第四部分 第三节3

1、高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练第三节议论文写作技巧高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练议论文文体是考场上大多数考生的首选。因此，议论文文体是考场上大多数考生的首选。因此，写作时更要有清晰的文体感和鲜明的规范意识。那么，写作时更要有清晰的文体感和鲜明的规范意识。那么，考场上阅卷老师如何判评议论文文体是否规范呢？考场上阅卷老师如何判评议论文文体是否规范呢？我们在判断议论文的标准时，要求：议论文围绕我们在判断议论

2、文的标准时，要求：议论文围绕某一观点展开，表达方式以议论为主，论点、论据、某一观点展开，表达方式以议论为主，论点、论据、论证方法都有。论证方法都有。(江西卷高考作文阅卷老师手记江西卷高考作文阅卷老师手记)高分高分 作文解密作文解密名师解码名师解码高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练在阅卷过程中，议论文文体特征这一要点是从在阅卷过程中，议论文文体特征这一要点是从两个方面来考查和衡量的：其一，着眼于文章语言两个方面来考查和衡量的：其一，着眼于文章语言整体上采用的表达方式，看是否突出了议论的特性，整体上采用的

3、表达方式，看是否突出了议论的特性，还会参照文章的结构和思路，看是否符合论证的思还会参照文章的结构和思路，看是否符合论证的思维和逻辑；其二，着眼于具体论述的段落的语言运维和逻辑；其二，着眼于具体论述的段落的语言运用。用。(福建卷高考作文阅卷老师手记福建卷高考作文阅卷老师手记)高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练看来，阅卷老师在评判议论文文体特征时最主看来，阅卷老师在评判议论文文体特征时最主要的标准有两个：一是议论特征是否充足、突出，要的标准有两个：一是议论特征是否充足、突出，二是论证方法、论证思路、议论性

4、语言这些文体要二是论证方法、论证思路、议论性语言这些文体要素是否齐备。素是否齐备。然而，考生在议论文文体上出现的问题也恰恰然而，考生在议论文文体上出现的问题也恰恰是议论特性不足，记叙特性有余。这一点从关于记是议论特性不足，记叙特性有余。这一点从关于记叙文的论述中完全可以得到印证。因此，这里面有叙文的论述中完全可以得到印证。因此，这里面有一个如何处理议论文中的议论和记叙关系的问题。一个如何处理议论文中的议论和记叙关系的问题。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练议论文必须以议论为主。议论，就是摆事实，议论文

5、必须以议论为主。议论，就是摆事实，讲道理。既然要讲道理。既然要“摆事实摆事实”，肯定要叙述。那么，肯定要叙述。那么，如何叙述呢？这一点，它完全不同于记叙文的记叙。如何叙述呢？这一点，它完全不同于记叙文的记叙。记叙文的记叙是主要的，有概叙和详叙两种，以详记叙文的记叙是主要的，有概叙和详叙两种，以详叙为主。它讲究记叙六要素的清晰性、叙事的完整叙为主。它讲究记叙六要素的清晰性、叙事的完整性，是中心思想的主要载体。而议论文中的记叙则性，是中心思想的主要载体。而议论文中的记叙则是次要的，是概括式的，不求把事物交代得那么清是次要的，是概括式的，不求把事物交代得那么清晰、完整，只要能交代、突出有利于论证的那

6、部分晰、完整，只要能交代、突出有利于论证的那部分事实材料，能够为议论提供事实依据即可。如果详事实材料，能够为议论提供事实依据即可。如果详细叙述，连篇累牍，就会喧宾夺主，削弱或扭曲了细叙述，连篇累牍，就会喧宾夺主，削弱或扭曲了议论文的文体特性，就会有议论文的文体特性，就会有“文体不明文体不明”之嫌了。之嫌了。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练还有十分重要的一点需要考生特别注意，就是还有十分重要的一点需要考生特别注意，就是论据的使用。论据的使用。很多作文仅仅停留在材料的简单罗列和叙述上，很多作文仅仅停留在

7、材料的简单罗列和叙述上，缺乏起码的分析，更缺乏理性的思考。因此，作文缺乏起码的分析，更缺乏理性的思考。因此，作文阅卷中，如果发现能够对现象事例进行思考、反思阅卷中，如果发现能够对现象事例进行思考、反思和分析，哪怕简单，只要言之成理，往往能够获得和分析，哪怕简单，只要言之成理，往往能够获得高分。高分。(河南卷高考作文，阅卷老师手记河南卷高考作文，阅卷老师手记)高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练因此，写规范的议论文，或者使议论文文体特因此，写规范的议论文，或者使议论文文体特征鲜明，就必须强化议论。要在议论

