最新部编版四年级语文下册期中考试卷及答案

1、四年级下册期中测试卷一、用|_甲（ku i 孙（y n 二、读拼音,选出加点字正确的读音。k ui) y ng ) 写词语。弥漫（mi n i ） 忽略（lu e迷惑(he hu o)挣扎（l u e )zh a z a )() ()() ()zu1 ech co xi dog ong xionb u zhu o() ( )() ()三、比一比，再组词。捎（）征（)枪（)哨（）证（)抢（)拨（）拦（)避（)拔（）栏（)僻（)四、把词语和对应的解释连在一F。l ng dangzh mg aix i sh engonx i gu风声鹤唳怪石嶙峋聚精会神高度集中注意力。形容惊慌失措或自相惊扰异想大开

2、五、选词填空。启示启发启迪比喻想法力气而完全不切实际。奇形怪状的石头重重叠叠的样子。1 .父母是孩子的第一位（2 .老师精心设计问题，（3 .这些寓言故事（4 .滴水能够穿石，那是在（ 六、句子乐园。）老师。）我们积极思考。）了学生的上进心。）我们坚持能够成功1 .全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。（缩句）2 .护林工人把杂草统统锄尽。（改为"被"字句）3 .有圆圆的大头的鲸，常常轻而易举地超过海轮。（用加点词语造句） 七、根据课文内容判断对错。1 .夜莺和雨来都是都是抗日战争的小英雄。（）2 .自然之道告诉我们做任何事情都要遵循自然规律。（）3 .一个中国孩

3、子的呼声 是一个中国孩子写给联合国秘书长安南的一封信。（）4 .设计师根据蚂蚁、苍蝇、蜜蜂等飞行的情形，制造出具有优良性能的飞机。（）八、口语交际。大自然真是我们的老师，给我们无数启示和帮助，但这也需要我们仔细观察 才能发现。你观察过大自然吗？得到过什么启示？说一说。九、阅读天地。（一）课内阅读。一个中国孩子的呼声（节选）在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子， 通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响警钟，让明天的世界真

4、正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！1 .选文中的加点字是个多音字,用它另外一个读音可组词为 。2 .文中画线句运用了 修辞手法，这样写的好处是 。3 .说一说对选文最后一句话的理解。（二）课外阅读。掩耳盗铃公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，（）留心看看大自然里的生物活动，你（）会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做 啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四 点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵 向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时 花才

5、显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来 香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱植物知道时间. 小动物也是这一样。东方欲日尧:百鸟就开始啼鸣了。日落西山， 鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细， 它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着 时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。1 .选择恰当的关联词语填入括号内。只有才 只要就2 .文中画线句是 句，起 的作用。3 .短文从哪几方面写

6、了 “自然界是一座奇妙的活时钟”？4 .为什么自然界的生物能有规律的活动？十、习作。以“介绍自己”为主题，写一篇习作。要求：抓住自己的特点，真实表达；条理清楚，语句通顺；题目自拟，不 少于350字。参考答案一、ku 1 V m i V l u e V y ng V hu o V zh a V二、铃铛 障碍牺牲 习惯罪恶嘲笑贡献捕捉阻拦栅三、示例：捎信 口哨 出征证明 手枪抢夺 拨水拔草栏躲避偏僻四、风声鹤唳一一形容惊慌失措或自相惊扰。怪石嶙峋一一奇形怪状的石头重重叠叠的样子。聚精会神一一高度集中注意力。异想天开一一比喻想法力气而完全不切实际。五、1.启蒙 2.启发 3.启迪 4.启示六、1.人民赢得了胜利。2 .杂草被护林工人统统锄尽。3 .示例：他轻而易举地解开了这道谜题。七、1. x 2.7 3. x 4. x八、略九、（一）1.气喘吁吁2 .排比 层层递进，增强了语言的气势，突出作者对世界和平的渴盼之情3 .这句话包含了一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了 中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子们，要和平不要战争