六年级语文上册19钱学森课课练苏教版

1、19钱学森课前自主梳理开心自主预习，轻松搞定基础。1 .拼音小关卡。给加点字选择正确的读(lu(zai(xinglou)袒露心迹(zai)运载火箭(x1ng)兴致勃勃(.、-首。露马脚(三年五载(兴旺发达(崭露头角(载歌载舞(兴师动众(2 .词语立交桥。选词填空。希望(1) 一艘巨轮正驶往香港,心底多年的(愿望凝望钱学森站在甲板上,渴望深情地)就要实现了，他是多么(优秀优越(2)尽管美国给予钱学森的待遇是(的，但是，这一切都吸引不了中国人民(学识为祖国建设服务。优裕)优厚)的，生活是()儿子)着祖国的方向，心潮起伏，埋藏能尽快回到祖国的怀抱呀！优异)的，工作条件也是()-钱学森，他要回到祖国，

2、用自己的3 .名人纪念馆。总览全文，回答问题。本文记叙了我国著名的科学家在美国留学时，一刻也没有忘记祖国。回国后，为我国和的研制及发射作出了卓越的贡献，被誉为“”。课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4 .词语梦工厂。根据意思写出词语，再选词填空。)(1)形容非常广阔，无边无际。(2)形容思念很深的心情、情绪。(3)比喻不畏艰险，奋勇向前。(4)弯着手指头计算数目。(A.骏马在的大草原上驰骋。B.这位台湾同胞终于回到了的故乡。5 .句子阅读吧。体会句子所表达的感情。(1)他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”“我现在所做的一切”指的是。表达了钱学森

3、的感情。(2)俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。引用诗句的的目的是。他们“格外兴奋”的不仅仅是因为这一天是,更重要的是。表达了钱学森。6 .按照时间的先后顺序，课文的第1自然段应放在文章的最后。把它放在开头用了一种的写作方法,好处是：O7 .精彩展示厅。阅读课文片段，完成练习。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱

4、学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家一一祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”(1)理解下列词语的意思。袒露：诚恳：(2)文中破折号的作用是。(3)阅读钱学森说的话，回答问题。这段话是钱学森对说的。“这一天”指的是;文中，具体“这一天”指的是。“终于”一词说明,“应当”一词说明O如果将“我们是应当回去的”中的“应当”换成“可以”是否好?为什么？读了这句话，你想起了顾炎武的哪句名言?(4)语段中引用了留学生的话，这样写的目的是什么?课后拓展冲浪源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。8 .深情颂伟人。仿照课本第110页的

5、作家卡片，为钱学森制作一张科学家卡片。(提示：可以选用课文中介绍人物的关键句子和人物语言)9 .美文欣赏屋。阅读短文，完成练习。祖国，我终于回来了钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。但是，一听到中华人民共和国成立的消息后，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”美国当局听说钱学森想回国，十分害怕，害怕他带回航空新技术，使新中国的科

6、学技术高速发展，就采用了卑鄙的手段迫害他。1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的机票，把行李交给了美国航空公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天之后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就进来开一次灯，使他根本不能休息，半个月时间，他的体重就下降了十几公斤。美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐集资15000美金，把钱

7、学森从拘留所保释出来。但是，美国联邦调查局仍不放松对他的迫害。他的行动继续受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：离开美国，回到祖国去。这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到世界各国主持正义人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了返回祖国的轮船。10月8日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼，他

8、激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”(1)读句子，回答括号里的问题。同年9月17日，钱学森登上了返回祖国的轮船。10月8日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。(从“幸福的泪花”和“祖国的怀抱”中你体会出了什么？)钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟.的天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于.回来了！”(从“雄伟”和“终于”两个词语中你体会出了什么？)(2)根据你的理解填一填。“我是中国人，我可以放弃这里的一切，放弃()，放弃()，放弃()，但不能放弃()。”(3)美国当局为何阻止钱学森回国？为了阻止钱学森回国他们采用了哪些卑鄙的手段

9、？概括第4、5两个自然段的内容。参考答案与提示1. luloulu;zaizaizai;xingxingxing2. (1)凝望愿望渴望(2)优厚优裕优越优秀3. 钱学森运载火箭导弹中国导弹之父4. (1)广阔无垠(2)魂牵梦绕(3)劈波斩浪(4)屈指一算A.广阔无垠B.魂牵梦绕5. (1)在美国时努力学习，努力工作热爱祖国(2)突出对家乡的思念，对祖国的思念中秋节新中国诞生的第一个中秋节热爱祖国6. 倒叙引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果7. (1)直率地表露或流露。诚心诚意。(2)解释说明(3)留学生新中国诞生1949年10月1日钱学森盼望这一天很久了，钱学森非常盼望新中国诞生这一

10、天到来建设祖国是每个中华儿女的责任不好。“应当”表达了钱学森回去是必须的，“可以”表示可有可无，表达不了坚定的决心。天下兴亡，匹夫有责。(4)反衬出钱学森时刻不忘祖国。8. 示例：他是世界著名的科学家。为了祖国的富裕和强大，他放弃了在国外优厚的待遇和优越的条件，冲破重重阻力，毅然回到了祖国的怀抱。回国后，他为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。9.(1)从“幸福的泪花”和“祖国的怀抱”两个词组中可以体会出钱学森作为一位海外赤子对祖国母亲的眷恋与热爱。“雄伟”不但写出天安门城楼的气魄，而且还透露了钱学森对祖国“天安门城楼”的无限崇敬之情；“终于”一词，说明了这一次的到来实属不易，它是钱学森历尽磨难，经过5年的艰苦奋斗才得以实现的。（2）金钱地位名誉祖国（3）害怕钱学森带回航空新技术，使新中国的科学技术高速