玻璃故事情节(高考语文全国)-教学教材

1、散文和小说的主要散文和小说的主要(zhyo)区别区别v1 1、散文重在抒情，小说主要是叙事；、散文重在抒情，小说主要是叙事；v2 2、散文一般、散文一般(ybn)(ybn)比较真实，小说多数比较真实，小说多数是虚构；是虚构；v3 3、散文以第一人称为多，小说多种人称、散文以第一人称为多，小说多种人称均有；均有；v4 4、小说有较完整的故事情节，重在刻画、小说有较完整的故事情节，重在刻画人物形象，而散文没有这么突出。人物形象，而散文没有这么突出。第一页，共28页。玻璃(b l)贾平凹第二页，共28页。玻璃(b l)文章的情节v1见面还钱，失约开端v2装碎玻璃，受伤(shu shng)发展v3想要

2、索赔高潮v4拒绝索赔结局第三页，共28页。(2)“我我”在小说中的主要在小说中的主要(zhyo)作用是什么作用是什么?请简要分析。请简要分析。(6分分) 【答案】讲述故事：小说故事是由【答案】讲述故事：小说故事是由“我我”讲述讲述出来的，真实可信；出来的，真实可信；推进情节：推进情节：“我我”是事件的参与者，由于是事件的参与者，由于“我我”的提议，情节得以发展变化的提议，情节得以发展变化(binhu)；衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于“我我”的存在而更加鲜明。的存在而更加鲜明。（每答出一点得（每答出一点得2分。意思答对即可。）分。意思答对即可。） 第

3、四页，共28页。从四个方面考虑(kol)次要人物的作用1牵线搭桥，推动情节2衬托主要人物，个性鲜明3渲染气氛，奠定基调4揭示主题，增添魅力第五页，共28页。孔乙己中“我”的作用：线索人物、孔乙己悲惨遭遇的见证者、贯串(gunchun)全篇。祝福中“我”的作用：线索人物、串连故事情节、社会的目睹者、小资产阶级知识分子的典型、表现了社会的冷漠。我的叔叔于勒中“我”的作用：线索、推动故事情节的发展、贯穿全文、与其他人物形成对比。 第六页，共28页。第七页，共28页。第八页，共28页。第九页，共28页。(3)小说小说(xioshu)中的王有福有哪些性格特点中的王有福有哪些性格特点?请简要分请简要分析。

4、析。(6分分) 【答案】性情谦卑，甚至有点窝囊；见了晚【答案】性情谦卑，甚至有点窝囊；见了晚辈，也要鞠躬，说话谦和；辈，也要鞠躬，说话谦和；胆小怕事，有点狡黠；撞了玻璃偷偷溜掉，胆小怕事，有点狡黠；撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认；别人问起也不敢承认；有点固执，但不失本性善良；怀疑酒店诚意，有点固执，但不失本性善良；怀疑酒店诚意，承认自己承认自己(zj)责任，不愿借机发财。责任，不愿借机发财。（每答出一点得（每答出一点得2分。意思答对即可。）分。意思答对即可。） 第十页，共28页。概括(giku)人物形象、特点“四切入”一、抓人物的“典型性”：从人物身份、地位、经历等切入；二、抓正面描写(

5、mioxi)：从外貌、语言、动作、心理等切入；三、抓侧面描写(mioxi)：从文中的作者及他人的介绍、评价等切入。四、抓环境：从社会历史背景及自然环境等切入；思考：本篇分析王有福形象，主要从哪些角度切入？第十一页，共28页。小说小说(xioshu)中人物形象塑造的方法：中人物形象塑造的方法：（1 1）肖像描写）肖像描写（2 2）细节描写）细节描写（3 3）动作）动作(dngzu)(dngzu)描写描写（4 4）语言描写）语言描写（5 5）心理描写）心理描写正面(zhngmin)描写总结总结（1 1）其他）其他人物人物的衬托的衬托（2 2）环境环境描写的烘托描写的烘托（3 3）故事）故事情节情节

