浙教版科学七年级下册第三章

1、 运动和力运动和力第一节：会根据参照物的不同描述物体的运动。 会用速度公式计算物体的运动速度。第二节：知道力的作用效果有哪些。 知道力的作用使相互的。 知道力的三要素第三节：重力的方向，重力大小的计算第四节：能正确表述牛顿第一定律。 正确认识力和运动的关系 能举例说明什么是物体的惯性，知道物体的惯性只与 物体的质量有关。第五节：知道二力平衡条件； 能在具体问题中判断物体是否处于二力平衡状态；能对物体 进行简单的受力情况分析；能在具体问题中分析说明哪两个 力是一对平衡力、分辨它和作用力与反作用力。第六节：会判断摩擦力的方向 给你案例你能知道其中增大或减小摩擦力使用的方法第七节：理解压强的含义，会

2、用公式计算压强 能说出日常生活中增大或减小摩擦力的方法。 知道液体压强的一、牛顿第一定律1内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_状态或_状态。它是在实验的基础上通过推理总结出来的。2惯性：物体保持_不变的特性叫做惯性，它是物体自身的属性，它的大小只与物体的_有关，惯性对我们有利也有弊，有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。二、二力平衡3平衡状态：物体处于_或_状态，我们就说这个力相互平衡。4二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果_、_、_，这两个力就彼此平衡。5运动和力的关系：物体不受力或受平衡力的作用时，总保持_状态或_状态，即运动状态不发生改变，物体在非平衡力作用下时，运

3、动状态一定发生改变。即力是改变物体运动状态的原因。 1(2013，安徽)小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是相互的。离开地面后，由于惯性，他在空中还能继续向前运动。2一辆卡车空载时行驶速度为25 m/s，满载货物时行驶速度为20 m/s，满载货物时车的惯性比空载时大(选填“大”或“小”)。3(2013，天津)如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有惯性；如图乙所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到摩擦力的作用。 4(2013，东营)如图所示，水平公路上向前行驶的

4、汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾。以下说法正确的是(D)A人向前倾说明人不具有惯性B人向前倾说明车具有惯性C车突然加速D车突然减速6(2013，陕西)下列说法中，防止惯性带来危害的是(D)A通过拍打衣服，除去它上面的浮灰B投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动C迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧子就能套紧在木柄上D行驶中的车辆之间保持一定距离7(2013，呼和浩特)汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是(CD)A汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力C汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D如果关闭发动机，汽车还

5、会继续向前运动一段时间，是由于汽车具有惯性8(2013，衡阳)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。(1)结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。(2)推理：如果运动物体不受力，它将永远做匀速直线运动。 牛顿第一定律惯性 【例1】(2013，广州)忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是()A始终静止不动B动了一点点，很快停下来C撞击时开始运动，然后慢慢停下来D

6、撞击时开始运动，然后做匀速直线运动D【解析】根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用下，将会保持静止或匀速直线运动状态。力是改变物体运动状态的，不是维持物体运动的。在忽略一切阻力的情况下，大石头受到力改变了原来的运动状态，但是之后会保持一定速度匀速直线运动下去。【答案】D【变式题1】(2013，泰安)大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误的是(B)A“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了B同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些C冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险

7、D人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关 二力平衡 【例2】(2013，上海)如图所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是()AF一定小于fBF可能小于fCF一定等于f DF可能大于fC【解析】一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，没有推动，说明车处于静止状态，车受到的推力F与地面对车的摩擦力f是一对平衡力，即F与f大小相等，方向相反，作用在一条直线上，C选项正确，A、B、D选项错误。【答案】C【变式题2】(2013，达州)长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是(B)A木箱受到的重力和地面对木箱的

8、支持力是一对平衡力B木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力C木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力D地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力1探究阻力对物体运动的影响(1)实验采用控制变量法：每次使小车从斜面上相同的高度由静止滑下，控制小车到达水平面的初速度相同。实验还采用转化法：观察不同阻力对小车运动的影响，小车滑行的距离越短，小车受到的阻力越大。理想化推理的方法：进一步推理得出运动的物体如果不受力，将做匀速直线运动。(2)通过观察物体在水平面上运动的距离的大小，来说明阻力对物体运动的影响。为了保证物体在水平面上开始运动的速度相等，必须让物体从斜面上的同一

9、高度自由滑下。 2探究二力平衡的条件(1)一个物体在两个力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态时，这两个力就彼此平衡。(2)用小车(或小卡片)代替木块可以减小摩擦对实验的影响。(3)探究力的大小关系时在两边托盘中放上质量相等或不等的钩码，观察平衡状态是否改变。(4)探究两个力方向的关系时，将两个拉力向相反的方向拉或向相同的方向拉，观察平衡状态是否改变。(5)把静止的小车(或小卡片)扭转一个角度后，松手又回到原来的静止位置，这是探究处于平衡状态的两个力是否在同一直线上。【例】在探究“二力平衡的条件”的实验中：(1)实验装置如图所示。实验目的是探究_在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。(2

10、)实验中，通过调整_来改变F1和F2的大小。(3)实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_。 【解析】在探究“二力平衡的条件”的实验中，研究的对象是小车，通过改变两侧钩码个数的多少来改变小车的拉力F1、F2的大小，观察二力符合什么条件时小车才能处于平衡状态。二力的平衡条件是二力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上，如果二力不在同一条直线上，那么物体将会转动。【答案】(1)小车(2)钩码个数(3)转动 【例1】(2012，德州)如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是()A罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力 B罐受到的