8、上下功夫，做征鲜明，就必须强化议论。要在议论上下功夫，做足文章。议，要议得实在，不能光说空话、套话；足文章。议，要议得实在，不能光说空话、套话；议，要议得合理，这就要讲究方法，或举例，或对议，要议得合理，这就要讲究方法，或举例，或对比，或综合运用多种论证方法；议，还要议得辩证，比，或综合运用多种论证方法；议，还要议得辩证，切忌简单化、绝对化，在论述某一事物时，不要忘切忌简单化、绝对化，在论述某一事物时，不要忘记事物的另一面及其发展变化。记事物的另一面及其发展变化。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练阅卷

9、老师对考场议论文打分的切分层级阅卷老师对考场议论文打分的切分层级(以满以满分分70分为例分为例)：(1)在切合题意的前提下，凡说理表达基本过在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按可以按4852分档次赋分。分档次赋分。(2)凡在凡在“三基本三基本”的某一方面达到较好级别的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。的，赋分可以提高一个档次，依次类推。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练(3)对于借助随笔

10、、杂感甚至杂文样式表达思对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想、阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎想、阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至满分；凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而满分；凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。赋分。高高分分 作作文文解解密

11、密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练(4)考虑到议论类文章的立意，多为解释考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示提示语语”(材料材料)的文章，因此，凡能采取比较新颖的角的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入度切入“材料材料”，解说，解说“提示语提示语”的内涵与精神，的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。(5)由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情形即可视为有亮点，可以在多，因此，凡有如下情形即可视为有亮点，可以在62

12、分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的作论据，而不是尽人皆知的“通常事例通常事例”；所用事；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练一、确立中心论点一、确立中心论点1从中心论点提出的位置考虑从中心论点提出的位置考虑(1)开门见山开门见山起首即彰明观点，可以起到引导

13、读者思路的作起首即彰明观点，可以起到引导读者思路的作用，使读者循路而入，自然而然地接受文章所宣传用，使读者循路而入，自然而然地接受文章所宣传的观点。开宗明义，占有了心理学上的观点。开宗明义，占有了心理学上“先入为主先入为主”的优势。的优势。技法一确立论点的方法技法一确立论点的方法行文行文 技法突破技法突破高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练开门见山提出论点的具体方法很多，这里介绍几开门见山提出论点的具体方法很多，这里介绍几种常见的：种常见的：解题法。有时候，一篇议论文的题目，就是这解题法。有时候，一篇议

14、论文的题目，就是这篇文章所要论述的论点。文章的开头，只要对题目的篇文章所要论述的论点。文章的开头，只要对题目的含义加以解释、阐发，就可以了，比如含义加以解释、阐发，就可以了，比如千里之行，千里之行，始于足下始于足下这篇文章的开头：这篇文章的开头：千里之行，始于足下，是说要走完很远的路程，千里之行，始于足下，是说要走完很远的路程，必须从迈开第一步开始。借此比喻无论要实现多么远必须从迈开第一步开始。借此比喻无论要实现多么远大的抱负、宏伟的目标，都必须从踏踏实实的具体工大的抱负、宏伟的目标，都必须从踏踏实实的具体工作开始；只有点滴劳动的积累，才有伟大事业的成功作开始；只有点滴劳动的积累，才有伟大事业

15、的成功高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练比喻法。有时候，一个意思直接表达比较抽比喻法。有时候，一个意思直接表达比较抽象，需要进一步加以具体形象的解释，就可以采用象，需要进一步加以具体形象的解释，就可以采用“比喻式比喻式”。例如。例如谈理想谈理想一文的开头：一文的开头：每一个革命青年，都应该有一个崇高的理想。每一个革命青年，都应该有一个崇高的理想。就像一只航船，如果不扬起风帆，它就会失去前进就像一只航船，如果不扬起风帆，它就会失去前进的方向和动力的方向和动力高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写

16、作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练对比法。对比，可以使事物的本质特征十分对比法。对比，可以使事物的本质特征十分鲜明。当议论的问题牵涉两种不同的观点，需要让鲜明。当议论的问题牵涉两种不同的观点，需要让两种对立的思想交锋时，可以考虑采用两种对立的思想交锋时，可以考虑采用“对举对举”的的方法提出论点：方法提出论点：人生在世，总有所忧，总有所乐，但不同的阶人生在世，总有所忧，总有所乐，但不同的阶级，却有着截然不同的忧乐观。无产阶级的忧乐，级，却有着截然不同的忧乐观。无产阶级的忧乐，是为了天下人，而资产阶级的忧乐，却只是为了自是为了天下人，而资产阶级的忧乐

