城南旧事记录卡

1、城南旧事阅读记录卡姓名（）（）年（）班本书的主要b容是什k?本书哪些角人物：人物：色给你留卜;平价：评价：了深刻印象，H由要充分，的理由：我的理由：人物：人物：;平价：评价：，的理由：我的理由：故事i.最感人的故事：简要分析（试着用自己的话提炼）2.最让人伤心的故事:3.最神秘的故事:4、最令人深思的故事阅读本书的感受（200字以上）我想和大家讨论的问题：我为本书设计的广告词城南旧事阅读记录卡姓名（樊嘉榆）（4）年（1）班本书的主要这本书是以20世纪20年代的北京城南为背景，透过一内容是什名伶俐的小女孩，由7岁一一13岁的英子纯稚的眼光，么？看成人世界的悲欢离合，温馨动人，启发人性，观点转变的

2、故事。本书哪些角人物：英子色给你留下评价：伶俐，听话懂事的了深刻印象，乖女孩理由要充分我的理由：从一个七岁懂事长到十三岁，从欢乐的童年至父亲去世，开始负起了不是小孩子该负的责任，她的童年随之结束。从小是个好奇的旁观者，观看着成人世界的悲欢离合，更衬托出无忧无虑的童年欢乐的短暂可贵。人物：妞儿评价：善良、勤劳的苦命孩子人物：宋妈评价：命运凄苦的卑微人物我的理由：她被生活所迫来到英子家中做帮佣，但是主仆关系之外渐渐发展出一种朋友关系，对英子不是亲人，胜似亲人”。她不仅直接分享这家人的喜怒哀乐，生老病死，也常常是英子的人生课程的启蒙老师。她充满智慧和自有的尊严。是英子姐弟妹的好奶妈，受到英子全家人的

3、尊敬。人物：秀贞评价：一个善良、美丽的疯姑娘我的理由：一直想着自己的亲生女儿及未结婚的丈夫，而变成我的理由：因为父亲、母亲都不是亲生的，常遭父母打骂，满身肿起了伤痕。不许出去玩，要跟父亲学唱戏，要赚钱给父母亲花。跟小英子是要好的朋友。原来妞儿的亲生母亲是疯了一个疯子。可是，她善良，与小英子变成了知心好朋友。后来在小英子的帮助下找到了亲生女儿妞儿。最后与女儿妞儿一同出去很远的地方寻找丈夫，不幸双双消失在火车的铁轮下。姑娘。故事情节简要分析（试着用自"的话提炼）1 .最感人的故事：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。英子小学毕业那天，爸爸住进了医院，也是那天爸爸病逝了。小英子一下子变成了一

4、个小小的大人。他记起了平时爸爸经常叮嘱：闯练、闯练英子。”英子不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”不要怕,英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”也想起了宋妈临行时对英子说：英子，你大了，可不能跟弟弟吵嘴！他还小。"英子，你大了，可不能招你妈妈生气了。”英子一下子负起了全家的担子，因为英子是全家最大的孩子。爸爸的花儿落了，英子也不再是小孩了。2 .最让人伤心的故事：驴打滚儿英子听宋妈讲老家的故事，宋妈有一个儿子小栓子和一个,儿丫头子。有一次宋妈丈夫黄板儿牙来到北京，告诉宋.儿子死了，丫头子送了给别人，宋妈伤心极了。最后宋妈要跟丈夫回乡下，临行时叮嘱英子要

5、好好念书，你是大姐，要有个大姐样儿。在不叫醒母亲下，英子送走了宋妈，希望宋妈再生一个儿子。3 .最神秘的故事：我们看海去故事是讲小影子在草丛中碰上了一个男子，分不清是好人或是坏人。他给小英子讲故事，讲供弟弟读书，年年考第一，还供弟弟将来出国留学。这男子不是做贼模样，好人坏人一点看不出来。但那个男子原来是个小偷，在草丛中藏了贼赃。小英子不知不觉给点引路才破了这个案。4 、最令人深思的故事：兰姨娘兰姨娘以前原来专刮男人的钱、毁男人的坏东西！兰姨在小英子家住了一个礼拜，家里到处都是她的语声笑影。所以英子看到爸爸和兰姨那样的事，觉得是妈妈受了委屈，使英子都受了委屈。把原来喜欢兰姨娘的心，打了大大的折扣