11、重力与手对罐的压力是一对相互作用力C罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力D罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力 【解析】饮料罐处于静止状态，受力平衡，在竖直方向上罐的重力和手对罐的摩擦力是一对平衡力，A选项正确；相互作用力必须是大小相等、方向相反、作用在相互作用的两个物体上，C选项中两个力不满足二力平衡的条件，是一对相互作用力，所以B、C、D选项错误。【答案】A【例2】物体表现出惯性的现象是常见的，下列事例中，属于利用惯性的是()A甲图中汽车突然起动时，人会后仰B乙图中飞船反回舱落地前打开降落伞C丙图中离弦的箭继续飞行D丁图中汽车撞车时，安全气囊打开【解析】汽车突然起动人向后仰，飞船返回

12、舱落地前，汽车撞车这些实例都说明因物体的惯性可能会对人体伤害，“打开降落伞”、“安全气囊打开”是为了防止惯性带来的危害。离弦的箭能在空中继续飞行，这是利用惯性，所以C选项是符合题意。【答案】C（2013杭州-12）小吴、小王和小杨在一艘速度为v的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏。小吴以速度v将球竖直上抛，小王以速度v将球竖直下抛，小杨以速度v将球垂直于海轮航行方向水平抛出。若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力。则下列说法正确的是 （ ） A小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 B小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 C. 他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方 D只有小杨抛出的

13、球落地点在抛出点的正下方B（2013杭州-16）汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED)，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0. 5s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5s刹车。在限速为110km/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少 （ ） A.3m B.7m C.15m D.25mC、交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是(假设越声波的速度为340米/秒，且保持

14、不变)( )A28.33米/秒 B13.60米/秒 C14.78米/秒 D14.17米/秒D4、（2013金丽-26）某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为 米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为 米/秒；乙同学最后冲刺的平均速度为 米/秒。547.5（2013宁波-29）2013年4月，宁波市14个路段启用“绿波带”

15、设置。设置“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过。曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道，在实施绿波的12km路段用时10min，比实施前减少了5min，该车平均速度提高了 kmh。从节能减排角度分析，设置“绿波带”的好处是 。24 节约燃油，减少尾气排放，降低环境污染等（2013舟嘉-37）十字路口红绿灯设置的时间长短中包含着许多科学道理。 (1)行人在交通路口过马路时，应注意观察绿灯的剩余时间，否则有可能被“困”在路中央。若绿灯倒计时还剩5秒，此时行人要沿斑马线穿过宽为20米的马路，则速度至少多大才能安全通过？ (2)汽车遇红灯在路口等待时，通常是不熄火的，这不但会白白消耗能源，同时

16、还会造成环境污染。有研究显示，汽车不熄火等侯10秒钟，约需消耗汽油11毫升。若在路口等候30秒，消耗的汽油质量约为多少克？（油=0.8l03kg/m3）(3)红绿灯设置时间的长短需要考虑的因素很多，下列因素中需要考虑的是_。A车流量 B道路宽度 C人流量 D时间段1. 4 2. 26.4g 3. A、B C D（2013湖州-25） 北京时间2012年10月15日，奥地利著名极限运动员鲍姆加特纳从距地面高度约3.9万米的氦气球拾携带的太空舱上跳下，并成功着陆（如图），创造了人类搭乘气球抵达的最高高度和人类自由落体最高时速(1173千米/时)两项世界纪录。(1)氦气球能携带太空舱升空是因为氦气的

17、密度比空气_(选填“大”或“小”)(2)若以鲍姆加特纳下落时的最高时速前进，则经过100米所需的时间为_秒(保留一位小数)(3)为安全着陆，在降落到地面前，鲍姆加特纳通过_(选填“增大阻力”或“减小重力“)达到减小降落速度的目的。小增大阻力0.3（2013舟嘉-21）下面是用气球做的两个小实验，试回答相关问题。 如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明 力能改变物体的运动状态（或力的作用是相互的）（2013温州-1）歼-15是我国第一代航母舰载机。下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是（）C（2013湖州-3）图中表示静止在斜面上的物体所受的重

18、力是（ ）A.F1 B.F2 C.F3 D.F4D（2013舟嘉-4）如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是 （ ）A惯性的大小 B运动的方向 C受到重力的大小 D受到力的个数B如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将( ) A.立即沿竖直方向下落到地面午 B.向上运动C水平向右作匀速直线运动 D.立即静止C（2013衢州-18）今年五一假期，小江一家开车到开化钱江源游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是( ) A早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车

19、边很难停下 B上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害 C上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢 D爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变D1、（2013湖州-14）顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升。顾客在上升过程中 （ ）A.机械能保持不变 B.运动状态在不断变化C.相对于其站立的台阶是静止的 D.受到重力、支持力扣摩擦力的作用C2、（2013湖州-6）静止在水平桌面的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是（ ）A.桌面对书的支持力 B.书对桌面的压力C.桌子的重力 D.地面对桌子的支持力A（2013衢州-24）如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表

20、面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和_是一对平衡力。小车经过B点后将作_运动(不计空气阻力)。重力匀速直线压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程。某型号压路机质量为3104千克，对地面的压强为2105帕，发动机的额定功率为120千瓦，g取10牛/千克。求：压路机与地面的接触面积是多少？则该压路机发动机正常工作，压路机在水平地面以4米/秒的速度匀速直线行驶，则压路机的牵引力为多少牛？压路机受到的阻力为多少牛？1.5m2 6107焦 f=F=3104牛 （2013杭州 -19）如图所

21、示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是 （ ）A甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为FB（2013金丽-11）如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。则下列说法正确的是 （ ）A图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力B图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大C图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小C第11题图图（2013义乌-10）小阳同学发现，将两本科学书每隔两页相互交叉叠在一起，竟然很难将它们沿水平方向拉开。下列现象中，与上述实脸原理一致的是 （ ）A.甲图：快速抽出纸条，杯子仍然静止 B. 乙图