小学二年级家长会数学教师发言稿精品ppt课件

1、 二二(1)班家长会数学教师发言稿班家长会数学教师发言稿 首先赞赏您在百忙之中抽空来参与家长会，关怀、协首先赞赏您在百忙之中抽空来参与家长会，关怀、协助、督促贵子女是我们共同的希望！使您的孩子得到全面助、督促贵子女是我们共同的希望！使您的孩子得到全面开展、提高是我们共同的目的！开展、提高是我们共同的目的！尊崇的各位家长：尊崇的各位家长： 学校教育必需求有家庭教学校教育必需求有家庭教育的配合，家庭教育既是学校育的配合，家庭教育既是学校教育的根底，又是学校教育的教育的根底，又是学校教育的延续与升华。延续与升华。 二年级是小学阶段行为习惯养二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段成教育的重要阶段家

2、长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。 1.1.孩子的提高孩子的提高1课前预备充分。2养成较好的课堂听讲习惯。3课堂作业书写仔细，正确率高。4行为习惯有了很大提高。2.2.缺乏缺乏 部分孩子部分孩子1个别学生作业不按时完成。2书写，特别是家庭作业和试卷的书写。3个别学生纪律较差一、学生表现一、学生表现 教材分析 二年级上册的数学内容： 乘法与除法、角的初步认识、位置与方向、统计、混合运算。 二年级笼统知识多，难度加大。有些孩子还难以顺应，在加上没有良好的学习习惯，这样就很容易出现“两极分化景象 总的来说，一年级的数学学习和二年级是不一样的，各位家长一定不要以为孩子曾经会写数字了，会计算

3、了，就以为孩子曾经完全掌握了。 所以为了孩子的未来，请家长一定要积极配合我们教师的任务。 数学学科需家长配合的地方 1、每天的作业家长要监视，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后、每天的作业家长要监视，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后家长要签名。家长要签名。2、及时矫正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业矫正来；、及时矫正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业矫正来；3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；假设有空的话可以和孩子一同研、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；假设有空的话可以和孩子一同研讨学案；讨学案；4、给他的孩子预备必备的学惯用品、

4、给他的孩子预备必备的学惯用品 。作业要求作业要求1、按时、按量的完成作业、按时、按量的完成作业2、督促孩子专心、仔细完成作业、督促孩子专心、仔细完成作业3、养成良好书写习惯、保证作业干、养成良好书写习惯、保证作业干净整洁净整洁4、培育孩子独立完成作业的习惯。、培育孩子独立完成作业的习惯。5、协助孩子检查作业。、协助孩子检查作业。6、回想头一天的作业，督促学生改、回想头一天的作业，督促学生改错。错。1、按时、按量的完成作业、按时、按量的完成作业 1家长朋友们可以给孩子预备家庭作业记录本。家长朋友们可以给孩子预备家庭作业记录本。做完一项，在后面打一个勾。做完一项，在后面打一个勾。 2不能忽视任何一

5、项作业，包括预备学具、读书、不能忽视任何一项作业，包括预备学具、读书、口头作业。口头作业。 3有孩子会由于写不来字导致作业记录不清楚，请有孩子会由于写不来字导致作业记录不清楚，请他们一定要打讯问同窗或者我，确保孩子可以在家按时按他们一定要打讯问同窗或者我，确保孩子可以在家按时按量完成作业。量完成作业。*不要对孩子说：没有写清楚，明天去问了教师再补起。这不要对孩子说：没有写清楚，明天去问了教师再补起。这样下去会让孩子以为：作业可以明天才完成，渐渐养成迁样下去会让孩子以为：作业可以明天才完成，渐渐养成迁延作业的习惯。延作业的习惯。 2、督促孩子专心、仔细完成作业、督促孩子专心、仔细完成作业 1千万

6、杜绝孩子边看电视边做作业，边千万杜绝孩子边看电视边做作业，边看漫画边做作业等；看漫画边做作业等； 2不要打断孩子做作业；比如途中让他们不要打断孩子做作业；比如途中让他们出来：吃点水果啊，喝点果汁啊；出来：吃点水果啊，喝点果汁啊； 3、培育孩子独立完成作业的习惯。、培育孩子独立完成作业的习惯。 读题时，遇见部分题意复杂的，可以给孩子分析标读题时，遇见部分题意复杂的，可以给孩子分析标题要求、标题意思，然后在让他们本人做题，本人题要求、标题意思，然后在让他们本人做题，本人写，一定不是家长直接通知他答案，甚至帮他写出写，一定不是家长直接通知他答案，甚至帮他写出过程。过程。 做题的过程中，很多孩子会有依

