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文档简介

1、学习好资料欢迎下载七年级山市导学案许佳杰学习目标 1、积累生字词,熟读课文,整体把握文章内容。2 理清写作顺序,理解山市出现的过程,积累重点文言词语。3、探究山市形成的科学原理,培养学生主动探究、热爱科学的精神。走近作者作品:蒲松龄,世称“ _”,淄川人 ,()代文学家,著有。“聊斋”是蒲松龄的 书斋名,“志”是记述的意思, “异”指 奇异的故事 。郭沫若先生对聊斋志异推崇备至,曾攥联赞道:写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分。题目解读:在夏天,沿海一带或沙漠地区,往常可以看见在空中或地面以下有远处物的影像, 古人无法解释, 误认为是大蛤蜊吐气形成的, 因此就称为“海市”或“海市蜃楼” 。这种现

2、象有时人们在山区也可以看到,人们就称之为“山市”。正确、流利地朗读课文。读通1 方法指导:在文中标注生字2 注音奂山青冥飞甍高垣睥睨霄汉逾时倏忽连亘黯然缥缈莽莽然读懂3 译词数年恒不一见无何()危楼()乌有()念近中()城郭()连亘六七里尘气莽莽然裁如星点黯然缥缈倏忽始悟居然青冥飞甍未几高垣睥睨4 自译全文,圈点疑难,不懂作标志。5 积累四字词学习好资料欢迎下载译确认理解,全班共译要求:提出疑难,互问互答。探究一本文是以什么为线索 (是以什么为顺序的 ?)展开叙写的?找出相应的词语探究二山市蜃景由生成到消失的变化过程可分为三个阶段, 可找描绘性的词语或突出的景物,用原文填空山市初生阶段山市发展

3、阶段山市高潮阶段探究三为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?请你对“山市”这一现象作出科学的解释。填空。这篇文章以 _为顺序,描述了 _过程。先看到 _,不久看见 _,然后又看见 _及其中的楼、堂、坊;大风起时,景物变模糊,风定后仅见 _上面的人;最后景物渐渐变小以至不见。下列句子中虚词“然”的意义及用法不同的一项的是(A 神游其中,怡然自得。B 然数年恒不一见。C 忽大风起,尘气莽莽然。D 忽有庞然大物,拔山倒树而来。)。学习好资料欢迎下载解释下列一词多义。A、然数年恒不一见()B、始悟为山市()尘气莽莽 然 ()可以为师矣()然后知松柏之后凋也()项为之强()C、见宫殿数十所()D、又

4、闻有早行 者()数至八层,裁如星点()中有楼若者,堂若者()下列词语中不表示时间的词语有()A. 无何B.未几C.既而D.倏忽E.逾时F.始悟解释下列句中加线的字词: 、1 然数年恒不一见()2、高插青冥,相顾惊疑() ()3、往来屑屑 ()4、一切乌有惟危楼一座 ()()5、连亘六七里 ()6、或凭或立,不一状()()7、数至八层裁如星点()8、倏忽如拳如豆,遂不可见()9、见山上人烟市肆()10、尘气莽莽然,城市依稀而已()11 中有楼若者,堂若者() 12高垣睥睨()13 直接霄汉()14 窗扉皆洞开()用现代汉语写句子的意思奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。忽见山头有孤塔耸起,高

5、插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。学习好资料欢迎下载未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。七阅读下面文段,填空奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者, 见山上人烟市肆, 与世无别, 故又名

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