人教版高中语文必修四 7.2《声声慢》参考课件2

1、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。一剪梅李清照李清照，宋代著名婉约派女词人，号易安居士。赵明诚题词：清丽其词，端庄其品。归去来兮，真堪偕隐。 创作以南渡为界分为前后两个时期南渡前：内容闺怨离愁 词风清丽柔媚 南渡后：内容怀旧悼亡 词风凄婉哀怨 其词自成一家，被称为“易安体”。其作品散失很多，今有词集漱玉词传世。 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自

2、怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！法国诗人克洛岱改写声声慢：绝望呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦!梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充满痛苦!/仍然!仍然!/永远!永远!永远!/心!心!/存在！存在！死！死！死！死！直接抒情的句子：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。间接抒情：借景抒情 酒雁黄花梧桐间接抒情：借景抒情无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。朱自清荷塘月色1. 增强语言的韵律感 2. 起强调作用 寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚 动 作 环 境 感 受若有所失寂寞凄

3、清凄苦无告感情基调：哀婉凄凉这次第，怎一个愁字了得！表面是对愁欲说还休，实则倾泻无遗亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦这次第，怎一个愁字了得！痛 天上人间 各半 悲美满姻缘 难全伤 半壁江山 沦陷 恨 偏安一隅 用奸苦 形影相吊 孀晚 愁 漫漫余生 难捱亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦愁直接抒情、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚、这次第，怎一个愁字了得！间接抒情淡酒浇愁秋风劲吹征雁南飞黄花憔悴雨打梧桐眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。 泪珠与珍珠 正所谓“国家不幸诗家幸”，苦难不停地擦拭着艺术的灵魂，在生命空间受到的伤害和疼痛，在艺术的空间都会给予几倍的补偿和酬惠。酒三杯两盏淡酒，怎敌他晚

4、来风急。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白酒入愁肠，化作相思泪。范仲淹艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。杜甫登高结论：酒是“愁”的象征酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞。 为何说是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡。晚年凄凉惨淡朝天子 暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 晏殊浣溪沙云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 李清照一剪梅结论：过雁象征离愁雁，一种离情别恨的希望。雁，一种怀古伤情的寄托。1、雁声凄惨2、传递信息的使者（亡夫之痛）3、北雁南飞，词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦）黄花满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。李清照醉花阴雁，一种离情别恨的希望。雁，一种怀古伤情的寄托。结论：黄花比喻女子憔悴的容颜花盛:乐景哀情反衬花衰:以花喻人正衬凄苦忧愁梧桐梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。寂寞梧桐，深院锁清秋。 李煜相见欢梧桐树，三更雨