人教版八年级上册物理第三单元《物态变化-汽化和液化》PPT课件

1、物 态 变 化物 态 变 化部编版八年级语文上册授课老师：XX第 三 单 元3.3 3.3 汽化和液化汽化和液化你知道以上生活中的事例属于什么现象吗？新 课 引 入1.知道物质的液态和气态之间是可以转化的.了解汽化和液化.2.能通过实验观察水的沸腾现象，了解沸点的概念.3.能区别沸腾和蒸发.4.能通过实验，用图象描述水沸腾时温度的变化情况.知道沸腾图象的物理含义.学 习 目 标1.汽化和液化：物质由液态变成气态的过程，称为汽化.物质由气态变为液态的过程，称为液化.2.例举实例：晒衣服烧水新 课 讲 解 湿衣服上的水以蒸发的方式变成气态，而壶中的水以沸腾的方式变成气态.蒸发和沸腾是汽化的两种方式

2、.1.蒸发和沸腾1 1、汽化、汽化新 课 讲 解2、蒸发观察晒湿衣服的情景，你能说出有哪些因素影响力蒸发的快慢吗？定义：在液体表面进行的汽化现象观察与思考观察与思考新 课 讲 解3.影响蒸发快慢的因素：（1）液体的表面积越大，蒸发越快（2）液体的温度越高，蒸发越快（3）液体的表面的空气流动越快，蒸发越快新 课 讲 解4.4.注意：注意：（1）蒸发过程需要吸热实际例子1）从游泳池中出来，感觉有点冷2）风扇一吹，感觉凉快3）两个温度计，都放在教室中，其中一个包上有酒精的棉花，那么哪一个温度高？（2）蒸发在任何温度下都能进行新 课 讲 解 平时我们说水“开”了，就是水沸腾了.使液体沸腾需要什么条件？

3、液体沸腾时有什么特征呢？5.5.沸腾沸腾新 课 讲 解 设计实验和进行实验: 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表 按实验装置图安装实验仪器，用酒精灯给水加热至沸腾. 实验器材：实验与探究实验与探究新 课 讲 解 实验步骤：1）按装置图安装实验仪器.2）用酒精灯给水加热并观察.3）当水温接近60时每隔1min 记录一次温度，并观察水的沸腾现象.4）完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.新 课 讲 解观察要求点燃酒精灯后，温度计的示数变化当温度升高时，水中是否出现气泡？这些气泡是怎样变化的？伴随声音的情况？水沸腾过程中继续对它加热，温度计的示数是否变化？沸腾的水停止加

4、热，水还会继续沸腾吗？水沸腾时，烧杯里水面以上的部分是否透明？新 课 讲 解沸腾前沸腾时1）沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？2）沸腾前水的温度变化？沸腾后如果继续加热，是不是温度越来越高？观察与思考观察与思考新 课 讲 解 实验数据处理时间/min01232324温度/60636769100100100201051008060温度/时间/min040新 课 讲 解 沸腾的现象课 堂 总 结沸腾前气泡较小，沸腾时变大沸腾前声音较大，沸腾时变小沸腾前温度升高，继续加热，达到一定温度沸腾，且温度不变停止加热，不再沸腾液体沸腾时的温度叫沸点.在标准大气压下水的沸点是100 一些液体的沸点液态铁液态铅水

5、银亚麻仁油27501740357287甲苯水酒精液态氨11110078-33.4液态氧液态氮液态氢液态氦-183-196-253-268.9几种液体的沸点/C (在标准大气压下)小资料课 堂 总 结u 沸点与气压气压越高，液体的沸点越高新 课 讲 解水蒸气遇冷凝结成的小水珠压缩乙醚液化通过这些现象，你能说出发声液化的条件吗？观察与思考观察与思考新 课 讲 解1.气体液化的条件（1）降低温度（2）压缩气体的体积2.液化放热3、判断液化时，一定要弄清是哪里的气体液化说明：水蒸气是看不见的，看到的白气是液体小液珠液化液化新 课 讲 解图中所示的“白气”和“水”是从哪里来的？观察与思考观察与思考新 课

6、 讲 解一一. .汽化汽化（1）沸腾：在液体内部，表面同时进行的剧烈的汽化现象（2）沸点：在液体沸腾时，液体的温度不变，这个温度叫液体的沸点（3）不同的液体沸点不同（4）沸腾时，气泡在上升的过程中,气泡逐渐变大（5）沸腾的条件：达到沸点，继续吸热课 堂 小 结二.液化1.气体液化的条件（1）降低温度（2）压缩气体的体积2.液化放热课 堂 小 结1.水烧开时，壶嘴冒出许多“白气”，这些“白气”是 （ ） A.水蒸气 B.小水珠C.热空气 D.白烟2. 关于蒸发，下列说法中正确的是 （ ）A.蒸发只能在15以上才能进行B.蒸发是液体表面和内部同时发生的汽化现象C.只有对液体加热液体才会蒸发D.蒸发

7、会使液体自身的温度降低BD课 堂 训 练3.下图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是A.在（ ）图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态B.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态C.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态D.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态 D课 堂 训 练4火箭在大气中高速飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可高达几千摄氏度，可能使火箭头部被烧坏.在火箭头上涂上一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，可防止火箭头被烧坏. 其原理是 .熔化和汽化要吸热，使物体温度降低课 堂 训 练5. 夏天，人在水中游泳上岸后，被风吹会觉得有些凉，这是因为 （ ）A水中的温度比岸上高B风把“凉”传给人体C人身上的水蒸发时，从人体上吸收了热量D人的错觉C课 堂 训 练6. 将一支温度计从酒精中抽出，它的示数将 （ ）A一直升高B一直下降C先升高后降低D先降低后升高D课 堂 训 练7.把一根烧红的铁棍投入冷水中，会发出“吱吱”响声，并会冒出“白气”这是因为先_后_.汽化液化8.夏天吹电扇的人感到凉爽，主要是扇来的风 （ ） A、扇了冷风 B、带走了热空气 C、降低空气温度 D、加快汗蒸发D课 堂 训 练9.下列