17、，却只是为了自己。己。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练引言法。引用与论点密切相关的名人名言、引言法。引用与论点密切相关的名人名言、格言谚语等作为开头，导出论点，说明在此问题上，格言谚语等作为开头，导出论点，说明在此问题上，早有至理名言在，这样做，可以使文章的论点在一早有至理名言在，这样做，可以使文章的论点在一开始就具有一定的开始就具有一定的“权威性权威性”。例如。例如话时间，抓话时间，抓今天今天一文的开头：一文的开头：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组

18、成生命的材料。是组成生命的材料。”我常常记起富兰克林的这段我常常记起富兰克林的这段话，也常常思考着时间的真正价值。是啊，时间是话，也常常思考着时间的真正价值。是啊，时间是世界上最宝贵的世界上最宝贵的高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练(2)结尾加强结尾加强古人论文章作法，有古人论文章作法，有“凤头、猪肚、豹尾凤头、猪肚、豹尾”之说。之说。“豹尾豹尾”的意思自然是指文章结束要有力的意思自然是指文章结束要有力量，有气势。写议论文，如果在最后归纳出论点，量，有气势。写议论文，如果在最后归纳出论点，而且讲究归纳

19、论点的技法，可以起到使论点鲜明而且讲究归纳论点的技法，可以起到使论点鲜明的作用。的作用。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练2从中心论点提出的形式考虑从中心论点提出的形式考虑(1)归纳引申归纳引申在文章的开头先叙述或抒情，然后归纳引申，在文章的开头先叙述或抒情，然后归纳引申，得出论点。这样来提出论点，可以使议论形象生动、得出论点。这样来提出论点，可以使议论形象生动、引人入胜，增加文章论点的说服力。引人入胜，增加文章论点的说服力。略述法。在文章的开头，简略地叙述一个事略述法。在文章的开头，简略地叙述一个事

20、实，然后由这一事实，自然而然地得出论点。实，然后由这一事实，自然而然地得出论点。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练例如：例如：英国著名的神经生理学家谢灵顿，年轻英国著名的神经生理学家谢灵顿，年轻时曾是个时曾是个“浪荡子浪荡子”，沾染上一些不良习气，常常，沾染上一些不良习气，常常惹是生非。有一次，他对一位牛奶女工产生了爱情，惹是生非。有一次，他对一位牛奶女工产生了爱情，向她求婚，不料那女工断然拒绝道：向她求婚，不料那女工断然拒绝道：“我宁愿跳进我宁愿跳进泰晤士河淹死，也决不嫁给你！泰晤士河淹死，也决不嫁

21、给你！”这当头一棒使他这当头一棒使他在迷途中猛醒，为自己的过去感到羞耻。他悄悄地在迷途中猛醒，为自己的过去感到羞耻。他悄悄地离开了伦敦，决心重新做人。从此他发愤学习，刻离开了伦敦，决心重新做人。从此他发愤学习，刻苦钻研神经心理学，终于在中枢神经的研究方面做苦钻研神经心理学，终于在中枢神经的研究方面做出了卓越的贡献，担任了牛津大学、伦敦大学、利出了卓越的贡献，担任了牛津大学、伦敦大学、利物浦大学的教授，并获得了一九三二年的诺贝尔奖。物浦大学的教授，并获得了一九三二年的诺贝尔奖。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测

22、演演练练这个故事说明，人生道路是可以改变的，能否这个故事说明，人生道路是可以改变的，能否弃恶从善，是奋起还是沉沦，关键在于自己的决心弃恶从善，是奋起还是沉沦，关键在于自己的决心这种方法的关键之处是找准事实的侧面进行论这种方法的关键之处是找准事实的侧面进行论述，以使归纳引申顺理成章，自然而然。述，以使归纳引申顺理成章，自然而然。列举法。是在文章的开头列举一连串的事实，列举法。是在文章的开头列举一连串的事实，通过这些同类的事物，显示一种规律、一个道理，通过这些同类的事物，显示一种规律、一个道理，然后在此基础上，水到渠成地归纳出论点来。比如然后在此基础上，水到渠成地归纳出论点来。比如说说“专注专注”

23、这篇文章：这篇文章：高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练古往今来，凡有成就的科学家们，无不是以古往今来，凡有成就的科学家们，无不是以高度专注的精神从事工作的。高度专注的精神从事工作的。古希腊科学家阿基米德在考虑他的浮力定律古希腊科学家阿基米德在考虑他的浮力定律时，昼思夜想，寝食不安。有一次他在浴池中一时，昼思夜想，寝食不安。有一次他在浴池中一边洗澡，一边思考，忽有所得，竟忘记穿衣服就边洗澡，一边思考，忽有所得，竟忘记穿衣服就跑到大街上，欣喜若狂地叫喊：跑到大街上，欣喜若狂地叫喊：“我成功啦！我成功啦！”

