小学三年级语文期末试卷及答案

1、小学三年级语文期末试卷及答案【篇一：人教版三年级语文上册期末试题及答案三】=txt> 第一部分：基础知识积累与运用一、我能拼，我能写。玩 惊 娇 势威 裕二、我能用“ 画出句子中带点字的正确读音。 ”三、我能看清每组字的区别，看我来组词。辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）辩（）柳（）带（）捡（）堵（）四、积累词语我最棒，我一定能填正确。刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。（）（）五、我会按要求写句子。1 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改成“被 ”字句 ）2 长白山的冬天是个美丽的地方。（ 修改

2、病句）3 海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（ 缩句 ）4今天下雨了。我只好在家看电视。（用上 “因为 ? 所以?”）六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。八、我会默写望天门山。，。九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。第二部分阅读积累与运用一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题。有

3、一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。1. 这段话是从课文中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有。2. 我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（ ） （ ）（ ） （ ）（） （ ）3. 形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（）（）4. 盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（）和（）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）5. 怀着感恩的心，你想对盘古说什么？二、我会认真阅读

4、下面的文段，然后回答问题。走进上海世博会今天是 2010 年 4 月 30 日，是上海世博会开幕的日子。相信每个关注世博的人都早早地坐在电视机前等待开幕式的来临。虽然我们没有条件亲自来到世博现场倾听领导人的讲话，观看壮丽的烟花，但是，我们能在电视机前见证这历史的时刻。激动人心的时刻终于到了，首先由各位国家领导人讲话。余振声代表全体中国人民向全世界宣誓：要为成功办好世博会而付出不懈努力!接着我们尊敬的主席胡锦涛宣布：上海世界博览会正式开幕了!由上海交响乐团演奏的江河情缘就如同腾空的装饰物一样，起伏不断。一阵优美的钢琴声传来，一看演奏者，正是弛名中外的钢琴家郎朗。演员们优美的舞蹈配上绝妙的演奏，仿

5、佛进入了人间仙境一般。最让我折服的是几位男高音，女高音的合唱，他们不同的声带交杂在一起，形成了一首美妙、和谐的乐曲。青海玉树地震受灾的几位孤儿们也来到了现场，表示中国上海会与全世界各国受灾同胞们一起手拉手，心连心，一方有难，八方支援，共创美好的未来。五彩的灯光，繁荣的浦江两岸，庞大的上海，都将成为一个盛大的舞台。 “城市让生活更美好”，这是世博会的主题，希望能像预料中的那样，使我们的生活更加美好、更加和谐。同时也希望中国上海世博会能够举办得更加成功，更加光彩。1 词语巧搭配(补充词语)。( )的钢琴声( )的未来( )的演奏 ( )的乐曲 ( )的舞台 ( )的上海2 上海世博会开幕的时间是

6、，上海世博会的主题是3 青海玉树地震受灾的几位孤儿们也来到了世博现场，这意味着什?_ 第三部分：习作。题目：那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250 字。人教版三年级语文上学期期末测试题参考答案第一部分：基础知识积累与运用（42 分）一、我能拼，我能写。（共6 分）。耍震嫩姿武宽二、我能用“湎出句子中带点字的正确读音（3分）。三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5 分）辨认仰天长啸爱戴脸色情绪辩论柳树带水捡起堵塞四、积累词语我最棒，我

7、一定能填正确（6 分）。刻舟求剑没精打采舍近求远大惊失色兴高采烈不假思索相提并论不闻不问我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。（争奇斗艳）（竞相开放）五、我会按要求写句子。（8 分）。1 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。2 冬天的长白山是个美丽的地方。3 海滩上有贝壳。4 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4 分）小亮是我们班成绩最好的学生。我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3 分）。只见大雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。突然下雪的速度快了，从灰暗的天空中急速地落向

8、地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。七、我会默写望天门山。（4 分）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。八、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了中国诗词这种中华传统文化，知道了中国诗词声调音韵抑扬顿挫，在平仄交错中形成音乐的旋律之美，而诗词不同长短句组合，各种格律的运用又显示了音乐节奏之美。（ 3 分）第二部分阅读积累与运用（26 分）一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12 分）。1. 盘古开天地女娲补天（2 分）2. 我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找

9、出来吗？（3 分）轻 重上升 下沉清 浊3. 形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（ 2 分）缓缓 慢慢4. 太阳 月亮大地江河（ 3 分）5. 怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2 分）谢谢你，盘古！您用生命为我们换来了多彩的世界。二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）1 优美 绝妙 和谐 美好 盛大 庞大 6 分2 2010 年 4 月 30 日 城市让生活更美好4 分3 这意味着中国上海会与世界各国受灾同胞们一起手拉手，心连心，一方有难，八方支援，共创美好未来。4 分第三部分：习作。（30 分）那儿真是个好地方花果山的门是紫砂泥所塑，上面娜雕刻着一个巨大的美

