东莞市06年物理高考总结会暨07年高考备考研讨会 ppt课件

1、东莞市东莞市06年物理高考总结会年物理高考总结会暨暨07年高考备考研讨会年高考备考研讨会 欢迎大家光临东华高级中学指点任务欢迎大家光临东华高级中学指点任务!东华高级中学东华高级中学06年高考备考领会年高考备考领会及及07年高考备考计划年高考备考计划东华高级中学东华高级中学 周宗明周宗明一、东华高级中学近三年高考成果对比一、东华高级中学近三年高考成果对比平均分平均分700分人数分人数04年年511705年年5511106年年52213 获得了一点点成果要赞赏教研室刘志敏获得了一点点成果要赞赏教研室刘志敏教师和各位兄弟学校教师的指点和协助！教师和各位兄弟学校教师的指点和协助！二、二、06年高考备考

2、领会年高考备考领会1、面临的困难、面临的困难2、备考战略、备考战略生源差，尖子生少，整体程度低生源差，尖子生少，整体程度低A、抓两头促中间、抓两头促中间B、集中优势兵力打歼灭战、集中优势兵力打歼灭战C、整体协作优势互补，共同提高、整体协作优势互补，共同提高3、培优任务、培优任务二、二、06年高考备考领会年高考备考领会A、早定方案早着手、早定方案早着手 从高一开场成立奥赛辅导班从高一开场成立奥赛辅导班,培育学生学习的兴趣培育学生学习的兴趣,以以竞赛辅导促高考。竞赛辅导促高考。 高二年级，由张永才和曾培教师组织物理培优辅导班，其目的是针对高二年级，由张永才和曾培教师组织物理培优辅导班，其目的是针对

3、高考、兼顾竞赛。辅导内容：高考内容约高考、兼顾竞赛。辅导内容：高考内容约80，超高考内容约，超高考内容约20如补充如补充力矩平衡、组合透镜等。经过教师的辅导和同窗们努力，在第力矩平衡、组合透镜等。经过教师的辅导和同窗们努力，在第22届全国中届全国中学生物理竞赛中，张吉胜同窗以全市第一的成果获国家二等奖和市一等奖，学生物理竞赛中，张吉胜同窗以全市第一的成果获国家二等奖和市一等奖，另有另有15人获得市级一、二、三等奖，也为高考获得好成果打下了根底。人获得市级一、二、三等奖，也为高考获得好成果打下了根底。 上高三后，为了进一步获得好成果，高三的辅导任务分为两个方面：上高三后，为了进一步获得好成果，高

4、三的辅导任务分为两个方面：由曾培、聂建军等担任整体成果较好、物理成果较差的同窗，使得物理不由曾培、聂建军等担任整体成果较好、物理成果较差的同窗，使得物理不成为他们升重点大学的拦路虎。另一方面由曹约东担任杨创桥、张吉胜等成为他们升重点大学的拦路虎。另一方面由曹约东担任杨创桥、张吉胜等13班同窗的针对性个别辅导，由张永才担任吴少娟等班同窗的针对性个别辅导，由张永才担任吴少娟等14班同窗的个别辅导。班同窗的个别辅导。两位教师的做法是：第一学期不固定时间，教师不自动讲解任何问题，由两位教师的做法是：第一学期不固定时间，教师不自动讲解任何问题，由同窗们提出问题后，有针对性的讲解；从寒假开场大量布置他们做

5、高考原同窗们提出问题后，有针对性的讲解；从寒假开场大量布置他们做高考原题和高考模拟题，面批面改，指出他们存在的问题，然后找相应的习题让题和高考模拟题，面批面改，指出他们存在的问题，然后找相应的习题让他们练习进展稳定。他们练习进展稳定。3、培优任务、培优任务二、二、06年高考备考领会年高考备考领会A、早定方案早着手、早定方案早着手 从高一开场成立奥赛辅导班从高一开场成立奥赛辅导班,培育学生学习的兴趣培育学生学习的兴趣,以以竞赛辅导促高考。竞赛辅导促高考。B、立足第一课堂抓好第二课堂、立足第一课堂抓好第二课堂C、巧干加苦干，时间加汗水，永远不放弃、巧干加苦干，时间加汗水，永远不放弃在培优辅导时要紧