6、，英子又恨，又怕。英子整日守着兰姨娘，不让她有一点点机会跟爸爸单独在一起。这使我深思，兰姨娘究竟是一个怎么样的一个女人呢？阅读本书的感受（200字以上）书中的作者就是主人公英子。从作者回忆北京城南在童年生活发生的故事。令我从书中体会了几十年前北京城真实的一面。作者英子从小就是一个聪明伶俐的小女孩，她是家中老大，她听话、好学。用她纯稚的眼光，看成人世界的悲欢离合，什么是同情，什么是憎恨。在父亲去世后，别人还需要照管的年龄，英子已负起许多父亲的责任了。人生的段落切割的如此仓促，更衬托出无忧无虑的童年欢乐的短暂可贵。这些都是解放前的旧社会的一个写昭。八、°书中描述了英子从小是个好奇的旁观者

7、，已经懂得观察到现实的社会人情冷暖和人生目标，我现在十岁了，还不会体会到许多社会现实，更不要说在家中负起什么责任。读过这本书，我非常佩服英子的童年。在旧社会在没有现在的生活条件下，她仍然有顽强的学习精神和锐利的眼光。当时大家都说英子将来一定是一个好老师或校长,命运却给了英子成为一个大作家。我想和大家疯姑娘秀贞与妞儿母女俩，到底死了没有?讨论的问题:我为本书设看似简单的回忆，却能深深地感动人。”请看城南旧事吧!计的广告词:城南旧事阅读记录卡姓名（庄佳骏）（四）年（1）班卜书的主要内容是什么?英子小时后在城南遇到的旧事情。卜书哪些角色给你留下了深卜印象，理由要充分人物：妞儿评价：很会吃苦。我的理由

8、：自己的爸爸妈妈不是她的真的爸爸妈妈，爸爸妈妈经常让她唱歌要钱，她虽然喜欢唱歌，但是她不喜欢唱给不熟悉的人，但爸爸妈妈非要她唱。人物：英子评价：既很听话，又不听话。我的理由：妈妈让她干什么事情，她都干，但是她妈妈不让她去秀贞家，她非去。人物：秀贞人物：妞儿的爸爸评价：妞儿的爸爸很凶。评价：天天想着自己的女儿。我的理由：应为她爸爸经常打妞儿。我的理由：英子一来就看到她为自己的女儿做东西故事情节1.最感人的故事：英子想起爸爸说的话：无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了简要分析（试着用自己的话提炼）2 .最让人伤心的故事：从妞儿和秀贞走的时候，英子就少了两个好朋友了。3 .最神秘的故事：英

9、子认识了个朋友，可是这个朋友很可疑，最后，英子发现他是小偷，破了这个案。4、最令人深思的故事：兰姨娘，兰姨娘很坏，英子一家不应该让她住。城南旧事的主人公是英子，这本书讲了英子小时后在城南里的故事。在城南旧事里，我觉得最坏的人就是兰姨娘，应阅读本书为她想骗男人的钱，心底最好的当然就是小英子，很多人都说：秀贞是疯子。”只有小英子不这么觉得！的感受（200字以上）我想和大家讨论的问题：为什么秀贞和妞儿走的时候连告别的话都说得这么少，她们不知道会伤到英子的心吗？我为本书设计的广告词城南旧事就是非常好看，在书店看到一定要买！城南旧事阅读记录卡姓名（贺杰为）（4）年（1）班本书的主要城南的一些事。内容是什