24、弄得街上的人以为他是弄得街上的人以为他是“着了魔着了魔”。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练法国物理学家安培有一次在街上边走路边思考，法国物理学家安培有一次在街上边走路边思考，忽然发现前面有一块小黑板，连忙跑过去，掏出粉笔忽然发现前面有一块小黑板，连忙跑过去，掏出粉笔在上面演算起来。谁知这块黑板不断地向前移动，他在上面演算起来。谁知这块黑板不断地向前移动，他只好跟在后面演算，惹得路上的人都哈哈大笑：原来只好跟在后面演算，惹得路上的人都哈哈大笑：原来那那“黑板黑板”，是一辆马车的车厢后背！，是一辆马车的

25、车厢后背！我国著名的数学家华罗庚在杂货铺当学徒时，常我国著名的数学家华罗庚在杂货铺当学徒时，常常没日没夜，着了魔似的演算一道又一道数学难题，常没日没夜，着了魔似的演算一道又一道数学难题，以致顾客来问货价时，竟把在香烟盒上演算出的数字以致顾客来问货价时，竟把在香烟盒上演算出的数字脱口说出来，得到了一个脱口说出来，得到了一个“罗呆子罗呆子”的称号。的称号。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练自学成才的江西下乡知识青年段元星，十几年自学成才的江西下乡知识青年段元星，十几年如一日，坚持天文观察，夜里连走路时也抬

26、头看着如一日，坚持天文观察，夜里连走路时也抬头看着星星，有时掉进了水沟，从水沟里爬出来仍然边走星星，有时掉进了水沟，从水沟里爬出来仍然边走边看。后来他终于用肉眼在天鹅星座附近发现一颗边看。后来他终于用肉眼在天鹅星座附近发现一颗新星，轰动了全世界。新星，轰动了全世界。这些科学家们，对工作都是如醉如痴，专注到这些科学家们，对工作都是如醉如痴，专注到了了“着魔着魔”的程度，以致身寒腹饥、生死荣辱，一的程度，以致身寒腹饥、生死荣辱，一切皆忘。而恰恰因为如此，他们才能发现事物的秘切皆忘。而恰恰因为如此，他们才能发现事物的秘密，掌握事物的规律，取得最后的成功。由此可见：密，掌握事物的规律，取得最后的成功。

27、由此可见：专注，是事业成功的一个重要条件专注，是事业成功的一个重要条件高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练这种方法要求在列举一连串事实时集中笔墨于这种方法要求在列举一连串事实时集中笔墨于和论点相对应的特定角度上，以使事实和论点协调和论点相对应的特定角度上，以使事实和论点协调一致，严丝合缝。一致，严丝合缝。(2)正反对比正反对比为了使中心论点表现得准确、鲜明，也常运用为了使中心论点表现得准确、鲜明，也常运用对比的写法，使论点在一正一反的明显对比中显得对比的写法，使论点在一正一反的明显对比中显得强劲显豁。强

28、劲显豁。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练善于建设一个新世界善于建设一个新世界是这样提出论点的：是这样提出论点的：“四四个现代化，需要的是真心实意、脚踏实地的实干家，需个现代化，需要的是真心实意、脚踏实地的实干家，需要的是勤奋努力、虚怀若谷、老老实实的好作风。我们要的是勤奋努力、虚怀若谷、老老实实的好作风。我们要的是有扎扎实实的真知识、真本领的实干家，而不要要的是有扎扎实实的真知识、真本领的实干家，而不要那种说大话、说假话的吹牛家。林彪、那种说大话、说假话的吹牛家。林彪、四人帮四人帮造成造成的那种招摇

29、撞骗、粉饰太平、指鹿为马的恶劣风气，必的那种招摇撞骗、粉饰太平、指鹿为马的恶劣风气，必须坚决铲除，不懂装懂、弄虚作假的现象，再也不能继须坚决铲除，不懂装懂、弄虚作假的现象，再也不能继续下去。续下去。”高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练这一段文字，一方面从正面提出四个现代化需这一段文字，一方面从正面提出四个现代化需要什么，另一方面从反面指出四个现代化不要什么，要什么，另一方面从反面指出四个现代化不要什么，铲除什么，如此两相对比，论点更为鲜明。四个现铲除什么，如此两相对比，论点更为鲜明。四个现代化是当前我

30、国人民努力奋斗的大目标，以它为分代化是当前我国人民努力奋斗的大目标，以它为分清是非、提出论点的大前提，自然是为大众信服的。清是非、提出论点的大前提，自然是为大众信服的。用这样的技法提出论点，在文章尚未具体论证前，用这样的技法提出论点，在文章尚未具体论证前，就已经具有了一定的说服力。就已经具有了一定的说服力。运用正反对比的技法提出论点，也可以是先叙运用正反对比的技法提出论点，也可以是先叙述两种截然不同的情况，给人以充分的感性认识，述两种截然不同的情况，给人以充分的感性认识，然后水到渠成地归纳出论点。然后水到渠成地归纳出论点。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜

