四上语文课件

1、 定 点 凝 视 训 练。 场面描写场面描写就是对在一定的时间和地就是对在一定的时间和地点、人物与人物之间发生各种关系的点、人物与人物之间发生各种关系的生活画面的描写。生活画面的描写。场面描写经常在记事文章中出现，而场面描写经常在记事文章中出现，而且一般都是在多数人参与时所表现出且一般都是在多数人参与时所表现出来的情况。来的情况。世界杯乒乓球比赛场面世界杯乒乓球比赛场面 “王励勤王励勤,加油加油!”随着观众此起彼伏的呐喊声随着观众此起彼伏的呐喊声, 世世界杯乒乓球决赛被我国选手王励勤与韩国选手柳承敏界杯乒乓球决赛被我国选手王励勤与韩国选手柳承敏推向高潮。赛场内的热浪冲上了天。坐在电视机前的推向

2、高潮。赛场内的热浪冲上了天。坐在电视机前的我们我们,看得也目不转睛。我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥看得也目不转睛。我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几舞着乒乓拍，用力捶着茶几,当起场外拉拉队来。当王当起场外拉拉队来。当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候,对方柳承对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉,很快把比分很快把比分赶上，这时赶上，这时,我们一家急得直跺脚，索性脱掉外套在手我们一家急得直跺脚，索性脱掉外套在手中挥舞。终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽中挥舞。终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼

3、中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，最终赢得了显他的王者风范，一声大叫，一个手势，最终赢得了比赛。霎时间比赛。霎时间,场内沸腾了场内沸腾了!我们一家也抑制不住兴奋之我们一家也抑制不住兴奋之情，拥抱在一起。情，拥抱在一起。 1、注意写好每一个“点” 场面的描写，首先要注意写好整个场面中在同一时间出现的几个点。同一个时间里，不同位置、不同身份的人，所表现的状态是不同的，他们的言行举止、心理活动也不相同。例如：看足球赛的时候，观众席上的人的表现就不一样。特别是球接近球门的那一刻，你会发现，观众的举动非常有意思。有的是屏住呼吸，一声不吭，眼睛直盯足球；有的则几个人一起大喊大叫，声势浩大；还有的，独

4、自小声讲到：“稳住！稳住！传球！”2、注意运用“点面结合” 场面描写中，不仅要注意写好点，还要注意“点面结合”。“面”就是对整体情况的概括。例如：例如：“笛笛喇叭一声长吼，顿时有如注喇叭一声长吼，顿时有如注入了一长兴奋剂，侯车室里的乘客一跃而起，入了一长兴奋剂，侯车室里的乘客一跃而起，迅速地站到了最前排，几十双眼睛死盯住缓缓迅速地站到了最前排，几十双眼睛死盯住缓缓而来的六路车，心中默默祈祷：而来的六路车，心中默默祈祷：车门停在我车门停在我面前吧！面前吧！祈祷归祈祷，身体却不由自主地随祈祷归祈祷，身体却不由自主地随人流一起摇动。人流一起摇动。”这是对整个场景的概括描写。这是对整个场景的概括描写。

5、有了这样的描写，车来时，所有等车人的喜悦有了这样的描写，车来时，所有等车人的喜悦与期待就刻画的淋漓尽致了！与期待就刻画的淋漓尽致了！3、注意抓动态场景来写 场面描写要重点描述人物的活动情况，通过人物的一言一行，一举一动，来反映“点”或“面”的状态，从而使人了解整个活动或比赛情况。在描写事件发展，活动过程的时候，还要注意将人物的活动情况，包括语言、动作、神态以及心理活动进行相应的描写，这也是写好场面的一个方面。 在场面描写中还要有点睛之笔有代表性、最能打动人、最能感动人、最能给人留下深刻印象的传神之笔。4、画龙点睛、画龙点睛我来大显身手 从下面的两处场景中任选一篇，开始从下面的两处场景中任选一篇

6、，开始大显身手吧！大显身手吧！2014 说一说同学们，在你们的课余时间你们会玩哪些活动呢？踢毽子织编绳茶壶盖齐刘海个性装扮阿衰漫画淘气包马小跳窗边的小豆豆开头：1.开门见山式我们学校似乎没有风平浪静的时候，这股流行“风”刚过，那股流行“风”又来了。2.解释说明式风是空气流动形成的，所以风是一阵阵的，校园流行风也是如此。3.诗句开头“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”不知怎么回事，我们学校最近刮起了一股流行“风”。中间：刮“风”时，同学们的表现（上课、下课、操场上、补习班）（1）同学们的表现：下课了，同学们开始了“最爱”，他们都有什么表现，要注意细节描写（动作、语言），要突出其在校园的“流行”（2

