与朱元思书复习学案

1、中考语文复习学案（文言文） 编号： 21 与朱元思书复习学案编制： 审核： 包科领导： 班级： 姓名： 组别：【学习目标】1.掌握与朱元思书一文中的文中重点的字、词、句。2.深入理解文章的内容,体会作者的思想感情，把握文章的写作特色。3.独立自主完成相关的练习。【使用说明与学法指导】1.背诵课文与朱元思书，反复朗读课本重要实词的解释，理解并掌握其意义。2.独立思考，先自主学习本学案，再合作探究疑难问题。【内容导航】与朱元思书叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见，描绘了这一段的山光水色，它创造出一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

2、流露出对追求名利之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁之趣。 【知识链接】通假字蝉则千转不穷 转：通“啭”（zhuàn），意为鸟婉转地叫，此处指蝉鸣声。 经纶世务者，窥谷忘反 反：通“返”，意为返回。 有时见日 见：通“现”意为显现 古今异义许 古义：附在整数词之后表示约数，左右。例句：自富阳至桐庐一百许里。 今义：或许，应允，赞许等。 经纶 古义:筹划、治理。例句:经纶世务者。 今义：整理过的蚕丝，规划,管理政治的才能。 戾 古义:至 .例句:鸢飞戾天者。 今义:罪恶。 穷：古义：穷尽。例句：蝉则千转不穷。 今义：贫穷。 奔：古义：本文指飞奔的马。例句：猛浪若奔。 今

3、义：奔跑 ?窥：古义：看，观察，侦探。例句：窥谷忘反。 今义：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。 一词多义1.绝 奇山异水，天下独绝(极) 猿则百叫无绝(断，停，消失) 2上 负势竞上(向上) 横柯上蔽(在上边) 3无 直视无碍（没有） 猿则百叫无绝（不） 4百 一百许里（确数，十的倍数） 猿则百叫无绝（概数，表示多） 5直 直视无碍（一直） 争高直指（笔直） 6负 负势竞上（凭借） 命夸娥氏二子负二山（背） 7穷 蝉则千转不穷（穷尽） 穷冬烈风（深） 词类活用任意东西(“东西”：名词作动词，往东西飘逸) 猛浪若奔(“奔”：动词用作名词，飞奔的马) 互相轩邈(“轩邈”：形容词用作动词，争着往高处、远处

4、伸展) 望峰息心(“息”：使动用法，使停止) 横柯上蔽(“上”：名词用作状语，在上面) 风烟俱净（“净”：形容词作动词，消净、散净） 皆生寒树（“寒”：形容词作动词，动词的使动用法，使人感到有寒意） 负势竞上（“竞”：动词作状语，表示动作行为的状态，争着） 负势竞上（“上”：方位名词用作动词，向上的意思） 省略句“(船)从流飘荡，任意东西”(主语省略) “急湍甚(于)箭”(省略介词“于”) “(高山)负势竞上，互相轩邈”（省略主语“高山”） 倒装句后置定语 “鸢飞戾天者，望峰息心。” “经纶世务者，窥谷忘反。” 互文 “奇山异水，天下独绝” 对偶句（1）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

5、 （2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 一理清结构第一段： 总写，概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。有写景，有叙事,有抒情。写景：风烟俱净，天山一色。（总写两岸全貌，天朗气清的壮丽背景） 叙事：从流飘荡，任意东西。（暗示水异，表现作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。） 抒情：奇山异水，天下独绝。（山观水色的总体特点）第二段：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（侧面）急湍甚箭，猛浪若奔。 作者从哪几个方面描写异水？用了什么修辞手法？水色缥碧 水清见底、无碍（夸张） 水急甚箭、若奔（比喻）小结：这部分从静态和动态两方面描写富春江的异水。

6、水色，水清，水急都突出了“异”之特点。第三段：作者从什么感觉来描写奇山？作者有什么感受？山高、树多、山音美。视觉听觉结合、动静结合鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。 ” 不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是流露出作者对功名利禄的鄙弃，传达出爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣，希望朋友早日离开官场。最后四句：（1）反复渲染树多（2）照应开头四句，结构严谨总结:总写：奇山异水，天下独绝 具体写：“异水”“清” （千丈见底、直视无碍） “急” （急湍甚箭，猛浪若奔） 具体写：“奇山” “看” （高山，寒树，横柯，疏条） “听” （泉响，鸟鸣，蝉噪，猿啼） 结构美 意境美 志趣美