31、单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练二、议论文分论点的确立二、议论文分论点的确立议论文在确立了中心论点之后，论证思路的展议论文在确立了中心论点之后，论证思路的展开往往涉及对中心论点的分解，也就是确立分论点开往往涉及对中心论点的分解，也就是确立分论点的问题，往往可以采用以下方法确立：的问题，往往可以采用以下方法确立：1并列式分解并列式分解(1)法法怎么办，就是回答中心论点或论题需怎么办，就是回答中心论点或论题需要从哪些方面来解决，即从解决方法和途径方面来要从哪些方面来解决，即从解决方法和途径方面来提炼分论点。提炼分论点。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考

32、总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练(2)类类是什么，就是回答中心论点或论题由是什么，就是回答中心论点或论题由哪些方面构成，即从问答类别和性质方面来提炼分哪些方面构成，即从问答类别和性质方面来提炼分论点。如志节操行：论点。如志节操行：志节是自我激励的法宝；志节是自我激励的法宝；志节是中华民族傲立于世界的支柱；志节是中华民族傲立于世界的支柱；志节是衡量志节是衡量人道德品德的一杆秤。人道德品德的一杆秤。(3)因因为什么，就是回答中心论点或论题为什么，就是回答中心论点或论题形成的原因有哪些，即从回答原因和目的方面来提形成的原因有哪些，即从回答原因和目的方面来提炼分

33、论点。也就是把中心论点作为结论，去追溯这炼分论点。也就是把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的条件和原因。如学会宽容：个结论产生的条件和原因。如学会宽容：因为宽因为宽高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练容是一种美德，是中华民族的传统美德；容是一种美德，是中华民族的传统美德；因为宽容因为宽容是去除嫉妒的良方；是去除嫉妒的良方；因为宽容既给别人以鼓励，同因为宽容既给别人以鼓励，同时也使自己有所收获时也使自己有所收获(融洽了人际关系，你会较多地融洽了人际关系，你会较多地得到援助之手得到援助之手)。(4)果果

34、会怎样，就是回答中心论点或论题有什会怎样，就是回答中心论点或论题有什么意义、效果，即从回答结果和效能么意义、效果，即从回答结果和效能(意义、作用、意义、作用、价值、影响价值、影响)方面来提炼分论点。如抓住今天：方面来提炼分论点。如抓住今天：抓抓住今天，就是抓住了时间；住今天，就是抓住了时间；抓住今天，就是抓住了抓住今天，就是抓住了希望；希望；抓住今天，就是抓住了成功。抓住今天，就是抓住了成功。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练2递进式分解递进式分解(1)设疑法。即依据设疑法。即依据“是什么是什么为什么

35、为什么怎怎么样么样”的提问思路来提炼分论点。如论点：生活应的提问思路来提炼分论点。如论点：生活应该是丰富多彩的。该是丰富多彩的。生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。(是是什么什么)符合人的本性符合人的本性(人具有多方面的精神需要人具有多方面的精神需要)；有有利于人的全面发展，有益于身心健康；有利于充分利于人的全面发展，有益于身心健康；有利于充分调动人的积极性，形成生动活泼的局面。调动人的积极性，形成生动活泼的局面。(为什么为什么)高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练要

36、会工作，也要会休息，培养多方面的生活情要会工作，也要会休息，培养多方面的生活情趣；社会要为人的全面发展创造条件。趣；社会要为人的全面发展创造条件。(怎么样怎么样)(2)按意义上由浅入深的顺序对论点进行分析。按意义上由浅入深的顺序对论点进行分析。论题：论题：在困难面前在困难面前要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；要分析研究困难，千方百计地战胜困难。要分析研究困难，千方百计地战胜困难。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法

37、法突突破破高高考考 预预测测演演练练3对比式分解对比式分解即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对比，从而从正反两个方面提炼分论点。如：对比，从而从正反两个方面提炼分论点。如：适度的适度的爱。爱。(1)爱子适度，才能使孩子走上健康发展的轨道。爱子适度，才能使孩子走上健康发展的轨道。(2)爱子不当，不但不会使孩子茁壮成长，反而会爱子不当，不但不会使孩子茁壮成长，反而会阻碍孩子身心的健康发展。阻碍孩子身心的健康发展。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练一、论据类

