




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 选修选修8 8 新闻阅读与写作新闻阅读与写作 概念:概念: 新闻是对新近已经发生和正在发新闻是对新近已经发生和正在发生或早已发生却是新近发现的有生或早已发生却是新近发现的有价值的事实及时报道的一种文体。价值的事实及时报道的一种文体。 新闻有狭义和广义之分。新闻有狭义和广义之分。 狭义狭义消息消息; 广义广义消息、通讯、报告文学、消息、通讯、报告文学、特写等。特写等。 消息消息概念概念 消息是用概括的消息是用概括的叙述方式叙述方式,比较,比较简明简明扼要扼要的文字,的文字,迅速及时迅速及时地报道国内外地报道国内外具有新闻价值的、新近发生的具有新闻价值的、新近发生的事实事实的的一种新闻文体。一种
2、新闻文体。 消息消息要素要素: 时间、地点、人物、事件、起因时间、地点、人物、事件、起因 与记叙文的与记叙文的五要素五要素完全一致!完全一致! 消息消息类型类型:(以教材为根据):(以教材为根据) 动态动态消息消息 综合综合消息消息 述评述评消息消息 动态消息动态消息 (反映一个点、局部的面反映一个点、局部的面貌和动向貌和动向) 以最快速度报道社会与自然界最以最快速度报道社会与自然界最新变动的新闻。新变动的新闻。 时效是其第一生命,一篇消息只时效是其第一生命,一篇消息只写一件事,简明扼要。写一件事,简明扼要。 重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻的简讯都属于动态消息。 组成部分(基本构成)组
3、成部分(基本构成) 选修选修8 8新闻阅读与写作新闻阅读与写作 第一单元第一单元 消息消息 第一课第一课 动态消息动态消息 1 1、我三十万大军胜利南渡长江、我三十万大军胜利南渡长江 2 2、别了、别了, , “不列颠尼亚不列颠尼亚”1.标题标题 要求:准确、凝练、新颖、醒目要求:准确、凝练、新颖、醒目 形式:单行标题、双行标题、多行标题形式:单行标题、双行标题、多行标题 多行标题,一般有三行:多行标题,一般有三行: 中间中间一行是一行是正题正题(标题的核心,用来揭示主题或提标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实示重要事实) 正题上一行正题上一行是是眉题眉题(用来引出正题,说明事实,交用来引出
4、正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义)代背景,烘托气氛,揭示含义) 正题下一行正题下一行是是副标题副标题(用来补充说明情况或说明用来补充说明情况或说明正题或依据)正题或依据) 如:如: 经贸部负责人发表谈话(经贸部负责人发表谈话(眉题眉题) 希望海峡两岸实现直接贸易(希望海峡两岸实现直接贸易(正题正题) 愿与台经贸主管部门接触协商解决双愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题方贸易中问题(副题副题)2、消息头消息头 消息的消息的标志标志,也是消息和其他新,也是消息和其他新闻文体的区别之一闻文体的区别之一 位置:标题后导语前位置:标题后导语前 主要形式:主要形式:“讯讯” “电电”
5、“消息消息”(详细内容见优化方案P273)2.导语导语 消息的消息的导语导语,就是消息中紧接电头的,就是消息中紧接电头的第一句第一句或或第一段第一段话。它用话。它用最精髓的文最精髓的文字字,简明、扼要、生动地写出消息中,简明、扼要、生动地写出消息中最主要最主要、最新鲜、最新鲜、最吸引观众最吸引观众的新闻的新闻事实。是消息中事实。是消息中最有新闻价值最有新闻价值的新闻的新闻要素,也是消息开头用来要素,也是消息开头用来揭示新闻要揭示新闻要点或精华点或精华,起,起导读导读作用的段落。其一作用的段落。其一定程度上决定消息的成败和优劣。定程度上决定消息的成败和优劣。导语导语的的作用作用 1、概括概括新闻
6、新闻要点要点,将新闻的主要内,将新闻的主要内容告诉读者;容告诉读者; 2、激发激发读者阅读的读者阅读的兴趣兴趣,吸引吸引读者读者往下看;往下看; 3、为全文、为全文定定下感情下感情基调基调。 导语导语的的主要形式主要形式: 叙述叙述式式 描写描写式式 评论评论式式 引用引用式式 提问提问式式3.主体主体 主体是消息的主体是消息的主要部分主要部分。它。它承接导语承接导语,阐述导语阐述导语所揭示的所揭示的主题主题,或,或回答导语回答导语中提出的问题,对消息事实中提出的问题,对消息事实作具体的作具体的叙述与展开叙述与展开。 主体部分主体部分层次层次安排:安排: 时间时间顺序,按事情的发生、发展、顺序
7、,按事情的发生、发展、结束的结束的先后先后顺序安排层次;顺序安排层次; 逻辑逻辑顺序,就是根据事物的顺序,就是根据事物的内在内在联系联系来安排层次;来安排层次; 时间时间顺序和顺序和逻辑逻辑顺序顺序相结合相结合,这,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。样写严密而有条理,活泼而不紊乱。 4.背景背景 背景背景是指事件发生的历史环境和原因,是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为意义,是为充实内容充实内容,烘托烘托和和突出主突出主题题服务的服务的 背景位置不固定。背景位置不固定。 背景背景类型类型及及作用作用背景材料一般有三类:背景材料
8、一般有三类: 对比材料对比材料,即对事物进行,即对事物进行前后前后、正反正反的比较对照,以的比较对照,以突出事突出事件件的重要性;的重要性; 说明性说明性材料,即材料,即介绍介绍政治政治背景背景、地理、地理位置位置、历史、历史演变演变、生产、生产面貌面貌、物质、物质条件条件等;等; 诠释性诠释性材料,即材料,即人物生平人物生平的说明,的说明,专业术语专业术语的介绍,的介绍,历史典历史典故故的解释等,以的解释等,以帮助帮助读者读者理解理解消息的内容。消息的内容。 作用作用: 阐释新闻事实;阐释新闻事实; 阐明意义;阐明意义; 提供知识,增加趣味;提供知识,增加趣味; 表明观点。表明观点。5.结语结语 结语结语是消息的是消息的最后一段最后一段或或一句话一句话。阐明消息所述事实的意义,使读者对阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 深入探讨2024年CPMM的试题及答案
- 全国高职单招综合素质测试能力职业规划篇
- 校园文化建设中的思政元素试题及答案
- 【南宁高三二模】南宁市2025届普通高中毕业班第二次适应性测试【历史试卷】
- 参与CPMM例会的试题及答案解读
- 中医骨伤知识试题及答案
- 汤姆索亚历险记读书笔记15篇
- 酒店解除合同(2025年版)
- 2025年度药店药品行业政策解读股份合作协议
- 2025年度环保项目股权质押融资协议书
- 全国职业院校技能大赛赛项规程(高职)农产品质量安全检测
- MOOC 电子线路设计、测试与实验(一)-华中科技大学 中国大学慕课答案
- 油气管道地质灾害危险性评价
- 声律启蒙三江课件
- 三字经1-36课教案
- 群桩基础计算(21页清楚明了)
- 导购员试吃标准流程(改1)
- 手术室手卫生PPT课件
- 流程体系诊断与优化报告
- 小学五年级下册心理健康(华东师大版)教学设计
- 部编版语文七至九年级词语汇总
评论
0/150
提交评论