6、的烘托的烘托侧面描写第十二页，共28页。全国卷对小说全国卷对小说(xioshu)中中“欣赏作品的形象欣赏作品的形象”的考查的考查 考查形式考查形式你的发你的发现现2014课标课标古古 渡渡 头头 作品中的渡夫有哪些作品中的渡夫有哪些性格性格特点？请特点？请简要简要分析分析。（。（6分）分）2014新课标卷新课标卷II鞋鞋小说中守明是一个什么样的人物小说中守明是一个什么样的人物形形象象？她有什么样的心态，请简要？她有什么样的心态，请简要分分析析（6分）分）2015课标课标马兰花马兰花小说在刻画马兰花这个形象时，突小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些出了她的哪些性格性格特征？请简要特征？请简

7、要分分析析。(6分分)2015新课标卷新课标卷II塾师老汪塾师老汪东家老范是一个东家老范是一个什么样什么样的人？请结的人？请结合全文简要合全文简要分析分析。(6分分)2016课标课标II战争战争小说女主人公有小说女主人公有哪些性格特点哪些性格特点?请简析。请简析。2016课标玻璃课标玻璃小说中王有福有小说中王有福有哪些性格特点哪些性格特点?请简析。请简析。第十三页，共28页。高考人物形象的概括高考人物形象的概括(giku)与分析题的与分析题的常见提问方式和答题方略常见提问方式和答题方略1.1.请简要概括这一人物的性格特征。请简要概括这一人物的性格特征。2.2.请简要分析这一人物的性格特征。请简

8、要分析这一人物的性格特征。3.3.请简要概括的形象请简要概括的形象(xngxing)(xngxing)特点。特点。4.4.请简要分析的形象请简要分析的形象(xngxing)(xngxing)特点。特点。5.5.是一个怎样的人？请加以概括。是一个怎样的人？请加以概括。概括的表述是词语概括的表述是词语(cy)、短语，一个单、短语，一个单句；句；简析务必结合具体内容；简析务必结合具体内容；怎么问，怎么答怎么问，怎么答第十四页，共28页。答题模板答题模板(mbn)v1.1.请简要概括这一人物请简要概括这一人物(rnw)(rnw)的性格特的性格特征。征。v性格性格1 1性格性格2 2性格性格3 3性格性

9、格44v如：如： （20102010山东）山东）v简要概括祥子这一人物简要概括祥子这一人物(rnw)(rnw)形象的性格特形象的性格特征。征。v有追求，有理想；有追求，有理想； v勤劳本分；勤劳本分； v保持本色，真诚自然；保持本色，真诚自然； v讲究干净；讲究干净； v脾气好，受人言语。脾气好，受人言语。第十五页，共28页。v2.2.请简要分析这一人物的性格特征。请简要分析这一人物的性格特征。v性格性格1+1+结合内容分析性格结合内容分析性格2 +2 +结合内容分析结合内容分析v性格性格3+3+结合内容分析性格结合内容分析性格4 +4 +结合内容分析结合内容分析v如：如： （20152015

10、新课标新课标I I ）v小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。特征？请简要分析。(6(6分分) )v朴实朴实(p sh)(p sh)善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到医院探视。，并及时到医院探视。v善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提及借款的事善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提及借款的事。丈夫对她不满，她尽量忍让。丈夫对她不满，她尽量忍让。v做人有原则。尽管挣钱不易，但不为钱伤害情义；做人有原则。尽管挣钱不易，但不为钱伤害情义；丈夫言行过分，她会据理力争。丈夫言行过分，她会据理力争。(

11、 (一点一点2 2分分) )第十六页，共28页。v3.3.请简要请简要(jinyo)(jinyo)概括的形象特点概括的形象特点。v形象形象1 1形象形象2 2形象形象3 3形象形象4 4v如：如： （20152015浙江）浙江）v概括第三段所描写人物的形象特点。概括第三段所描写人物的形象特点。(2(2分分) )v老丑；邋遢；怪异老丑；邋遢；怪异第十七页，共28页。v4.4.请简要分析的形象特点。请简要分析的形象特点。v形象形象1+1+结合内容分析形象结合内容分析形象2 +2 +结合内容分析结合内容分析v形象形象3+3+结合内容分析形象结合内容分析形象4 +4 +结合内容分析结合内容分析v如：如