7、）我的表现：看到同学们都在兴致勃勃地玩，你的想法，把自己当时玩的精彩画面给记录下来，在玩的时候你有没有遇到困难，你是怎么克服的？结尾：1.哈哈，相信大家已经非常清楚这是阵什么风了吧对，这就是校园流行风。这阵风能给我们带来无限的乐趣，而且，在欢笑的同时，我们还收获了健康、团结、友谊。2.校园里的流行风已经刮过来了不知有多少阵了，真期盼下一阵风。下阵风又能给我们的生活带来什么样的乐趣呢？让我们共同期待吧！ 校园流行风 在我这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风. 溜溜球流行风：当这股风刮来时，你会看见在校园中，几乎人手一

8、个溜溜球，大风车，睡眠，东京铁塔，那是随便喊上一个人都会玩的招式。一下课，同学们，就会跑到走廊上来比拼溜溜球技巧，就连上课时也忍不住拿出来玩儿呢，为此老师也“丰收”了不少溜溜球了， 集卡流行风：这股风可是又费财又费胃，因为同学们不知怎了，突然把溜溜球丢在了一边，开始迷上集干脆面里面的卡片了，每当下课铃响时，我们就会像一窝蜂一样冲进了小卖部中，把小卖部给围了个水泄不通。直到把小卖部的干脆面抢购一空为止才会罢休。不过，因为我们不爱护教室卫生，每次都是吃的满室干脆面得碎屑，所以老师很生气，后果很严重。因此我们的这股流行风就这样被老师给切断了。 我每次看到同学们坐在桌子上玩着当下最流行的东西时，我都会

9、想“下一次会流行什么呢？ 校园流行风 大人赶时尚，我们小孩子也一样。你问我赶什么风？校园流行风呗！ 上小学三年级时，我们班的流行风就刮起来了，同学之间流行玩悠悠球。一个晃悠悠的小球，能变化出N种花样。一到下课就会有人开始王婆卖瓜、自卖自夸地展示自己的悠悠球玩得多么厉害。每逢有人夸口，同学们都会对夸口的人羡慕不已。很多人开始琢磨如何把悠悠球玩出更新的花样。这股流行风甚至刮乱了同学的心思。而此后的一件小事，改变了我们班里的流行风。 一天下午，有个同学正展示他的悠悠球技术，好多同学围了上去。正当那位同学玩得不亦乐乎时，只听“哐当”一声，这位同学把悠悠球摔到自己的门牙上，把门牙撞掉了。这下麻烦大了。这

10、事立刻被班主任老师知道了。班主任老师果断下令：“以后不准带悠悠球到校！”但是，这周我去办公室拿作业时，看见老师桌上又放了一堆没收的悠悠球。唉！我可爱的同学们啊! 鞋子，是人们生活中不可缺少的东西。你一定见过运动鞋、弹力鞋、旱冰鞋可你听说过暴走鞋吗？暴走鞋在我们的校园现正走红呢！暴走鞋，说白了就是一双鞋，鞋后跟藏个可以伸缩的小轮子，可拆可安。有了这么好的鞋子，傻瓜才不去炫耀呢！一下课，大家在校园里到处“飞”。可是过不了多久，老师又把暴走鞋处以“死刑”。理由无非是为我们的安全着想。我们是学生，胳膊拧不过大腿。唉，真杯具！ 校园流行风，使我们的学校更加多姿多彩，我们的校园流行风好玩吧，真不知道下次流

11、行风将会刮向哪里。同学们，做好准备，去赶风喽！ 班级流行风 金秋来临，一阵阵清爽的清风迎面而来，“流行风”呢？也不弱！一阵一阵向我们袭来。 第一阵流行风已经距今好长一段时间了，第一阵流行风是追星风，女生们一下课就围在一起，谈论这个明星帅还是那个明星酷，谈论这个明星唱得好还是那个明星唱得好。那时候正好赶上加油好男儿这个节目，女同学一下子兴奋起来，讲起里面的男生真是口若悬河。赞不绝口。好像自己已成为他们的铁杆歌迷。过了几天，快乐男生又开播，一阵热浪又盖过另一阵热浪。 第二阵游戏流行风如超强台风“”罗莎“”向我们袭卷而来。以甲同学为首的游戏集团，从游戏领头羊韩国的游戏为线索，滔滔不绝地开讲，一直讲到中国游戏，甲同学说：“我最近都在打天龙八部，挺好玩的。”乙同学说：“真的？我最近也没玩什么游戏，这个星期回家玩玩看。”他们从游戏又说到了游戏道德上，说：“外国人发明游戏，都想着自己把技术练高点，而中国人却投机取巧，发明一些游戏外挂。”正当游戏集团讲得火热的时候。班主任发话了，禁止在学校谈论游戏。 运动会即将来临