10、么？本书哪些角人物：英子色给你留下评价：聪明懂事的女孩了深刻印象，我的理由：从以前的事情理由要充分体会到人生的真谛。交往人物：妞儿评价：可怜的孩子我的理由：她被爸妈打，全身都是伤。坚决要找到亲生妈妈。最后找到了亲生妈妈。人物：秀贞评价：漂亮的疯姑娘我的理由：秀贞长得漂亮但因为过度思念亲生女儿和未结婚的丈夫，疯掉了C人物：宋妈评价：很凄惨我的理由：宋妈是英子家的仆人，但和英子全家相处得很好，就像是亲人。能力很强，勤奋向上，帮助他人。故事情节1.最感人的故事：简要分析驴打滚儿（试着用自英子送走了宋妈，宋妈走后还着想着他的家人。而且还鼓己的话提炼）励英子，好好念书。2 .最让人伤心的故事：爸爸的花儿

11、落了我也不再是小孩了英子毕业时，他的爸爸正好得了病，而且很严重。弟弟妹妹不知道爸爸已经永远离开他们了。3 .最神秘的故事：我们看海去英子不知不觉就认识了一个男人，那个男子态度不错，不过竟然是个小偷。4、最令人深思的故事兰姨娘兰姨娘这么坏，英子一家还收留他，给她住，非常的奇怪。英子以故事形式和城南旧事告诉了我们人生真谛。那些童阅读本书年往事透露出许多道理。童年时候多么珍惜，从一些小事的感受（200了解到人生真谛。童年的时刻很短，随着慢慢长大，童年字以上）就过去了。童年的一分一秒都要珍惜，长大后就会多么怀念童年时的道理。英子有着人生的目标。我们也要从小顶一个目标，奋发上前，达到那个目标，实现理想，

12、突破卓越，了解这个世界的真谛吧。我想和大家宋妈最后回来了吗？讨论的问题：我为本书设了解人生形式，请看城南旧事。计的广告词城南旧事阅读记录卡姓名（邱梦怡）（四）年（一）班本书的主要以主人公英子的纯雅目光，回忆了当时20年代（英子童内容是什年时）在北京城南发生的点点滴滴，城南旧事就是作么？者林海音把童年住在北京城描写的景色和人物的总序。本书哪些角人物：英子色给你留下评价：一个见义勇为的女了深刻印象，孩。理由要充分我的理由：她看见了妞儿受到一个伙计的欺负，上前去把伙计赶走了。英子爱打抱不平，看不惯一群人欺负一个人。她是秀贞唯一的伙伴，不歧视精神上有问题的人。经常到惠安馆去陪秀贞玩。人物：妞儿人物：秀

13、贞评价：一个善良、命运悲惨的疯姑娘我的理由：因为家庭变故，秀贞的丈夫说好一个月回家，但是他没讲信用，让可怜的秀贞苦苦等了六年。秀贞生下来了个孩子，被送到齐化门城根底下，她伤心过度，成了一个疯子。后来才知道，妞儿就是她的亲生女儿。人物：宋妈评价：一个严厉的奶娘我的理由：英子家的奶娘（兼佣人）对英子要求比较高，只要她一做错就会指点。宋妈打理英子家的家务，和英子一家亲得就像一家人，一起分享着点点滴滴也相当于英子的老师，并且鼓励英子进学堂读书。评价：一个天真的女孩我的理由：妞儿的嗓音很动听，唱歌很厉害。但是妞儿总是是被欺负的对象，她太天真了。妞儿从小就不知道她的亲生母亲是谁，最后知道是秀贞。但是妞儿始

14、终落下了一个不好的结局，不知道她到底有没有死？故事情节1.最感人的故事：简要分析宋妈临回老家时，还不忘跟英子讲将来怎么样：英子，（试着用自你大了，可不能跟弟弟吵嘴，他还小。英子，你大了可不己的话提炼）能招你妈妈生气了！”宋妈就是这样的人，特别关心他人。2 .最让人伤心的故事：结尾，爸爸因为救叔叔被日本人杀害。爸爸一生最喜欢花，可是，在英子即将小学毕业时，爸爸走了，悄无声息地走了。英子身为老大，挑起了帮助妈妈和照顾四个妹妹两个弟弟的重任。从那一刻起，英子觉得自己也长大了3 .最神秘的故事：之前说到秀贞的孩子把一生下来就被抱到齐化门城根底下了，现在不是被人抱走了，就是被野狗吃了。这孩子正是妞儿，为

