(人教版)高中语文必修三：第13课《宇宙的边疆》同课异构(1)ppt

1、第第1313课课 宇宙的边疆宇宙的边疆作者：卡尔作者：卡尔萨根萨根 1. 1.宇宙是由空间、时宇宙是由空间、时间、物质和能量，所构成间、物质和能量，所构成的统一体。的统一体。2 2. .宇宙是万物的总称，宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇是时间和空间的统一。宇宙是物质世界，不依赖于宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在，并人的意志而客观存在，并处于不断运动和发展中，。处于不断运动和发展中，。宇宙是多样又统一的；多宇宙是多样又统一的；多样在物质表现状态的多样样在物质表现状态的多样性；统一在于其物质性性；统一在于其物质性 宇宙介绍 解说词，顾名解说词，顾名思义，即口头解释说明思义，即口头解

2、释说明的话，它依靠对事物的的话，它依靠对事物的准确叙述，语言的渲染准确叙述，语言的渲染来感染听众，使其了解来感染听众，使其了解事物的来龙去脉，起到事物的来龙去脉，起到了宣传的效果。了宣传的效果。文学常识：电视节目解说词卡尔卡尔萨根（萨根（1934-1934-19961996）美国科学家、）美国科学家、科普作家，美国康科普作家，美国康奈尔大学行星研究奈尔大学行星研究中心主任，太空科中心主任，太空科学研究会教授、加学研究会教授、加州理工学院喷气推州理工学院喷气推进实验室出色的科进实验室出色的科学家。同时还是世学家。同时还是世界性的太空研究组界性的太空研究组织、美国行星研究织、美国行星研究学会的创始

3、人之一学会的创始人之一和会长，其优秀科和会长，其优秀科普作品普作品伊甸园的伊甸园的飞龙飞龙曾获美国普曾获美国普利策奖。利策奖。走进作者 本文选自萨根最著本文选自萨根最著名的作品名的作品宇宇 宙宙，是一篇讲述关于宇宙的是一篇讲述关于宇宙的探索问题的科普说明文，探索问题的科普说明文，亦是一部大型电视片的亦是一部大型电视片的解说词。本文主要向我解说词。本文主要向我们介绍有关宇宙的知识，们介绍有关宇宙的知识，作者以形象精美的语言作者以形象精美的语言向人们展示了宇宙的浩向人们展示了宇宙的浩瀚无垠和神秘莫测，激瀚无垠和神秘莫测，激发人们探索宇宙的强烈发人们探索宇宙的强烈欲望。欲望。走进课文 20 20世纪

4、世纪8080年代卡尔年代卡尔主持拍摄的主持拍摄的1313集电集电宇宇宙宙，被译成，被译成1010多种语多种语言在言在6060多个国家上映，多个国家上映，此外他还撰写了数十部此外他还撰写了数十部品位很高的科普读物，品位很高的科普读物，他自编自导的电视系列他自编自导的电视系列片片 宇宙宇宙观众高达观众高达5 5亿！与之配套的亿！与之配套的宇宇 宙宙一书则在一书则在8080多个国多个国家发行了家发行了500500多万多万 册！册！他的力作他的力作暗淡蓝点暗淡蓝点在我国面世不久及被评在我国面世不久及被评为为“牛顿杯科普图书牛顿杯科普图书奖奖”20002000年度的十大科年度的十大科普好书普好书介绍背景

5、第一部分（第一部分（1-61-6）介绍宇宙并说明人介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义。类探索宇宙的意义。第二部分（第二部分（7-117-11）介绍了星系。第三介绍了星系。第三部分（部分（12-1512-15）介）介绍恒星。第四部分绍恒星。第四部分 （ 1616）介绍行星）介绍行星和太阳系。第五部和太阳系。第五部分（分（17-1817-18）写回）写回归到人类家归到人类家 园。园。说明顺序作者通过本文告诉我作者通过本文告诉我们：宇宙是无边无际们：宇宙是无边无际的；它的浩瀚、它的的；它的浩瀚、它的深奥令人类惊叹不已，深奥令人类惊叹不已，人类在它面前显得更人类在它面前显得更加渺小了，是可以忽加渺小了，

