下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上*小学社团活动实施方案 为了落实坚持以德育为先、能力为重、巩固率为要的素质教育,也为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育,促进均衡发展,培养农村娃广泛的兴趣、爱好,学校决定大力开展学生社团活动,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、领导小组组 长:*副组长:* 成 员:*、*、*及各班班主任二、总体目标激发学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,推进素质教育深入发展,努力把特色个性化教育融入校园文化建设的各个方面,把学校办成学生喜爱的乐园,教师幸福工作的家园,社会满意家长放心的校园。 三、活动原则坚持公益性、开放性、特色性、共建性原则,充
2、分利用学校已有的教学场地、器材、师资,因地制宜做好协调工作,积极引进设施设备和先进管理理念,努力满足本校学生扎实开展好各项活动的需求,实现“乡镇学校社团活动”的长效运作。四、活动分类本年度我校拟开设的社团有:1、体育类:乒乓球、篮球、羽毛球、滚铁环、韵律操2、艺术类:合唱、牧童笛、书法(毛笔、硬笔)3、棋类:五子棋、象棋4、学科类:美文章课程(作文指导课)、好口才课程(朗读、演讲) 5、实践类:手工、科技、信息技术五、具体项目和指导老师安排1、体育类:(分管领导:*)(1)乒乓球(每班男女生各2人,19年级,共36人。场地:乒乓球场)指导老师:*(男队)、*(女队)(2)篮球(男生16人,限6
3、9年级。场地:篮球场)指导老师:*(3)羽毛球(共10人,限39年级。场地:羽毛球场)指导老师:*(4)滚铁环(共20人,限16年级。场地:内操场)指导老师:*(5)韵律操(共15人,限48年级,由指导老师选拔。地点:操场)指导老师:*2、艺术类:(分管领导:*)(1)合唱(30人,限16年级。场地:内操场)指导老师:*(2)牧童笛(20人,限48年级。场地:音乐教室)指导老师:*(3)书法(硬笔15人,毛笔15人,限49年级。场地:美术教室)指导老师:*(硬笔)、*(毛笔)3棋类:(分管领导:*)(1)五子棋(20人,限16年级。场地:一年级教室)指导老师:*(2)象棋(20人,限49年级。
4、场地:五年级教室)指导老师:*4、学科类:(分管领导:*)(1)美文章课程:小学(20人,限36年级。场地:二年级教室)指导老师:*初中(20人,限79年级。场地:九年级教室)指导老师:*(2)经典诵读、演讲课程:小学(13年级20人,场地:三年级教师)(46年级20人,场地:四年级教室)指导老师:*、*初中(20人,限79年级。场地:阅览室)指导老师:*5实践类:(分管领导:*)(1)手工制作(20人,年级不限。场地:八年级教室)指导老师:*(2)科技(10人,49年级。场地:实验室)指导老师:*(3)信息技术(20人,限59年级。场地:微机室)指导老师:*六、活动时间:每周二、四下午课外活
5、动时间。 七、本学期社团活动分以下三个阶段进行1、准备阶段:第1、2周;学校制定活动方案,宣传动员,组织实施。各社团负责老师、班主任组织学生报名并填报社团名册,各社团制定指导老师活动计划,确定活动内容等。2、实施阶段:第3-16周,各社团根据计划和内容开展社团活动。3、成果展示阶段:第17-18周,社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生并举行成果展示活动。八、活动要求1、社团成员选拔办法:(1)指定年级选人,部分项目限定总人数。(2)尊重主体,实行双选。2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动,要在固定时间和地点进行活动。3、指导教师要制定切实可行的活动计划,认真组织开
6、展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的点名工作,保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的学生需提前向指导老师请假,指导老师报备缺席学生班主任。5、每次活动目标明确,活动过程完整,指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、活动图片、学生取得的成绩、活动总结等)。 6、学校做好社团活动宣传工作,利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度。 7、学生社团活动不得向学生收取任何费用。九、社团考核 1、每周教务处,团支部、少先队大队将组织相关人员进行巡查、考核、登记。 2、每学期末学校将各社团活动开展情况纳入期末量化考核,并评出一二三等奖。 3、学校对在社团活动中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年度智能化煤场租赁经营合同3篇
- 职业技术学院教学诊断与改进学习手册
- 产褥期母婴的护理主讲人赵国玺
- 二零二五年度土地承包经营权抵押合同范本编制
- 2025年度农家院农产品销售合作租赁合同范本4篇
- 课题申报参考:明清近代文人圈层化及思想倾向、审美感知研究
- 2025年度个人与公司租赁保证金合同3篇
- 二零二五年度工器具库存管理及采购合同3篇
- 二零二五年度高端住宅内墙涂料个性化定制合同4篇
- 江苏省启东市汇龙中学2013届高三高考考前辅导语文试题(含答案)
- 发电机停电故障应急预案
- 接电的施工方案
- 常用药物作用及副作用课件
- 幼儿阿拉伯数字描红(0-100)打印版
- 社会组织等级评估报告模板
- GB/T 12173-2008矿用一般型电气设备
- 2023年1月浙江高考英语听力试题及答案(含MP3+录音原文)
- 【课件】第三课 蒙娜丽莎 课件高中美术湘美版美术鉴赏
- 新媒体研究方法教学ppt课件(完整版)
- 东芝空调维修故障代码汇总
- 工艺管道仪表流程图(共68页).ppt
评论
0/150
提交评论