7、语言美 。 二、  阅读探究1表明富春山天朗气清的壮丽背景（全貌）的句子是什么？风烟俱尽，天山共色。2 既写出江流宛转，小舟随波逐流的情形，更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情的句子是什么？从流飘荡，任意东西。3总写所感，统领全文的语句是什么？奇山异水，天下独绝。4作者是怎样有层次的描绘“异水”的？运用了什么修辞方法？ 先写“缓流”，突出澄澈（游鱼细石）；再写“急湍”，突出凶猛（急湍、猛浪）。运用了夸张、比喻的修辞方法。5作者是怎样表现“奇山”的？山高、树多、山音美。从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫，生机盎然的大自然交响曲6.作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？“皆生寒树

8、，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇” 。7.流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣的句子是什么？这句对写“奇山异水”有什么关系？飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。有这样的“奇山异水”，必然有人的足迹，有人的触景之情，这句是游览者自然生发的感情。同时这句又是侧面着笔，通过衬托手法，强化了山水诱人的力量，突出了“奇山异水”。8.结尾“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”，似是多余，对此你有何看法？不多余。一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。二是使结

9、构更加严谨完美。全文犹如作者放出的千里之线，这里又收回手中，承接文章开头四句，清幽淡雅，余音缭绕。三、拓展延伸1由“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”你想到了哪两篇文言文中的话？写出相应语句、作品和作者。“潭中鱼可白许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”（柳宗元小石潭记）“有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也。”（郦道元三峡）2由“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”你联想到生活中的什么现象？富贵人虽然自有他们的享受，但是未必没有烦恼；而遁迹山林的人固然有种种不便，但其快乐是无法比拟的。 3.本文是骈文，请找出文中出现的对偶句。（七句）（1）风烟（2）

10、从流（3）急湍（4）泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵；（5）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝；（6）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返（7）横柯4.请结合文中具体例子分析本文在写景方面的特色。 如“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”用正面描写和侧面烘托相结合的手法，“缥碧”“见底”正面写江水明净，游鱼可数，细石可见，侧面衬托江水的清澈，形象描绘了江水的静态美。 如“负势竞上，互相轩邈；好鸟相鸣，嘤嘤成韵” 。句子运用拟人的手法，从视觉上状写山的高峻，生动形象地赋予了静止的山以动感和向上的活力，又从听觉上写山中天籁和鸣，衬托山谷的幽静，让人如临其境，如闻其声。【自主学习】认真阅读八

11、年级下册第二十课与朱元思书以及本复习案的“知识链接”。【合作探究】一（黑龙江绥化）阅读文言文，回答10-13题。（11分）【甲】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(选自与朱元思书)【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(选自岳阳楼记)10.解释文中

12、加点的词。(2分)(1)轩邈： (2)把： 11.翻译下列语句。(4分)(1)横柯上蔽，在昼犹昏。(2)上下天光，一碧万顷。12.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。(2分)【甲】 【乙】 13.从【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。(3分) 二（湖北咸宁）阅读下面文言文，完成2529题。 （12分）与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤

13、成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。25.解释下面加点词的含义。（ 2分） 任意东西（ ） 从流飘荡（ ） 天山共色（ ） 争高直指（ ）26.下列加点词，意义相同的一项是（ ）（ 2分）A.一百许里/杂然相许 B.猿则百叫无绝/天下独绝C.疏条交映，有时见日/见余，大喜曰 D.在昼犹昏/神龟虽寿，犹有竟时27.翻译下列句子。（ 4分）负势竞上，互相轩邈。_ 经纶世务者，窥谷忘反。_28.请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。（ 2分）山“奇”水“异”_29.下面表述不正确的一项是（ ）（ 2分）A.文

14、章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。B.通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。C.本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。 D.该文与答谢中书书，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。三（浙江湖州）阅读下面的文言文，完成17-19题。（8分）与朱元思书 吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。17.解释下列句中加点的词。（3分） （1）从流飘荡 （2）猛浪若奔 （3）互相轩邈18.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）经纶世务者，窥谷忘反。 19.选文表达了作者怎样的