下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?SectionA3a黑龙江省建三江管理局八五九农场学校英语教师施微一、教学目标:1. 语言知识目标基本词汇:sugges、tpassby、staff基本句型:Iwonderwhereweshouldgonext.Couldyoutelluswhenthebandstartsplayingthisevening?Youshouldtrythatnewrideoverthere.2. 技能目标:(1)能用宾语从句礼貌的寻求帮助。(2)能用正确的方法指路。3. 情感目标:培养学生尊重他人,对人有礼貌,热爱生活
2、。二、教学重难点:1. 教学重点:(1)礼貌的向他人寻求帮助。(2)正确使用宾语从句。2. 教学难点:运用宾语从句礼貌的寻求帮助。三、教学步骤:课前预习:课前学生完成导学案上第一页的内容。(一)找出文中的复合句:(二)完成下列内容:1. Howaboutthatnewrideoverthere?(此句子的作用是什么?是在干什么?)Whydon'twecomebackherefordinnerlater?(此句子的作用是什么?是在干什么?)Let'saskwhattimethebandstartsplaying.(此句子的作用是什么?是在干什么?)对比以上三个句子,有什么共同之处
3、,又有什么不同。(从作用上考虑。)2. Itlooksscary.(体现什么知识点)Thisrestaurantlooksinteresting.(体现什么知识点)3.Iwasscaredatfirst,butshoutingdidhelp.(这里help前面的did是什么,起到什么作用?)4.I'mgettinghungry.(体现什么知识点)get翻译成与之相同意思的词用法区别5. Thesignsaysarockbandplaysherestartsplaying.这个句子中的say的用法是:这个句子中的here的词性是什么,有什么使用上的要求?6. 在今天晚上怎么说应该注意什么
4、问题Step1Revision1. 礼貌地寻求帮助2.吃的东西3.在不同的情况下4.依赖于5.非常了解某人6.适合去做某事7.礼貌得多8.花时间做某事9.与某人交流,沟通10.别人、其他人Step2Presentation1)Showapictureoffunpark.Askstudents:Doyouknowwhatitis?2)ShowtwopicturesofAliceandHeWei.Saytostudents:TheyareintheFunTimesPark.Step3Reading2)Readtheconversationagainandanswerthequestionsin3a
5、.1. WhydidAlicenotwanttogoonthenewride?2. Howdidshefeelaftertheride?3. WhatisspecialaboutUncleBob'srestaurant?4. ShouldAliceandHeWeigetthereearlyfordinner?Step4Practice中考链接:()1.I'mnwehere.Couldyoutellme?-Certainly.It'soverthereacrossfromthebank.A.whentheparkopensB.wheretheparkisC.howfari
6、stheparkD.howcanIgettothepark()2.-1reallydon'tknow.A.whatshouldIdoB.whyheissonervousC.howdidherunawayD.wherehashegone()3.-DoyouknowtheCapitalMuseum?-NextFriday.A.whenwilltheyvisitB.whentheywillvisitC.whendidtheyvisitD.whentheyvisited()4.Ourteachertolduscarefullyinclass.A.tolistenB.listenC.listeningD.listened()5.Weshouldspeaktotheold.A.politeB.politelyC.impoliteD.impolitely()6.-It'ssunnytoday.Let'sswimming.-Thatsoundsgood.A.goB.togoC.goingD.wentStep5Homework1. 把本课知识点整理到笔记上。2. 用“Couldyoutellme写三个问路的句子。Step6板书设计Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?SectionA3aHowabou
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年浙江中医药大学临床医学院及直属附属医院招聘人员277人(第一批)备考笔试试题及答案解析
- 2025年亳州涡阳县人力资源和社会保障局公开招募青年就业见习人员参考考试试题及答案解析
- 2025年秋季泉州安溪恒兴中学体育教师(棒球方向)招聘参考考试题库及答案解析
- 2025青海物产爆破技术服务有限公司招聘31人参考考试题库及答案解析
- 2025上半年山东滨州科技职业学院专任教师招聘10人备考考试试题及答案解析
- 2025海南儋州市教育局赴高校(考核)招聘中学教师40人(一)参考考试试题及答案解析
- 2025年银川市兴庆区网格员招聘考试题库及答案解析
- 2025内蒙古威信保安押运服务有限责任公司招聘2人考试备考题库及答案解析
- 2025广西南宁市科学技术协会外聘人员招聘1人备考考试试题及答案解析
- 市政排水管道施工方案及技术标准
- 环卫安全隐患排查报告
- 海洋气象数据同化技术创新
- 《光伏发电工程安全验收评价规程》(NB-T 32038-2017)
- 带你听懂中国传统音乐智慧树知到期末考试答案2024年
- 医院检验科个人述职报告
- 教改课题的选题与申报课件
- 2023年11月贵阳人文科技学院下半年公开招聘53名专职教师笔试历年高频考点难、易错点荟萃附答案带详解
- 水质分析仪安装调试报告
- 在好的情绪里遇见更好的自己初中情绪管理主题班会-初中主题班会优质课件
- 教科版四年级上册科学期末测试卷(含答案)
- 中国现当代文学三十年框架图
评论
0/150
提交评论