下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、医技科室医疗质量管理与持续改进评价标准考核评分项目分值考核内容考核检查方法扣分原因得分查对制度5检查时查对病员姓名、性别、年龄是否与申请单一致,确定检查部位。漏检、错检一个器官扣2分;查对不严、错检病人扣5分。技术操作规范5有完善的各项技术操作规程、常规,并严格执行。无书面检查操作规程、常规,每项扣2分,抽查操作,每违规操作一项扣2分。5检验科有室内质控制度及室内质控失控处理程序,参加卫生部或省市临床检验中心组织的室间质评,有记录。缺室内质控制度, 缺室内质控记录或质控图, 缺室内质控失控处理程序, 缺实施室间质评记录, 缺实施室间质评失控处理记录每项扣1分仪器使用、保养工作5按要求做好仪器使
2、用、维护和保养,并有记录。查记录,无记录不得分,记录不全每次扣1分,仪器处于临用状态,有一台仪器不处于临用状态扣2分。医疗规章制度规章制度51、医德医风、文明行医;2、着装整洁,佩证上岗;3、环境卫生、科室清洁、节约水电 、4、科室协调,团结协作。以上1、3、4项如有违反1人次扣5分,违反2项1人次扣2分,医疗安全制度15严格执行查对制度和医疗工作请示报告制度,发现差错及时登记,小差错报告科主任;大差错及时上报医教部,发现医疗纠纷苗头力争在科内及时处理;上报医院的纠纷科主任和当事人要配合医教部处理,杜绝医疗事故的发生。查差错登记本,如差错未登记或未上报一起扣2分,有小纠纷或纠纷苗头处理不及时扣
3、4分,不配合医教部处理医疗纠纷一起扣4分。大差错、医疗事故扣10分。医疗沟通工作5每月主动与临床科室沟通,收集反馈意见,积极解决问题,并提出改进措施。查记录资料和到临床科室核实,无资料不得分,工作不到位扣1分/次。5建立投诉处理程序,有投诉记录;坚持首问负责制,及时协调处理医院工作人员、患者提出的问题。无投诉处理程序不得分,无记录扣2分,无故推诿一次扣2分;造成不良影响不得分。资料管理5各种检验检查均有登记、,资料(申请单、报告单、图片等)保管(存)完好,便于查询。查登记本、交接班记录本,了解标本状况,无登记不得分,登记不全扣1分,资料丢失每份扣1分。报告及时性5大型设备检查项目自开具检查申请
4、单至出具检查结果时间24小时;一般常规检验、心电图、超声影像常规检查项目自检查开始至出具结果30分钟;其余项目按规定时间发出。现场抽查DR、检验、心电图、B超常规检查,以上检查项目,发现一例超时报告结果的扣1分。报告单质量报告审核签发5报告单须由具有报告权的医师(检验师)审核签发,规报告履行复核双签字报告单须有手写签名,签名清晰易辨认。抽查报告单,凡发现由无报告权医师(检验师)签发报告不得分,不符合要求扣2分/份。 报告准确率5检验科考核:检验结果要准确可靠,误差在实验允许范围内,对可疑或异常结果要主动与临床联系并进行复查后才可发报告,避免前后结果误差较大;落实“危急值报告”制度并登记签名;结
5、果在实验允许范围内与标本符合率95%。根据临床和病人投诉,超过允许范围扣1分/份;异常结果与临床明显不符或未经临床处置相近两次结果差异较大,扣1分/份;危急值未及时报告并登记扣2分/份。除检验科外的其他医技科室考核:诊断报告的内容和书写符合基本规范,清晰,诊断明确,无漏诊、误诊。抽查报告单,不符合要求扣1分/张,误诊、漏诊不得分。质量管理20科主任负责质量管理与持续改进工作,落实“方案”内容要求,建立科室质量管理小组及工作制度,体现全面质量管理与持续改进定期自查并记录对存在问题有改进措施和意见。无组织、制度、标准每项扣3分,未开展工作扣3分,无记录扣2分,记录不齐全扣1分/项,科室质量存在问题改进力度不够,同类质量缺陷重复出现无改进每项扣4分。培 训5参加医院组织的各项业务培训及三基三严考核,合格率100(含补考)。查看原
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年精密箱体系统项目评价分析报告
- 2024届河北廊坊五校高三第二次统考数学试题
- 2024届贵州省毕节市黔西县树立中学高三一轮复习阶段性考试(数学试题文)试题
- 采购抓捕网申请书范文
- 标准产品和定制产品成本分摊计算服务合同
- 北京劳动合同不续签代通知金标准
- 学校2024-2025学年度高三上学期期中考试地理试题
- 配电室火灾应急演练
- 13 C波的描述 提升版2025新课改-高中物理-选修第1册(21讲)
- 安徽省合肥市高新区2024-2025学年四年级(上)期中语文试卷 (含答案)
- 学校厨房设备投标方案(技术标)
- 大型综合楼新建工程技术方案、施工方案投标文件(投标方案)
- 2025年高考作文专练(25道真题+审题立意+范文)- 2025年高考语文作文备考总复习
- 大学生创新创业基础学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 九年级物理全册教案【人教版】
- 2024义务教育《英语课程标准》(2022版)
- 成人术后疼痛专家共识
- 二十届三中全会精神应知应会知识测试30题(附答案)
- 肺结节诊治中国专家共识(2024年版)解读
- 2024年秋新苏教版三年级上册科学全册复习资料
- 2024美团商家入驻合作协议
评论
0/150
提交评论