7、赖思想。拿到数学做题的过程中，很多孩子会有依赖思想。拿到数学题就喊：妈妈，过来下，这道题我不会。这个时候，题就喊：妈妈，过来下，这道题我不会。这个时候，千万不要置信孩子是真的不会，鼓励他们，本人动千万不要置信孩子是真的不会，鼓励他们，本人动脑筋思索，借助学具。脑筋思索，借助学具。 4、协助孩子检查作业。、协助孩子检查作业。 1首先是看书写是不是整齐，规范，首先是看书写是不是整齐，规范，不是龙飞凤舞。字体的工整阐明孩子的态度不是龙飞凤舞。字体的工整阐明孩子的态度端正，做作业不是应付家长和教师。端正，做作业不是应付家长和教师。 2检查作业能否做完、做对。没有做检查作业能否做完、做对。没有做完的，一

8、定要让他们及时做完。做错的部分，完的，一定要让他们及时做完。做错的部分，要及时矫正，不能让这个错误不断存在在那。要及时矫正，不能让这个错误不断存在在那。 5、回想头一天的作业，督促学生改错。、回想头一天的作业，督促学生改错。 同时在检查完当天作业后，还请各位家同时在检查完当天作业后，还请各位家长，回想前面的作业，一定要求学生把曾长，回想前面的作业，一定要求学生把曾经评价过而且本人做错了的作业，矫正过经评价过而且本人做错了的作业，矫正过来。甚至可以要求他们再做一次。来。甚至可以要求他们再做一次。 务必从小做到：日日清、周周清。问题务必从小做到：日日清、周周清。问题不要过夜。不要过夜。家校联络。家

9、校联络。 在辅导孩子的过程中有任何疑问；或在辅导孩子的过程中有任何疑问；或者孩子回家反响了一些让他们疑惑、不解者孩子回家反响了一些让他们疑惑、不解的情况；或者想了解孩子在校数学学习情的情况；或者想了解孩子在校数学学习情况的；他们都可以和我联络，当然孩子有况的；他们都可以和我联络，当然孩子有什么新的情况，我也会及时和他们联络的。什么新的情况，我也会及时和他们联络的。 在这里我想补充说一点：由于孩子还太在这里我想补充说一点：由于孩子还太小，很多事情不能准确的描画。假设出现，小，很多事情不能准确的描画。假设出现，经过孩子的描画，他们有疑惑或者不明白经过孩子的描画，他们有疑惑或者不明白的地方，请及时和

10、我联络，不要由于交流的地方，请及时和我联络，不要由于交流不及时，而导致误解，呵斥很多不愉快、不及时，而导致误解，呵斥很多不愉快、不利于孩子的生长。不利于孩子的生长。 联络方式：数学教师 1596 45374 我想，在各位家长和我们教师的配合下，我们的孩子一定会拥有一个安康愉快的小学时代。 同时，我也有自信心在各位家长的配合下，我会带着好这个班，让孩子们可以高兴的学习数学、学好数学。我希望每个家长：我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分霎时；多一分鼓励，少一分霎时；多一份关怀，少一分随意；多一份关怀，少一分随意；多一分了解，少一分指摘；多一分了解，少一分指摘；多一分赏识，少一分自弃。多一分赏识，少一分自弃。最后，最后我想说我们的目的只需一个，最后，最后我想说我们的目的只需一个，就是要把孩子教育好。教好他的孩子，教就是要把孩子教育好。教好他的孩子，教好我的学生，是我最大的愿望。假设任务好我的学生，是我最大的愿望。假设任务中有什么缺乏，还望各位家长多提珍贵意中有什么缺乏，还望各位家长多提珍贵意见。我一定会谦虚接受，努力做好任务。见。我一定会谦虚接受，努力做好任务。祝各位家长任务顺利，再次赞赏他们的支祝各位家长任务顺利，再次赞赏他们的支持。愿我们的孩子都能高兴生长，天天提持。愿我们的孩