15、什么这么巧，妞儿最后又见到了母亲秀贞了呢？真是神秘。4 、最令人深思的故事最令人深思的故事是英子在跟妞儿描述她母亲秀贞的样子：薄薄的嘴唇，一笑，眼底下就有两个酒窝；一哭，眼睫毛又湿又长。这一点妞儿极其像她的母亲，引起我深思。读了本书，感概万千。城南旧事相当于作家林海音的阅读本书童年写照，把生活的点点滴滴记录进去。的感受（200本文以一个女孩英子为视角，把在北京城南遇到人、景、字以上）事；跟朋友在一起的欢乐、上学堂的认真、失去亲人的痛苦在本书描写的很透彻。真的好看我想和大家最后秀贞变成正常人了吗？“论的问题：我为本书设童年的最佳读本一一城南旧事回忆作家林海音的童计的广告词年姓名（韩婿琳）（4）年

16、（1）班本书的主要将英子小时候在北京城南遇到的事和英子搬新家后的遭遇.容是什么？本书哪些角色合你留下了深“印象，理由3充分人物：英子评价：一个乖巧懂事、聪明伶俐的女孩儿。我的理由：在城南，她遇到了许多怪事儿，并从这些事情中一步一步的成长，成为一个懂事的少女。人物：秀贞评价：一个想丈夫和孩子想得发疯的女人。我的理由：她因为像亲人而发疯，小英子是他唯一的好朋友，也是小英子帮助她找到了女儿妞儿。带着妞儿一起去寻找她爸爸。人物：宋妈评价：保姆，她一直很忠心。我的理由：她的一个儿子死了，女儿也失踪了，到处找也找不到很可怜。人物：妞儿评价：一个命苦的孩子，不知道自己的亲爸亲妈是谁。我的理由：跟英子是好朋友

17、，经常被爸爸妈妈”打的身上到处是疤痕，最后在英子的帮助下找到了自己的妈妈秀贞，一起去找爸爸。故事情节简要分析（试着用自己的话提炼）1 .最感人的故事：秀贞向她丈夫和孩子想疯了，被人们说成是疯子，所以都躲着他。英子帮助秀贞找到了小桂子一一妞儿。他们抱在了一起，又出发去寻找爸爸”。2 .最让人伤心的故事：英子小学毕业了，就在英子毕业回来后，爸爸却死了，爸爸一生酷爱种花，在这一天，花儿也谢了。英子也承担着帮助妈妈管理家庭的大孩子了。3 .最神秘的故事：英子正在学我们看海去这篇文章时遇到了一个乞丐，他看起来憨厚老实，却是个小偷，她的身世十分可怜，在英子的帮助下，小偷虽然已悔过自新，却让警察发现了小偷，

18、并且抓了起来。4、最令人深思的故事：驴打滚儿，宋妈丢了两孩子，伤心不已，小栓子死了，丫头子丢了。宋妈就去找丫头子，因为小栓子死了，她就不能没有丫头子。为什么宋妈要重男轻女呢？阅读本书的感受（200字以上）当我阅读完这本书，几天了，却面面不忘树立的主人公兰姨娘、英子、宋妈、秀贞.兰姨娘由坏变好了，英子遇到的兰姨娘走时对她说：英子，你长大了，可不能招你妈妈生气了！”在她家的宋妈，回老家时也说：英子，你长大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小。”蹲在草地上的人说：等你小学毕业了，长大了，我们看海去。”爸爸也说：闯练，闯练，英子。”英子回想这些话，她再也不是小孩儿了。心想和大家讨M的问题：秀贞和妞儿最后去哪

