第19课俄国十月革命的胜利教案学案讲稿

1、第19课 俄国十月革命的胜利 攸县三中 陈浩鸿整体设计本课概述：随着马克思主义的诞生，国际共产主义运动轰轰烈烈地开展起来，俄国十月革命的胜利，成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，一种新的制度由理论变为现实，人类开始进入探索社会主义发展道路的新时期。本课主要介绍了俄国十月革命发生的偶然性和必然性、过程、性质、特点和国际国内意义。另外，学习本课可联系必修第20、21课，注意整体的概述和联系。 课程标准：v 1. 概述俄国十月革命胜利的主要史实。v 2. 认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。v 3. 体会列宁等革命者为社会进步、人民幸福而积极探索的革命精神。思路设计1、本课的重点是十月

2、革命的背景和苏维埃政府采取的一系列措施及性质。2、本课的难点是对十月革命发生的必然性的理解和对十月革命的性质的理解。3、可按问题形式一一讲解。4、注意史论结合，十月革命对我国社会主义现代化建设的启示。5、采用多媒体、讨论、比较等多种手段和形式讲解，突出学生的主体参与和思考。6、注意列宁对马克思主义的理论创新。7、注重训练学生对材料有效信息的提取三维目标：知识与能力（1）理解社会主义革命在俄国首先成功的主观和客观条件。（2）掌握俄国十月革命的过程和国际、国内意义。（3）熟悉并理解苏维埃俄国政府采取的一系列措施与性质。过程与方法（1）从俄国的特殊性角度分析十月革命发生的必然性，提高学生结合实际分析

3、问题的能力。（2）通过对一系列政策、法令内容及其作用的分析，让学生了解实施这些政策的必然性和作用，提高学生运用经济基础和上层建筑的历史唯物主义观点分析问题的能力，培养学生全面辩证认识、评价历史事件的能力。情感态度与价值观（1）通过对俄国十月革命的分析，使学生认识到走社会主义道路历史的必然选择。（2）通过对苏维埃政权采取的措施的讲解，使学生认识到革命或建设的方针政策要结合本国的实际，要实事求是，要按经济发展规律来进行。（3）体会列宁等革命者为社会进步，人民幸福而积极探索的革命精神。教学设计导入：略一、 革命背景客观条件：1、俄国是一个帝国主义国家，资本主义有一定的发展使其具备革命发展的物质基础。

4、2、进入帝国主义发展阶段的俄国各种社会矛盾十分尖锐，是帝国主义链条上最薄弱的环节3、一战进一步激化了各种社会矛盾，加速了革命的爆发。主观条件：1、俄国无产阶级不断发展壮大，有很强的革命性和战斗力。 2、有列宁领导下的比较成熟的无产阶级政党布尔什维克党的正确领导 3、有强有力的同盟军农民。 二、革命过程1、二月革命倒沙皇背景：沙俄因参加“一战”而造成国内经济和政治危机结果：推翻了沙皇专制制度，两个政权并存性质：资产阶级民主革命作用：为十月社会主义革命创造了条件2、四月提纲指方向为布尔什维克党规定了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线，指明了革命发展的方向。3、七月事件抛幻想原因：俄军在前线

5、惨败。影响：两个政权并存的局面结束，和平夺权已不可能。4、武装起义现曙光5、代表大会是开端内容：1、通过了列宁起草的告工人、士兵和农民书 2、通过了和平法令和土地法令 3、选举产生了第一届工兵苏维埃政府意义：世界上第一个无产阶级专政国家诞生完成学思之窗 见教材（认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义）三：革命的性质和影响1、性质： 由无产阶级领导的，以建立没有人剥削人的现象、体现社会公正和平等的社会制度为目的的第一次取得胜利的社会主义革命。2、影响：（1）对俄国：为俄国的社会发展开辟了一条新道路。（2）对世界：在资本主义世界体系上打开了一个缺口鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗

6、争将社会主义理论变为现实，开创了国际共产主义运动的新局面。四：课堂小结：略五：学习延伸：马克思对社会主义革命曾有这样的预言：无产阶级革命要同时在几个高度发达的资本主义国家发生才能取得胜利，但是后来列宁根据俄国实际，指出社会主义革命可能在一国首先取得胜利。问题：俄国十月革命的胜利证明了列宁学说的正确性，那是不是意味着马克思的学说是错误的呢？列宁主义和马克思主义之间到底是怎样一种关系呢？对此你有何认识？思路：马克思和列宁不是一个时代的人，社会条件和环境也不同，无产阶级革命斗争面临的形势和条件也不一样。即：俄国已经具备了社会主义革命成功的条件，而这些都不是由人的主观意志决定的。六：拓展升华： 俄国十

