结合可知其意为“酒鬼”。六、根据同义词的替代关系猜词义作者往往在句子中为了