19、儿了?本书的主要“容是什么？我为本书设计一本关于童年的书，从没上小学到小学毕业的过程中发生的事,的广告词是你值得看的一本书。姓名（崔清怡）（四）年（1）班主要讲了英子的故事，她认识了一个叫妞儿的小女孩儿，“与她一起寻找她的妈妈。后来她生病了，又搬到了新家的种种故事。本书哪些角“给你留下；深刻印象,理由要充分人物：英子“价：一个天生好动的小，孩，有爱心。我的理由：非常愿意和那儿的疯子”玩。她帮助妞儿找到了她的妈妈秀贞。人物：妞儿评价：痛恨现在的爸爸妈妈，怀念她的真爸爸妈妈。我的理由：妞儿的爸爸妈妈总是打她，把她打得到处都是爪印。妞儿非常痛恨现在的爸爸妈妈，有时还想去还手，妞儿跟英子讲过，她有真正

20、的爸爸妈妈。当妞儿见到她真正的妈妈时，有些陌生，但还是喜欢真正的爸爸妈妈。人物：秀贞评价：一个想念小桂子的疯子。我的理由：她每天嘴里都念叨着小桂子小桂子:英子来了她有时候还犯糊涂，把英子当成小桂子，还给小桂子做衣服。英子还抓吊死鬼给小油鸡吃，宋妈把小油鸡杀掉的时候，英子很不忍心，差点掉下来眼泪，所以，她很有同情心。人物：宋妈评价：非常心疼小栓子，一个尽职的保姆。我的理由：当宋妈听说小栓子被河水淹死时，非常的伤心，她是多么的心疼小栓子，大黄板牙骗了她,她很想哭，丫头子不要也罢，但是小栓子死了，她实在无法忍受。故事情节1.最感人的故事:简要分析英子帮助妞儿找到了她的妈妈：秀贞。当秀贞看见妞儿的（试

21、着用自时候，非常的激动，一脸叫了好几个小桂子”，然后，秀己的话提炼）贞一件一件的给妞儿穿衣服，可以看出来母子俩好久没有团聚，秀贞也很爱妞儿。他们两个紧紧地拥抱在一起，总算团聚了。2 .最让人伤心的故事：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。英子毕业的时U意外的最后一眼看见爸爸，爸爸给她穿上了外套和给/她几个铜币。可是，英子再回家的时候，看见爸爸的花儿落了。接着，厨子老高告诉英子，她的爸爸已经去世了3 .最神秘的故事：英子和别人与众不同，竟然与那个叫秀贞的疯子一起对k而且，英子竟然还不怕秀贞，还每天都来找秀贞玩，“像找自己的好朋友来玩似的，而且，英子竟然还愿意听扁子秀贞那没人能听懂的语言。4 、最令

22、人深思的故事大黄板儿牙为什么要把丫头子送给别人？难道说丫头子不值钱？他应该照顾好丫头子和小栓子，并让宋妈放心。丫头子最起码也是宋妈的宝贝，不应该随便给别人的。而且，给了别人还不告诉宋妈一下。阅读本书的感受（200字以上）英子，秀贞，宋妈，妞儿一个个栩栩如生的人物都展现在我眼前。读了这本书后，我又认识了几个新朋友。他们都令我着迷。其中，从妞儿让我想到了一个隔壁的没妈的小孩。那个小孩的妈妈总是让他学这里学那里，他爸爸却不管。那个小孩也当初有一个亲妈妈，他的亲妈妈想他想得都哭了，是因为家里没法养这孩子才给别人家的。现在不知道给谁家了，后悔也来不及了。最后，那个孩子有一次去学画画，看见了自己的亲妈妈，于是，母子俩终于团聚了。我想和大家为什么大黄板牙要把丫头子给别人？讨论的问题：我为本书设你了解英子的故事吗？就看城南旧事吧!计的广告词姓名（宋佳宁）（四）年（1）班本书的主要发生在主人公英子身上的故事，她长大后思念童年，就写内容是什了一本城南旧事。么？本书哪些角“给你留下；深刻印象,理由要充分人物：英子评价：很懂事我的理由：当爸爸生病了的时候，她开始意识到自己长大了，不能在什么都让宋妈帮忙，就自己帮父母带弟弟妹妹。人物：宋妈评价：很可怜我的理由：她的丈夫对