38、型一、论据类型论据是对论点进行说明和论证的材料。主要包论据是对论点进行说明和论证的材料。主要包括事实论据和理论论据两种。括事实论据和理论论据两种。事实论据，是现实生活中的典型事例、中外史事实论据，是现实生活中的典型事例、中外史实和各种统计数字等。在议论文中列举典型而充分实和各种统计数字等。在议论文中列举典型而充分的事例，是最能证明论点、最具说服力的。的事例，是最能证明论点、最具说服力的。技法二论据使用的方法技法二论据使用的方法高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练理论论据，是经过实践检验的成语、名言、警理

39、论论据，是经过实践检验的成语、名言、警句或自然科学的原理、定理、定律、公式等。理论句或自然科学的原理、定理、定律、公式等。理论论据具有概括性和普遍性，特别是经典著作和权威论据具有概括性和普遍性，特别是经典著作和权威性言论，能够增加论点的广度和深度，使读者对作性言论，能够增加论点的广度和深度，使读者对作者的观点理解得更深刻。者的观点理解得更深刻。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练二、选择论据的要求二、选择论据的要求1论据须围绕中心论点论据须围绕中心论点我们在选择论据时，第一个最基本的要求就是我们在选择论

40、据时，第一个最基本的要求就是所选的论据一定要紧紧地围绕中心论点，必须为中所选的论据一定要紧紧地围绕中心论点，必须为中心论点服务。心论点服务。根据根据“论据须围绕中心论点论据须围绕中心论点”的标准，衡量论的标准，衡量论述述“勤能补拙勤能补拙”，下列哪些材料能用，哪些材料不，下列哪些材料能用，哪些材料不能用，并说明理由。能用，并说明理由。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练(1)我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空闲到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、间，没有

41、空闲到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。得了荣誉。(2)姚明作为世界体坛巨星，已是全世界年轻姚明作为世界体坛巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。但姚差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上高高分分 作作文文解解密密

42、第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。倒得出水来。”(3)王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。破，终于成为一个有名的书法家。论据论据(2)合适，合适，(1)、(3)不合适。因为姚明身体不合适。因为姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比，条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没

43、法和黑人比，是是“拙拙”，这个例子紧扣了论点；，这个例子紧扣了论点；(1)中并不是表明中并不是表明韦钰是韦钰是“拙拙”的；的；(3)中王羲之确实中王羲之确实“勤勤”，也取得，也取得了成功，但与了成功，但与“补拙补拙”毫不沾边。毫不沾边。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练2论据要真实论据要真实也就是说，论据必须符合客观实际，符合生活也就是说，论据必须符合客观实际，符合生活逻辑，符合历史事实。只有这样，才能充分地证明逻辑，符合历史事实。只有这样，才能充分地证明作者的见解、观点。作者的见解、观点。如下面这三

44、个事例就不真实，令人啼笑皆非。如下面这三个事例就不真实，令人啼笑皆非。(1)“文革文革”时，讨论刘少奇终身开除党籍的问时，讨论刘少奇终身开除党籍的问题，大家举起手来，方志敏硬是没举手。会后江青题，大家举起手来，方志敏硬是没举手。会后江青一伙人恶狠狠地问他：你为什么不举手？他回答：一伙人恶狠狠地问他：你为什么不举手？他回答：做人是要有准则的，对不起良心的事我决不干。做人是要有准则的，对不起良心的事我决不干。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练(2)岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战岳飞选择精忠报国，死

45、而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。(3)而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎乌江。无门，而自刎乌江。3论据要典型论据要典型材料必须有代表性，有权威性，能揭示事物的材料必须有代表性，有权威性，能揭示事物的本质和规律。因此，在写作中列举名家的名言和事本质和规律。因此，在写作中列举名家的名言和事例，是有道理的。如果只举那些平凡的、表面的、例，是有道理的。如果只举那些平凡的、表面的、没有经过历史考验的材料，即没有代表性、规律性、没有经过历史考验的材料，即没有代表性、规律性、实质性的材料，岂能充分地证明中

46、心，从而使论述实质性的材料，岂能充分地证明中心，从而使论述精辟？如：精辟？如：高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没有被挫折吓倒，说她并不适合这项运动，但她并没有被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。更加发奋努力，终于考进了专业球队。这个事例不合适。首先这个事例不合适。首先“我们学校的一个女孩我们学校的

47、一个女孩”这种说法似乎不具备代表性，说服力不强，还有体这种说法似乎不具备代表性，说服力不强，还有体育是需要天资的，而女孩在被认为是育是需要天资的，而女孩在被认为是“不适合这项不适合这项运动运动”时，仍考进了足球队，只能说明要么老师说时，仍考进了足球队，只能说明要么老师说的不对，要么她开始只是没有发挥好，她实际是适的不对，要么她开始只是没有发挥好，她实际是适合这项运动的。合这项运动的。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练4论据要新颖论据要新颖不要只举那些陈旧的、缺乏新意的材料，应该列举不要只举那些陈旧的、