7、月社会主义革命在人类历史上开辟了一个新的历史潮流，把社会主义理想变为了现实，打破了资本主义一统天下的局面；并且锻铸了叱咤风云、称雄世界的苏联，苏联也在二战中发挥了巨大的历史作用，具有不可磨灭的历史贡献。因为诸多因素，苏联解体了。现在，社会主义国家为数不多，综合国力也大都不如西方资本主义国家。那么，你是如何看待社会主义的发展道路？提示：社会主义的道路发展是前进性与曲折性的统一。第19课 俄国十月革命的胜利(学案)课标一：概述俄国十月革命胜利的主要史实一、 革命背景材料一： 19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。第一次世界大战前，垄断组织已分布于各工业部门，在国家经济生活中起决定性作用。材料

8、二：俄国形成帝国主义时，“这个国家被资本主义前的关系的层层密网缠绕着” (列宁语)沙皇仍然拥有至高无上的权利。材料三：俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5。无产阶级在全国人口中占少数。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。问题：请根据材料概括革命前俄国的社会状况材料四：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化

9、了。人类文明图鉴.战乱中的世界。材料五：俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长大10多小时，但工资低微（1910年俄国工人的工资相当于美国的1/3）王斯德主编的世界现代史问题：以上两则材料各反映了俄国社会的什么矛盾？材料六：任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年 而不发生发对资本家的革命 列宁。问题：从材料可以看出战争给即将到来的革命起了什么作用？二、革命过程1、二月革命倒沙皇背景： 结果： 性质： 作用： 2、四月提纲指方向材料：目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级觉悟性和组织不够，政

10、权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。这个过渡的特点是：一方面有最大限度的合法性，另一方面没有用暴力压迫群众的现象，这种特点要求我们，在刚刚觉醒过来参加政治生活的极广大的无产阶级群众中进行党的工作时必须善于适应这种特殊条件。 -列宁论无产阶级在这次革命中的任务请回答：（1）革命第一阶段、第二阶段是指什么？ （2）可以看出列宁主张用什么方式过渡？ （3）这一文献的作用是什么？3、七月事件抛幻想原因：影响：4、武装起义现曙光5、代表大会是开端内容：意义：完成学思之窗 见教材课标二：认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。三：革命的性质和影响1、性质：2、影响

11、：四：课堂小结：五：学习延伸: 马克思对社会主义革命曾有这样的预言：无产阶级革命要同时在几个高度发达的资本主义国家发生才能取得胜利，但是后来列宁根据俄国实际，指出社会主义革命可能在一国首先取得胜利。问题：俄国十月革命的胜利证明了列宁所说的正确，那是不是意味着马克思的学说是错误的呢？列宁主义和马克思主义之间到底是怎样一种关系呢？对此你有何认识？思路：马克思和列宁不是一个时代的人，社会条件和环境也不同，无产阶级革命斗争面临的形势和条件也不一样。即：俄国已经具备了社会主义革命成功的条件，而这些都不是由人的主观意志决定的。六：拓展升华： 俄国十月社会主义革命在人类历史上开辟了一个新的历史潮流，把社会主

12、义理想变为了现实，打破了资本主义一统天下的局面；并且锻铸了叱咤风云、称雄世界的苏联，苏联也在二战中发挥了巨大的历史作用，具有不可磨灭的历史贡献。因为诸多因素，苏联解体了。现在，社会主义国家为数不多，综合国力也大都不如西方资本主义国家。那么，你是如何看待社会主义的发展道路？提示：社会主义的道路发展是前进性与曲折性的统一俄国十月革命的胜利讲稿导入：1991年，飘扬了74年的苏联红旗在莫斯科悄然降落，社会主义制度在苏联宣告终结。然而，任凭时光流逝，人们总会想起苏联曾有的荣光。每当十月革命纪念日到来之际，前苏联境内的各共和国都会举行隆重的庆祝仪式，怀念那段如火如荼的岁月。往事如烟，岁月如歌。今天让我们

13、一同走进91年前的俄国大地，了解那场给世界带来巨变的十月革命。课标一：概述俄国十月革命胜利的主要史实一、革命背景世界金融危机给世界经济带来强烈冲击的同时，却也带来了一个有趣的现象：那就是重新掀起了马克思主义热，许多马克思主义政治经济学著作再次成为畅销书，马克思对社会主义革命曾有这样的预言：无产阶级革命要同时在几个高度发达的资本主义国家发生才能取得胜利，但是后来列宁根据俄国实际，指出社会主义革命可能在一国首先取得胜利。两个观点表面上看显然是矛盾的，我们说实践是检验真理的唯一标准，俄国十月革命的胜利的实践证明了列宁所说的正确，那是不是意味着马克思的学说是错误的呢？列宁主义和马克思主义之间到底是怎样

