第29课《湖心亭看雪》同步练习

1、第29课湖心亭看雪同步练习【课文导读】湖心亭看雪是张岱的代表作，出自回忆录陶庵梦忆，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二。文中，作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。这种情感须自己通过阅读、理解、体验、感悟就能理解。【学习重点】1. 在疏通文意的基础上熟读并背诵课文。2. 赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色，学习白描的写作手法。3. 领悟作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致的情怀。【学法指导】古代优美的散文必须充分地读，译读、品读、背读、联读依次贯穿整个

2、学习过程。本文是一山水小品，学习它要做好课前预习，借助工具书，认识生字词，整体感知内容大意，并反复阅读，在诵读中展开想像，进入文中情景交融的境界，体会作品简练朴素的语言特色。在这篇游记中，叙事是行文的线索，写景是游记的表现重点。所以要抓住景物的特点，把最能打动人的地方表现出来，从而体会白描这一手法的精妙。【训练提升】一、基础巩固1. 根据拼音写汉字或给加点的字注音。雾son()hcngddng()()cu1衣()铺zhai()长堤2. 解释下列加点的词语。(1)拥毳衣.炉火(3) 与余舟一芥.(5)舟子喃”南.曰(7)余挐一小船3. 文学常识填空与名句默写。(1) 本文选自，作者拏()一小舟草

3、芥()()更()定强()饮(2) 雾淞沆砀.(4) 余强饮三大白.而别(6)是日更定(8)是金陵人，客.此，字宗子，号,(朝代)山阴人，明亡后不仕。除本文出处外，他的另一部作品是。(2) 大雪三日，。(3) 是日更正，,，独往湖心亭看雪。(4) 及下船，舟子喃喃曰：“,!”(5) 在祖国的文学宝库中描写西湖的诗句有很多，如“,”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“,”,这是白居易眼中的初春西湖“,”，这是杨万里心中的夏日西湖。而秋天的西湖萧瑟飘零：“只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰”。哦，西湖的确是个迷人的地方！（6）在文学花园里描写雪景的诗句也不少，如“,”（岑参白雪歌送武判官归京）以梨花喻雪，表现雪

4、的大和猛，可谓妙矣；“”（刘义庆咏雪）谢道韫生动形象地描摹雪花漫舞之轻盈状。”（柳宗元江雪）中“绝”、“灭”二字画出天寒地冻，人迹绝迹的雪景。，片片吹落轩辕台”（李白北风行）用夸张手法展现了壮阔雪景。而张岱眼中的西湖雪景是“，上下一白。”4. 对课文理解赏析不正确的一项是（）A. 第一段交代作者住西湖的特定时间与环境，暗含着对西湖雪景的痴情。B. 第二段通过对天、山、云、水，上下浑然一白的白描手法和一痕长堤，一点湖心亭，一芥舟，两三粒舟中人的衬托，展示了雪中西湖的壮观。C. 第二段可见作者痴心观赏雪中西湖美景的独特感受。D. 最后一段借舟子的话赞作者比客居者更痴情于西湖。、精段阅读崇祯五年十二

5、月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。5作者写作此文时，清朝已建立三十年，但作者仍采用明朝明思宗朱由检的年号，其中包含着的深情。6.辨析下列一词多义。（1）是日更定（湖中焉得更.有此人（3厂惟长堤一痕（上下一白（(2)）7“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。而计其长曾不盈寸；（余强饮三大白而.别（湖中焉得更有此人（雕栏相望焉.（）”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用?(4)8“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?9“天与云与山与水”连用三个“与

6、”字写出了什么景象?10. 上文画线句子在内容和写法上有何特点?11.张岱曾有自题小像一文，“功名耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重，著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用？”覆瓮，比喻著作毫无价值，只可以作盖酱罐用，多用为谦词。联系文章的思想感情，这其中包含了作者怎样的深意？请写出的体验。三、拓展训练：阅读下面袁宏道的两篇西湖名文，完成文后习题。（一）西湖袁宏道从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉年

7、二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。12.给加点的字注音。突兀（）即棹（：）小舟入湖已不觉目酣.（）神醉波纹如绫（)13.加点的字词解释有误的一项（)A.即棹小舟入湖：名词船桨，这里作动词,划桨B.已不觉目酣神醉：喝醉酒C.觅阿宾旧住僧房：寻找D.余游西湖始此：开始14. 用现代汉语翻译下列句子。（1）茶毕，即棹小舟入湖。译文：（2）已不觉目酣神醉。译文：15. 文中游西湖的路线是怎样的？16. 按下面的意思，分别写出相关的文句。（1）作者描写西湖全景的句子是

8、。（2）描写初见西湖美景时心态的句子是17. 用现代汉语描绘下列景色。山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。（二）晚游六桥待月记袁宏道西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧

9、游客受用，安可为俗士道哉？【注】罗纨（wen）:丝织品。午未申：指午时、时至下午五时的这一段时间。夕舂：夕阳。18. 解释下列语句中加点词的意思。（1）梅花为寒所勒.勒：19. 下列各组句中加点词的意思相同的一组是（A.是金陵人，客.此此乐留与山僧游客.受用未时、B.C.矜、寡、孤、独废疾者皆.有所养皆在朝日始出20. 翻译下面的句子。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：申时三个时辰，相当于现在从上午十（2）山岚设色之妙猿则百叫无绝.D.梅花为寒所勒设:月景尤为清绝歌吹为风参考答案1. 淞、沆砀、rao、jie、毳、毡、di、geng、qiang2. （1）细毛皮衣；（2）寒气弥漫的样

10、子；（3）小草；（4）大酒杯；（5）小声地不断念叨；（6）晚上八点左右；（7）通“桡”，撑，戈（8）客居。3. （1）陶庵梦忆、张岱、陶庵、明末清初、西湖梦寻（2）湖中人鸟声俱绝（3）余拿一小船拥毳衣炉火（4）莫说相公痴更有痴似相公者（5）“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”；“乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄”；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。（6）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；“未若柳絮因风起”；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”；“燕山雪花大如席”；“雾淞沆砀，天与云与山与水”4. D5怀念故国的深情6. （1）古代夜问的计时单位，一夜分为五更；还（2）表转折关系的连词；表顺接关系的连词一道；全（4）哪里；句末语气助词7. 路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。8. 映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。9. 显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。10. 连用三个“一”字，与“上下一白”相呼应。写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度写景写人。11. 通过写景，突出清高脱俗的情趣。诗中作者在自嘲中讽世骂时，显示了自己的卓然独立。意思对即可。12. wuzhaohoilmg13. B（形容非常爱看。酣，喝足酒）14. （1）喝完了茶，就划着小船进了西湖