6、是可以忽略不计的；人类已知略不计的；人类已知的宇宙最远的地方时的宇宙最远的地方时距离地球距离地球8080亿光年。亿光年。更多未知事物有待我更多未知事物有待我们一起去探索。们一起去探索。主题提炼段解：第一部分（第段解：第一部分（第1-31-3段），人类探索宇宙的段），人类探索宇宙的 原原因及方法。因及方法。层解：第一层（第层解：第一层（第4 4、5 5）段，）段，地球的表面是宇宙汪洋之滨。地球的表面是宇宙汪洋之滨。第二层（第第二层（第6-146-14段），探索段），探索星系和恒星的奥秘。星系和恒星的奥秘。第三层（第第三层（第15-1615-16段），探段），探索彗星和行星的奥秘。索彗星和行星的奥

7、秘。段解：第二部分（段解：第二部分（4-164-16段）段）探索宇宙的奥秘。探索宇宙的奥秘。第三部分（第第三部分（第1717、1818段）人段）人类从地球开始探索与宇宙的类从地球开始探索与宇宙的奥秘。奥秘。 探讨文章本文采取的说明顺序本文采取的说明顺序是空间顺序。即：宇是空间顺序。即：宇宙宙星系星系( (星系群、星系群、子星系）子星系）恒星恒星太太阳系阳系行星行星说明顺序同学们所知道的同学们所知道的星系名称有哪些？星系名称有哪些？分别简单的概括介分别简单的概括介绍一下所说星系。绍一下所说星系。活动探究： 恒星的运动是以不恒星的运动是以不规则的运动为主，不同规则的运动为主，不同于漩涡星系的以自转

8、运于漩涡星系的以自转运动为主，只有少许的不动为主，只有少许的不规则运动只有少许的星规则运动只有少许的星际物质、年轻的恒星很际物质、年轻的恒星很少、疏散星团的数量也少、疏散星团的数量也不多恒星多是年老的，不多恒星多是年老的，属于第二星族的恒星。属于第二星族的恒星。较大的椭圆星系，都有较大的椭圆星系，都有以老年恒星为主的球状以老年恒星为主的球状星团星团 四大星系介绍1：椭圆星系中心有球核的结构，中心有球核的结构，被周围的星系绕被周围的星系绕 着。着。1.1.有相当大的总角动有相当大的总角动量。量。 3.3.球核类似椭圆球核类似椭圆星系，有许多老年的星系，有许多老年的属于二星族的恒星，属于二星族的恒

9、星，并且通常会有超重黑并且通常会有超重黑洞隐藏在中心，洞隐藏在中心，4.4.星星系盘是扁平的，伴随系盘是扁平的，伴随着星际物质、年轻的着星际物质、年轻的第一星族恒星、和疏第一星族恒星、和疏散星团，共同绕着球散星团，共同绕着球核旋转。核旋转。 四大星系介绍2：漩涡星系 棒旋星系在运动方面棒旋星系在运动方面的特征是的特征是: :核心常为一核心常为一个大质量的快速旋转个大质量的快速旋转体体, ,运动状态和空间结运动状态和空间结构复杂，棒状结构内构复杂，棒状结构内部和附近的气体和恒部和附近的气体和恒星都有非圆周运动；星都有非圆周运动；星系盘在星系的外部星系盘在星系的外部似乎居主要地位似乎居主要地位,

10、, 占占星系质量的很大一部星系质量的很大一部分。分。 四大星系介绍3：棒旋星系 外形不规则外形不规则, ,没有明显的核没有明显的核和旋臂和旋臂, ,没有盘状对称结构没有盘状对称结构或者看不出有旋转对称性或者看不出有旋转对称性的的星系星系, ,用字母用字母IrrIrr表示。表示。在全天最亮星系中在全天最亮星系中, ,不规则不规则星系只占星系只占5%5%。按星系分类。按星系分类法法, ,不规则星系分为不规则星系分为Irr IIrr I型和型和Irr IIIrr II型两类。型两类。I I型型的是典型的不规则星系的是典型的不规则星系, , 除具有上述的一般特征外除具有上述的一般特征外, ,有的还有隐

11、约可见不甚规有的还有隐约可见不甚规则的棒状结构。它们是则的棒状结构。它们是矮矮星系星系, ,质量为质量为太阳太阳的一亿倍的一亿倍到十亿倍。到十亿倍。四大星系介绍4：不规则星系 彗星是星际间物质，俗彗星是星际间物质，俗称称“扫把星扫把星”。在。在天天文略论文略论这本书中写道：这本书中写道：彗星为怪异之星，有首彗星为怪异之星，有首有尾，俗象其形而名之有尾，俗象其形而名之曰扫把星。历史上第一曰扫把星。历史上第一个被观测到相继出现的个被观测到相继出现的同一天体是哈雷彗星，同一天体是哈雷彗星，它的周期是它的周期是7676年。历史年。历史记录表明自从公元前记录表明自从公元前240240年也可能自公元前年也