14、一种关系呢？我们暂且把这个问题留在这里，先来分析一下当时列宁能这么说的依据是什么。先看材料一： 19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。第一次世界大战前，垄断组织已分布于各工业部门，在国家经济生活中起决定性作用。材料二：俄国形成帝国主义时，“这个国家被资本主义前的关系的层层密网缠绕着”(列宁语)材料三：俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5。无产阶级在全国人口中占少数。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。可知1、俄国是一个帝国主义国家，资本主义有一定的发展具备革命发展的客观物质基础。2、俄国资本主义发展不充分，保留

15、大量封建残余3、俄国远远落后于其他资本主义国家。封建残余（沙皇专制）严重阻碍了俄国政治经济的发展，俄国成为各种矛盾的集合体，导出材料四：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了。人类文明图鉴.战乱中的世界。生归纳出：广大农民同地主阶级、沙皇专制制度的矛盾。材料五：俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长大10多小时，但工资低微（1910年俄国工人的工资相当于美国的1/3）王

16、斯德主编的世界现代史生归纳出：俄国无产阶级同资产阶级的矛盾。加上俄帝国主义与西方帝国主义及与东方殖民地、半殖民地之间、大俄斯民族与少数民族之间的矛盾，这些矛盾交织存在，使俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。1914年一战爆发，俄国作为主要参战国，使社会经济矛盾更加激化，导出材料六：任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦-列宁。如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年 而不发生发对资本家的革命列宁。指出：1914-1917年，俄国有1500万人被强征入伍，其中包括未成年人，仓促上阵的俄军士兵人数虽多但有三分之一的人没有步枪，有的只拿着一把绑在木棒上的刺刀。截止1917年3月，约

17、有150万人死于战争，400万人伤残。生归纳出：一战激化了各种社会矛盾，加速了革命的爆发。现在我们归纳俄国首先爆发社会主义革命的历史条件。客观条件 1、俄国是一个帝国主义国家，资本主义有一定的发展使其具备革命发展的物质基础。2、进入帝国主义发展阶段的俄国各种社会矛盾十分尖锐，是帝国主义链条上最薄弱的环节3、一战进一步激化了各种社会矛盾，加速了革命的爆发。俄国革命当时还具备以下主观条件：1、俄国无产阶级不断发展壮大，有很强的革命性和战斗力。2、有列宁领导下的比较成熟的无产阶级政党布尔什维克党的正确领导。3、有强有力的同盟军农民。综上所述：俄国革命条件已经成熟，犹如一个火药桶，只要有一点儿火星就能

18、燃烧整个沙俄。1917年3月一场革命犹如火山爆发，由于这次革命爆发在俄历二月，被称为二月革命。结合历史纵横分析二月革命的背景、性质、结果、作用过渡：二月革命后俄国政治形势的基本特点是形成了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面。临时政府掌握着实际权力，大家想想：当时俄国人民需要的是什么呢，（和平、土地、面包）但临时政府并没有满足群众的要求，仍然不顾人民死活，继续进行帝国主义战争，俄国再一次面临向何处去的问题，在历史转折的关键时刻，长期流亡国外的俄国革命领袖列宁，于1917年4月回到彼得格勒发表了著名的四月提纲，引出材料（指导分析），指出主张方式是和平的。过渡：1917年7月1日，临时政府命

19、令俄国在西南战线发起进攻，结果遭到惨败，消息传来，激起了广大人民的愤怒。17日，在布党领导下，彼得格勒50多万工人、士兵上街游行，临时政府进行血腥镇压。“七月事件表明”：革命和平发展的道路已被堵塞，两个政权并存的局面宣告结束，政权完全落入临时政府手中。布党转入地下。关键时刻，列宁再次显示出一位伟大领袖的的胆略和魄力，10月24日晚，在给中央委员会的信中写道：“同志们，我写这封信是在24日晚上情况万分危急，非常清楚，现在拖延起义确实等于自取灭亡，不能再等待了，等待就会丧失一切。”11月6日（俄历10月24日）晚起义开始。列宁来到起义司令部，亲自领导起义。在攻打冬宫的炮声中，全俄工人、士兵代表苏维

20、埃代表大会开幕，学生看书归纳这次会议主要内容： 1、通过了列宁起草的告工人、士兵和农民书。2、通过了和平法令和土地法令。3、选举产生了第一届工兵苏维埃政府。意义：世界上第一个无产阶级专政国家诞生下面通过三个文件的具体内容来理解。请看学思之窗。刚才提到资产阶级未能及时理解和实际解决人民群众面临的首要问题，从而也就无法找到使俄国摆脱危机的道路，失去了人民的支持。那么我们看工兵苏维埃政府是如何解决这些问题的？并体会认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。性质：由无产阶级领导的，以建立没有人剥削人的现象、体现社会公正和平等的社会制度为目的的第一次取得胜利的社会主义革命。意义：对俄国：为俄国的社会发展开辟了一条