48、缺乏新意的材料，应该列举一些充满时代气息的材料。文章是社会现实的反映，社一些充满时代气息的材料。文章是社会现实的反映，社会发展了，生活变化了，文章自然也应该与时俱进，充会发展了，生活变化了，文章自然也应该与时俱进，充满新鲜的气息，使人产生耳目一新的感觉。谈勤奋攻读，满新鲜的气息，使人产生耳目一新的感觉。谈勤奋攻读，则列举则列举“头悬梁、锥刺股头悬梁、锥刺股”的故事；谈谦让美德，必举的故事；谈谦让美德，必举孔融让梨的故事；评女子有志气，则援引花木兰从军的孔融让梨的故事；评女子有志气，则援引花木兰从军的佳话；论逆境成才，必找司马迁受宫刑著佳话；论逆境成才，必找司马迁受宫刑著史记史记的例的例子等。这

49、些材料不是不典型，但用多了、用俗了，就缺子等。这些材料不是不典型，但用多了、用俗了，就缺乏新鲜感，令人生厌。乏新鲜感，令人生厌。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练三、使用事例论据的技巧三、使用事例论据的技巧1围绕论点概括论据围绕论点概括论据南宋文学评论家严羽曾说：南宋文学评论家严羽曾说：“语贵洒脱，不可拖语贵洒脱，不可拖泥带水。泥带水。”事例材料用进议论文中是为证明论点服务事例材料用进议论文中是为证明论点服务的，因此要简洁概括，高度浓缩，但我们平常积累的的，因此要简洁概括，高度浓缩，但我们平常积累的常

50、常是完整的故事，所以首先要学会把故事材料用简常常是完整的故事，所以首先要学会把故事材料用简洁的语言进行概括，突出与论点相关的内容，略去与洁的语言进行概括，突出与论点相关的内容，略去与论点无关的内容。如下面这则新闻材料：论点无关的内容。如下面这则新闻材料：高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练4月月16日当地时间日当地时间7点点15分分(北京时间北京时间19点点15分分)，美国弗吉尼亚理工大学发生了美国历史上最严重的美国弗吉尼亚理工大学发生了美国历史上最严重的恶性校园枪击案，枪击造成恶性校园枪击案，枪击造成

51、33人死亡，枪手本人饮人死亡，枪手本人饮弹自尽，枪击案嫌疑犯为弹自尽，枪击案嫌疑犯为23岁的韩籍青年赵承熙。岁的韩籍青年赵承熙。有报道称，赵承熙曾接受精神健康问题的治疗，总有报道称，赵承熙曾接受精神健康问题的治疗，总是写一些跟谋杀和自杀有关的东西。令人意外的是，是写一些跟谋杀和自杀有关的东西。令人意外的是，在在4月月20日中午举行的遇难者追悼仪式上，凶手赵日中午举行的遇难者追悼仪式上，凶手赵承熙和承熙和32名遇难者一起被列为悼念的对象。据媒体名遇难者一起被列为悼念的对象。据媒体报道，当时放飞的气球是报道，当时放飞的气球是33个，敲响的丧钟是个，敲响的丧钟是33声，声，高高分分 作作文文解解密密

52、第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上。其中一块悼念碑上写着的草坪上。其中一块悼念碑上写着“4月月16日赵日赵承熙承熙”，旁边放着鲜花和蜡烛。还有一些人留下，旁边放着鲜花和蜡烛。还有一些人留下了纸条：了纸条：“希望你知道我并没有太生你的气，不希望你知道我并没有太生你的气，不憎恨你憎恨你”，“你没有得到任何帮助和安慰，对此你没有得到任何帮助和安慰，对此我感到非常心痛我感到非常心痛”，“所有的爱都包含在这里所有的爱都包含在这里”，“爱，是永远流

53、传的爱，是永远流传的”。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练(1)将这段文字用简洁的语言概括成论证将这段文字用简洁的语言概括成论证“宽宽容容”的事例论据：的事例论据：美国弗吉尼亚理工大学学生赵承熙在校园内美国弗吉尼亚理工大学学生赵承熙在校园内枪杀枪杀32人后饮弹自尽。在学校举行的遇难者追悼人后饮弹自尽。在学校举行的遇难者追悼仪式上，赵承熙和仪式上，赵承熙和32名遇难者一起被列为悼念对名遇难者一起被列为悼念对象。同学们纷纷表示不憎恨赵承熙，对没有给予象。同学们纷纷表示不憎恨赵承熙，对没有给予他任何帮助和安