12、可能自公元前466466年年来，它每次通过太阳时来，它每次通过太阳时都被观测到了。它最近都被观测到了。它最近一次是在一次是在19861986年通过的。年通过的。 彗 星银河系是地球和太阳所属银河系是地球和太阳所属的星系。因其主体部分投的星系。因其主体部分投影在天球上的亮带被我国影在天球上的亮带被我国称为银河而得称为银河而得 名。银河名。银河系约有系约有20002000多亿个恒星。多亿个恒星。银河系侧看像一个中心略银河系侧看像一个中心略鼓的大圆盘，整个圆盘的鼓的大圆盘，整个圆盘的直径约为直径约为1010万光年，太阳万光年，太阳位于距银河中心位于距银河中心2.32.3万光年万光年 处。鼓起处为银心

13、是恒心处。鼓起处为银心是恒心密集区，故望去白茫茫的密集区，故望去白茫茫的一片。银河系俯视像一个一片。银河系俯视像一个巨大的漩涡，这个漩涡有巨大的漩涡，这个漩涡有四个旋臂组成。四个旋臂组成。 银河系是以太阳为中心，和是以太阳为中心，和所有受到太阳引力约所有受到太阳引力约束的天体的集合体：束的天体的集合体：8 8颗行星、至少颗行星、至少165165颗已颗已知的卫星、知的卫星、3 3颗已经辨颗已经辨认出来的矮行星，和认出来的矮行星，和数以亿计的太阳系小数以亿计的太阳系小天体。这些小天体包天体。这些小天体包括小行星、柯伊伯带括小行星、柯伊伯带的天体、彗星和星际的天体、彗星和星际尘埃。尘埃。太阳系地球与

14、月球构成了一个天地球与月球构成了一个天体系统，称为地月系。在体系统，称为地月系。在地月系中，地球是中心天地月系中，地球是中心天体，因此一般把地月系的体，因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球运动描述为月球对于地球的绕转运动。然而，地月的绕转运动。然而，地月系的实际运动，是地球与系的实际运动，是地球与月球对于它们的公共质心月球对于它们的公共质心的绕转运动。地球与月球的绕转运动。地球与月球绕它们的公共质心旋转一绕它们的公共质心旋转一周的时间为周的时间为2727天天7 7小时小时4343分分11.611.6秒，也就是秒，也就是27.3216627.32166天，公共质心的天，公共质心的位置在离地心

15、约位置在离地心约46714671公里公里的地球体内。的地球体内。 地月系（1 1）善用比喻）善用比喻把整个宇宙比作大海，把整个宇宙比作大海，把地球的表面比作把地球的表面比作“宇宇宙汪洋之滨宙汪洋之滨”，形象生，形象生动，也更能体现出宇宙动，也更能体现出宇宙的无边无际。把我们对的无边无际。把我们对宇宙的探索，比作向大宇宙的探索，比作向大海海“涉足涉足”。把地球上。把地球上的人比作尘埃等等。的人比作尘埃等等。写法简析（2 2）巧用拟人）巧用拟人“海水是迷人的，海水是迷人的，大海在向我们召大海在向我们召唤唤”，用了召唤一，用了召唤一词，形象贴切的表词，形象贴切的表达了我们对宇宙的达了我们对宇宙的向往之情，大海如向往之情，大海如同母亲一样在呼唤同母亲一样在呼唤她的子女去更加的她的子女去更加的深入了解她深入了解她（3 3）笔带激情）笔带激情文章的语言是充满感情文章的语言是充满感情的，是有文学色彩的。的，是有文学色彩的。如如“只要一想起宇只要一想起宇宙宙如同回忆起许久如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗样令人晕眩战栗”，用，用“晕眩战栗晕眩战栗”来形容人来形容人们面对宇宙众多奥秘时们面对宇宙众多奥秘时那种激动的心情。那种激动的心情。（4 4）语含哲理）语含哲理作者应用了一些经典作者应用了一些经典性的语言，具有哲理性的语言，具有哲理性。如性。如“