高中生物必修2《遗传与进化》第三章第二节3.2.2性别决定和伴性遗传ppt课件

1、苏教版必修二 第三章 遗传和染色体 第二节第三课时第二节第三课时 性别决议和伴性遗传性别决议和伴性遗传;资料资料 18世纪英国著名的化学家、物理学家。近代原子实际的提出者约翰道尔顿，在圣诞节前夕给母亲买了一双“棕灰色的袜子。母亲看到袜子后，感到袜子的颜色过于艳丽，就对道尔顿说：“他买的这双樱桃红色的袜子，让我怎样穿呢？。道尔顿感到非常奇异，袜子明明是“棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与本人的看法一样以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的。 约翰道尔顿在发现本人是色盲者后，于1798年出版了第一部论述此问题的科学专著。由于道尔顿的研讨，该缺陷常

2、被称为道尔顿病，不过现时多用色盲中的一种绿色盲以描画道尔顿的缺陷。; 色盲亦称“色觉识别妨碍是指无法正确感知部分或全部颜色间区别的缺陷。 部分色盲大致可分为红绿色盲和蓝黄色盲。 患有红绿色盲red-green color blindness的人难以识别红、绿颜色。红绿色盲，可利用石原氏色盲检测图来做检测。上图：正常色觉的人看到的玩具卡车；左以下图：红色盲患者看到的图像；右以下图：绿色盲患者看到的图像资料资料;没有数字；红绿色盲者会看到2图：石原氏色盲检测图测一测：他的色觉正常吗测一测：他的色觉正常吗数字2，可用以判别红绿色觉正常【数据】 红绿色盲人口占全球男性人口约7 - 10%，女性人口约0

3、.5%。;第二节 性别决议和伴性遗传学习目的：l 举例说出性别决议类型l 分析、阐明伴性遗传的特点l 了解伴性遗传的运用讲义内容提要： 一、性别决议 二、伴性遗传 三、练习、讨论、作业;我为什么是女孩？我为什么是女孩？我为什么是男孩？我为什么是男孩？一、性别决议;性染色体性染色体1对对常染色体常染色体22对对;一、性别决议;一、性别决议染色体决定性别的方式XY型雌性：XX（同型）雄性：XY（异型）ZW型雌性：ZW（异型）雄性：ZZ（同型）鸟类和部分昆虫大部分哺乳动物包括人类和部分昆虫假设蝇;二、伴性遗传l 1. 红绿色盲红绿色盲【学生活动】写出人的色觉正常和红绿色盲的基因型和表现型【学生活动】

4、写出人的色觉正常和红绿色盲的基因型和表现型女性男性基因型表现型【思索】【思索】 关于红绿色盲，人群中能够的婚配类型有几种？关于红绿色盲，人群中能够的婚配类型有几种？XBXBXBXbXbXbXBYXbY正常正常正常正常（携带者）（携带者）色盲色盲正常正常色盲色盲提示：色盲基因只在提示：色盲基因只在X染色体上。染色体上。;l 红绿色盲的遗传分析：红绿色盲的遗传分析：XBXB XBY XbXb XBYXBXb XBYXBXb XbYXBXB XbYXbXb XbY【学生活动】书写【学生活动】书写6种婚配类型的遗传图解种婚配类型的遗传图解推导子代中色盲发病率推导子代中色盲发病率要求：1、以小组为单位，

5、每个同窗至少分析二种婚配结果，正确写出遗传图解推导过程；由组长安排分工协作2、小组讨论分析结果，最后构成结论；3、每小组引荐一名同窗汇报探求结果，展现推导过程并分析讲解。留意： 1、每种婚配类型图解序号与屏幕显示的序号一致； 2、分别得出每种情况男性和女性的发病率； 3、分析图解、构成结论，得出红绿色盲遗传的特点。;XBXB XBY XbXb XBY XBXb XBY XBXb XbY XBXB XbY XbXb XbY 全部正常全部正常男：男：50%；女：；女：0男：男：100%；女：；女：0全部正常全部正常男：男：50%；女：；女：50%全是色盲全是色盲;红绿色盲症还有哪些特点？提示提示:

6、;XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXB XBXbXBYXbYXBXb XbYXBXbXbXb XBYXbY女男男女四种婚配方式组合成一个家系：四种婚配方式组合成一个家系：;XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXB XBXbXBYXbYXBXb XbYXBXbXbXb XBYXbY四种婚配方式组合成一个家系：四种婚配方式组合成一个家系：;XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXB XBXbXBYXbYXBXb XbYXBXbXbXb XBYXbY四种婚配方式组合成一个家系：四种婚配方式组合成一个家系：;1. 患者男性多于女性；2. 通常表现为交叉遗传； 3. 通常

7、表现为隔代遗传；4. 母患子必患、女患父必患。想一想：白化病有这样的特点吗？;二、伴性遗传 伴性遗传：像人的红绿色盲、抗维生素伴性遗传：像人的红绿色盲、抗维生素D D佝偻病以及果佝偻病以及果蝇的红白眼等，这类由性染色体上的基因决议的性状，在遗蝇的红白眼等，这类由性染色体上的基因决议的性状，在遗传时总是和性别相关联的景象，叫做伴性遗传。传时总是和性别相关联的景象，叫做伴性遗传。;2. 抗维生素抗维生素D佝偻症佝偻症成因：磷、钙吸收不良而导致骨发育妨碍表现：X型或0型腿骨骼发育畸形如鸡胸生长缓慢;IVIIIIII25 1 2345678910111213 14 15 1617 18 1920212

8、2 23 24XDYXdY讨论： 察看总结该系谱图的特点;1. 女性患者多于男性患者；2. 通常表现为交叉遗传；3. 通常表现为世代延续遗传；4. 男性患者患的母亲和女儿都是患者。;讨论： 察看总结该系谱图的特点3. 外耳道多毛症;1. 患者全部是男性2. “ 父传子、子传孙、传男不传女 ;本节小结：一、性别决议：XY型 和 ZW型二、伴性遗传1. 伴X隐性遗传及特点2. 伴X显性遗传及特点3. 伴Y遗传及特点三、运用：关注人类遗传病，提供遗传咨询第二节第二节 性别决议和伴性遗传性别决议和伴性遗传;课堂练习 1.请断定以下系谱图的遗传方式常染色体显性常染色体显性常染色体隐性常染色体隐性伴伴X X隐性隐性伴伴X X显性显性常染色体显性常染色体显性常染色体隐性常染色体隐性【方法小结】：【方法小结】：思想方法：思想方法：“假说假说- -演绎法演绎法方法过程：方法过程： 第一步：断定显、隐性第一步：断定显、隐性 第二步：断定基因位置第二步：断定基因位置;1、人类精子的染色体组成是 A、44条+XY B、22条+X或22条+Y C、11对+X或