12、： （20132013新课标新课标I I ）v小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。（。（6 6分）分）v演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独立的生命；声的影子以独立的生命；v地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却遭观众厌弃和警察驱逐；遭观众厌弃和警察驱逐；v忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺(mi y)(mi y)，却只，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。能独自忍受精神的孤独和痛苦。第十八页，共28页

13、。v5.是一个怎样的人？请加以概括。是一个怎样的人？请加以概括。v是一个（内在品质是一个（内在品质+外在形象外在形象+人物类人物类型）的形象。型）的形象。v如：（如：（2014新课标卷新课标卷II ）v小说中守明是一个什么样的人物形象？小说中守明是一个什么样的人物形象？v守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和传统美德的农村传统美德的农村(nngcn)的青年女性形象的青年女性形象。第十九页，共28页。人人物物的的形形象象形象形象(xngxing)特点特点性格特点性格特点身份身份(shn fen)外在特征外在特征(tzhng)职业职业技能技能行为习惯行为习惯精神精

14、神品行品行情感情感外在的外在的内在的内在的问什么答什么问什么答什么坚强不屈、百坚强不屈、百折不挠、斗志折不挠、斗志昂扬昂扬德高望重、刚正不德高望重、刚正不阿、善解人意阿、善解人意悲天悯人、心悲天悯人、心灰意冷、惶恐灰意冷、惶恐不安不安第二十页，共28页。v答题思路小结：答题思路小结：v(1)(1)审清题目的要求（分析、概审清题目的要求（分析、概括、分值）括、分值）v(2)(2)划出文中描写人物的语句（划出文中描写人物的语句（全面）全面）v(3)(3)通过人物的正面描写（语言通过人物的正面描写（语言、行动、心理、肖像、细节、关、行动、心理、肖像、细节、关系）以及侧面描写（次要人物的系）以及侧面描

15、写（次要人物的烘托、环境烘托、环境(hunjng)(hunjng)等）分析等）分析人物的形象（性格）特征。人物的形象（性格）特征。v(4)(4)概括要准确、简洁。概括要准确、简洁。 第二十一页，共28页。第二十二页，共28页。第二十三页，共28页。(4)是否状告酒店，是否状告酒店，“我我”与王有福的态度不同与王有福的态度不同(b tn)。你更认同谁的态度你更认同谁的态度?请结合全文，谈谈你的观点。请结合全文，谈谈你的观点。(8分分) 【答案】观点【答案】观点(gundin)一：认同王有福的态一：认同王有福的态度：王有福受伤与酒店管理有关，但他是度：王有福受伤与酒店管理有关，但他是有行为能力的成

16、年人，应负一定责任；王有行为能力的成年人，应负一定责任；王有福害怕赔偿溜走，逃避责任在先，索赔理有福害怕赔偿溜走，逃避责任在先，索赔理由不够正当充分；王有福害怕受骗而拒绝由不够正当充分；王有福害怕受骗而拒绝索赔，在当时情况下，未尝不是理性的选择。索赔，在当时情况下，未尝不是理性的选择。 第二十四页，共28页。观点二：认同观点二：认同“我我”的态度：酒店失误导致的态度：酒店失误导致王有福受伤，要求赔偿正当合理；王有福王有福受伤，要求赔偿正当合理；王有福放弃索赔是担心上当受骗，说明他缺乏法律放弃索赔是担心上当受骗，说明他缺乏法律常识，更应进行法律启蒙；王有福式的宽常识，更应进行法律启蒙；王有福式的宽容是对不良行为的纵容，有害无益。容是对不良行为的纵容，有害无益。（答出一点给（答出一点给2分，答出两点给分，答出两点给5分，答出三点分，答出三点给给8分。意思答对即可。若有其他答案，可分。意思答对即可。若有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度根据观点明确、理由充分、论述合理的程度(chngd