10、猴王的头像，精致传神，惟妙惟肖在二年级的暑假里，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去花果山，花果山是我们再去连云港旅游的的第二站。大家都知道花果山是齐天大圣美猴王的老家。它位于连云港的开发区内，那里有长生庵遗址、毛公碑、水帘洞、金镶玉竹林、自然风光等等。远近闻名，是名副其实的旅游胜地。来到花果山，先映入眼前的是花果【篇二：小学三年级语文期末考试试题及答案】=txt> 一、看拼音写词语（15 分 ）（）（）（）（）（）（）（）（ ）二、组词（8 分 ）绣 （ ）（ ） 侧 （ ）（ ）透 （ ）（ ） 测 （ ）（ ）三、给下面句子中的“干 ”字选择恰当的解释，把序号写在括号里（8分）没有水分或水分

11、很少。徒然或白白。不用水的。只具形式的。1. 地上的水晒干了。（ ）2. 你怎么喜欢干笑?（ ）3. 特务不懂俄语，只好干着急。（ ）4. 我明天把这件衣服送去干洗一次。( )四、在 ( )里填上合适的词语。(8 分 )()的天空 () 地飞翔优秀的()飞快地()五、选词填空。(18 分 )审视 注视1 .他久久地( )着远方。2 . 老师 ()了一下讲桌上的杨桃。严格 严肃1. 老师的神情变得( ) 了。2. 爸爸对我的要求一贯非常( )。激烈 强烈1 .世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。2 . 在 ()的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。六、修改病句。(12 分 )1. 我们从小要做

12、到讲究卫生的好习惯。2. 上课的时候，发言很积极。3. 书架上各种各样的摆着图书。4. 我有时经常去图书馆看书。七、默写古诗咏柳(7 分 )咏 柳 作者： ( )，。，。八、排列顺序，把序号写在括号里。(6 分 )()借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。()我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。()写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。()一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。()我快速地收拾好书包，关灯走出教室。()走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。九、阅读短文，按要求做。(18 分 )意外的收获这次学琴和以往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。1. 找出

13、短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“” 。 (6 分 )2. 在里填上恰当的标点符号。（5 分 ）3 .意外的收获”指的是什么？请在正确的答案后面画y（4分）1）知道了不能和老人抢座。（）2）懂得应该给老人让座。（）3）懂得了怎样做人。（）4 . 文中 “中华民族的传统美德” 是指 （3 分 ）一、衬衫叮嘱教诲昂首挺胸惋惜威武痕迹和颜悦色二、组词 （8 分 ） 答案略。三、给下面句子中的“干 ”字选择恰当的解释，把序号写在括号里（8分 ） 1. 地上的水晒干了。（ ）2. 你怎么喜欢干笑 ?（ ）3. 特务不懂俄语，只好干着急。（ ）4. 我明天把这件衣服送去干洗一次。（ ）四、在 （

14、 ）里填上合适的词语（8 分 ） 答案略五、选词填空1. 注视 2. 审视 1. 严肃2. 严格1. 激烈 2. 强烈七、默写古诗咏柳八、排列顺序，把序号写在括号里。（6 分 ）（3）（6）（1）（5）（2）（4）九、阅读短文，按要求做1. 答案略。2. ，：“ ，! ”3. （3）懂得了怎样做人。（，）4. 尊老爱幼1. 每空 1 分，【篇三：人教版三年级上学期语文期末试题含答案】p> 语 文 试 题基础知识一、读拼音，写规范字。shi二、认清字，给他们组个词语。漂（ ） 列（） 拣（ ） 肢（ ）飘（ ） 烈（ ） 练（ ） 枝（ ）三、词语训练营。1. 补充词语。三年级期末考试语文

15、试题第 1 页 共 6 页兴高（）（）不（）思索相提（）（）2. 填写反义词。懦弱 -（）丑陋-（ ） 愚蠢 -（ ）3. 读一读、选一选。鼓舞 鼓励（ 1 ）要不是你的勇气（）我，我还下不了决心哩！（ 2）大家的掌声给了我极大的（），使我鼓起了生活的勇气。愿望 盼望（ 1 ）我（ ）圣诞老人能送给我一个洋娃娃。（ 2）金吉娅看见一张卡片上写着一个小女孩的（）四、名句积累。1 ，每逢佳节倍思亲。2 挑促织，夜深篱落一灯明。3 ，孤帆一片日边来。4 ， 始于足下。5 玉不琢，不成器。五、课文知识回顾。1 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，（），（ ）。一块块，一条条，相互交错着。因为

16、海底（三年级期末考试语文试题第 2 页 共 6 页 ），有）山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。2 . 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座（），也是一座（）。阅读平台（一） 课内阅读在全班同学的（注意注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声。那掌声（热闹热烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐（平息平定），英子也（镇定 镇静）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1. 回忆课文中片段

17、，用“ /划去括号内用得不当的词。”2. 词语搭配。讲述演讲I动人的掌声开展故事I热烈的演讲结束活动I精彩的故事3. 同学们的两次掌声有什么不同的意义？第一次：第二次：4. 如果你是小英子，你会对大家说些什么呢？三年级期末考试语文试题第 3 页 共 6 页（二）课外阅读很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，

18、天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，先把竹子劈成许多细条，然后照着荷叶的样子，扎了个架子，最后找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。好啦好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。1 .给文中划横线的句子加上标点。三年级期末考试语文试题第 4 页 共 6 页2 .用2”画出鲁班造伞时的动词。3 .太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”这是个比