版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、记承天寺夜游苏轼苏轼文言词语 1、念无与为乐者 2、遂至承天寺寻张怀民 3、相与步于中庭 4、水中藻荇交横,盖竹柏影也 5、但少闲人如吾两人者耳念:想到于是院里共同,一起交错、纵横原来是清闲的人只是到句子翻译 1、念无与为乐者 想到没有可以交谈取乐的人。 2、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 月光照在院中,像积水一样清澈透明,水里的水藻、荇菜交错纵横,原来那是竹柏的影子呀。 3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样的清闲的人罢了。文章评价 本文是苏轼的一篇小品文,写于作者被贬黄州期间。文章仅84字,却创造了一个清幽宁静
2、的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境。表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。 精要练习1 1.我国民间有“一门三父子,都是大文豪”的说法,其中的“三父子”是本文的作者_,其弟_、其父_。 苏轼、苏辙、苏洵 2. 解释下列语句中加点词的意义。 念无与为乐者念:_ 遂至承天寺 遂:_ 怀民亦未寝 寝:_ 相与步于中庭相与:_ 考虑,想到 于是睡觉共同,一起 精要练习2 3、把下列句子译成现代汉语。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 答:_ 月光照在院中,像积水一样清澈透明,水里的水藻、荇菜交错纵横,原来那是竹柏的影子呀。 4. 阅读理解。 作者在本文中描写月下空明景色的句子是: 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 作者因景抒怀,表达复杂微妙感情的句子是: 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。精要练习3 5.说说“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳”一句蕴涵着作者哪
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 露营装备推广方案
- 辽宁省本溪市二十二中学2024-2025学年八年级上学期期中物理模拟题
- 基于《幼儿园教师信息技术应用能力测评指南》的课程资源库建设
- 关于成立人工智能公司可行性研究报告
- 内蒙古申论模拟50
- 2006年广东省公务员录用考试《申论》试题
- 湖北省申论真题2017年
- 地方公务员西藏申论70
- 吉林公务员面试模拟28
- 24.3 第3课时 用计算器求锐角三角函数值 华师大版数学九年级上册课件
- 常见临床医学研究设计方案(2篇)
- 工程造价咨询企业财务岗位职责
- 小学体育专题研究主题
- 2024年公务员(国考)之行政职业能力测验真题带答案(完整版)
- 北师大版数学九年级上册课程纲要
- 《化工和危险化学品生产经营单位重大生产安全事故隐患判定标准(试行)》解读课件
- 中华民族发展史智慧树知到期末考试答案2024年
- 《新闻采访与写作》笔记
- 初中语文朗读教学设计案例分析
- MOOC 电工技术与实训-深圳职业技术学院 中国大学慕课答案
- 2024年云南省大数据有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
评论
0/150
提交评论