54、慰感到痛心。他任何帮助和安慰感到痛心。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练(2)将这段文字用简洁的语言概括成论证将这段文字用简洁的语言概括成论证“心理心理的健康需要呵护的健康需要呵护”的事例论据：的事例论据：美国弗吉尼亚理工大学学生赵承熙饱受精神健美国弗吉尼亚理工大学学生赵承熙饱受精神健康问题的困扰，终在康问题的困扰，终在4月月16日制造了美国历史上最日制造了美国历史上最严重的恶性校园枪击案，造成包括自己在内的严重的恶性校园枪击案，造成包括自己在内的33人人死亡。死亡。高高分分 作作文文解解密密第四部分

55、第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练(3)将这段文字用简洁的语言概括成论证将这段文字用简洁的语言概括成论证“理性理性的反思是对人性的疗救的反思是对人性的疗救”的事实论据：的事实论据：弗吉尼亚理工大学对制造了包括自己在内共弗吉尼亚理工大学对制造了包括自己在内共33人死亡的枪击案的赵承熙，并没有过多的抨击和指人死亡的枪击案的赵承熙，并没有过多的抨击和指责，而是以一种理性的反思，来对待惨案和制造惨责，而是以一种理性的反思，来对待惨案和制造惨案的人，他们意识到案的人，他们意识到“爱和帮助的缺失爱和帮助的缺失”造成了病造成了病态的心灵，而对需要帮

56、助和安慰的人的不作为，是态的心灵，而对需要帮助和安慰的人的不作为，是更令人痛心的。更令人痛心的。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练从以上几例可以看出，概括事例论据的要点包从以上几例可以看出，概括事例论据的要点包括：对象、事件和结果。括：对象、事件和结果。一般从生活中撷取的事例都是丰富的、多角度一般从生活中撷取的事例都是丰富的、多角度的，确立了一个论点，也就意味着这个论点只需要的，确立了一个论点，也就意味着这个论点只需要这个事例的一个角度、一个侧面，其他的所有角度这个事例的一个角度、一个侧面，其他的所有

57、角度或侧面都是需要舍弃的，因此对事例的叙述就需要或侧面都是需要舍弃的，因此对事例的叙述就需要根据这个取和舍的标准进行调整，事例的重心就要根据这个取和舍的标准进行调整，事例的重心就要放到论点需要的那一部分上。放到论点需要的那一部分上。高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练2紧扣论点分析论据紧扣论点分析论据常用分析论据方法：常用分析论据方法：(1)因果分析法。因果分析法，就是抓住论据所因果分析法。因果分析法，就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。

58、事出必有其因。我们可以依据事物发展变化的因果事出必有其因。我们可以依据事物发展变化的因果关系，由事物发展变化的结果，推导出产生这种结关系，由事物发展变化的结果，推导出产生这种结果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有力地证明观点。如：力地证明观点。如：高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练物理学家泊松主要研究光的本质，支持物理学家泊松主要研究光的本质，支持“粒子粒子说说”。他做了无数次各种各样的光学实验，自以为。他做了无数次各种各样的光学实验，自以为已熟悉所

59、有的实验结果。当青年科学家菲涅耳提出已熟悉所有的实验结果。当青年科学家菲涅耳提出验证光的波动性的一种方法时，泊松通过计算表明验证光的波动性的一种方法时，泊松通过计算表明光在通过圆形障碍物时会在阴影中心出现亮斑，但光在通过圆形障碍物时会在阴影中心出现亮斑，但他立刻想到自己曾做过的实验没有亮斑出现，于是他立刻想到自己曾做过的实验没有亮斑出现，于是撰文对菲涅耳大加嘲笑，认为其理论荒谬。但是菲撰文对菲涅耳大加嘲笑，认为其理论荒谬。但是菲涅耳在竞赛的关键时刻，通过最新的观察手段观察涅耳在竞赛的关键时刻，通过最新的观察手段观察到了那个亮斑，证实泊松错误！最终竞赛以波动说到了那个亮斑，证实泊松错误！最终竞赛

60、以波动说高高分分 作作文文解解密密第四部分第四部分 写作写作高考总复习语文菜菜 单单行行文文 技技法法突突破破高高考考 预预测测演演练练胜利而告终，而那个亮斑被人们称为胜利而告终，而那个亮斑被人们称为“泊松亮斑泊松亮斑”，以此嘲笑泊松的自负。熟悉，让人陷入思维定式，以此嘲笑泊松的自负。熟悉，让人陷入思维定式，不能发现真理。不能发现真理。文段中用泊松文段中用泊松“自以为熟悉实验结果自以为熟悉实验结果”，而嘲，而嘲笑菲涅耳的新发现，不能发现真理的事例，来证明笑菲涅耳的新发现，不能发现真理的事例，来证明“熟悉让人陷入思维定式熟悉让人陷入思维定式”的观点。文中先概述事的观点。文中先概述事实，后点明根本