6、扣课本内容，逐渐扩展和延伸。在培优辅导时要紧扣课本内容，逐渐扩展和延伸。 让学生树立必胜的自信心，同时进展大量的练习，面让学生树立必胜的自信心，同时进展大量的练习，面批面改，个别辅导，全程跟踪。批面改，个别辅导，全程跟踪。D、成果可喜，美梦难圆、成果可喜，美梦难圆 06年的竞赛获得了可喜的成果，高考中年的竞赛获得了可喜的成果，高考中700分以上的分以上的人数添加为人数添加为13人，第一名人，第一名783列全市第二，但平均分下降列全市第二，但平均分下降了了29分，一直没能突破分，一直没能突破800分大关成为永久的遗憾。分大关成为永久的遗憾。三、三、07年高考备考计划年高考备考计划1、指点思想及斗

7、争目的、指点思想及斗争目的 研讨教学大纲，考试大纲，研读教材，加强知识了解，构研讨教学大纲，考试大纲，研读教材，加强知识了解，构成知识构造；加强审题训练，提高建模才干；加强联络实践，成知识构造；加强审题训练，提高建模才干；加强联络实践，扩展学生视野；加强实验复习，培育实验才干；加强分析综合扩展学生视野；加强实验复习，培育实验才干；加强分析综合才干的培育；加强数学工具的运用；加强解题规范化的训练。才干的培育；加强数学工具的运用；加强解题规范化的训练。力争有尖子生出现，物理学科不拖总分后腿。应继续坚持抓根力争有尖子生出现，物理学科不拖总分后腿。应继续坚持抓根底，抓典型，抓规范，抓落实，抓效率复习思

8、绪；加强研讨认底，抓典型，抓规范，抓落实，抓效率复习思绪；加强研讨认识，正确把握教学定位和总复习的方向狠关键。一定要转变观识，正确把握教学定位和总复习的方向狠关键。一定要转变观念，提高认识，提高复习课的效率。要研讨学生的学习方式念，提高认识，提高复习课的效率。要研讨学生的学习方式自主式、协作式、探求式，优化教学过程，优化教学方法。自主式、协作式、探求式，优化教学过程，优化教学方法。给学生独立思索的时间和空间，防止给学生独立思索的时间和空间，防止“满堂灌和满堂灌和“包办替代。包办替代。精选复习资料，运用信息技术，提高复习课的课堂效率。复习精选复习资料，运用信息技术，提高复习课的课堂效率。复习中应

9、以考纲和课本为指南，不能让复习资料成为指挥棒。中应以考纲和课本为指南，不能让复习资料成为指挥棒。三、三、07年高考备考计划年高考备考计划2、时间安排、时间安排06年年8月月1日日-07年年2月底，完成章节复习，进展知识扫描；月底，完成章节复习，进展知识扫描；07年年3月月1日日-07年年4月底，完成专题复习，稳定重点知识，月底，完成专题复习，稳定重点知识， 提升学生才干，同时做一定量的综合练习提升学生才干，同时做一定量的综合练习07年年5月月1日日-07年年5月底，完成综合训练。月底，完成综合训练。07年年6月月1日日-07年年6月月5日，回归课本。日，回归课本。三、三、07年高考备考计划年高

10、考备考计划3、复习战略、复习战略 1)以点带面构建知识体系以点带面构建知识体系 :全面复习全面复习105个知识点知个知识点知识点，其中识点，其中I类类56个，个，II类类28个，个，6个选学个选学,实验实验15个。第个。第一轮复习做到不偏不废，任何的偏废都有能够在综合训一轮复习做到不偏不废，任何的偏废都有能够在综合训练乃至高考中出现盲点，导致失分。突出重点和热点。练乃至高考中出现盲点，导致失分。突出重点和热点。2)突出方法，提高才干突出方法，提高才干.3)研讨新教材，注重学科内综合研讨新教材，注重学科内综合.4 4把握各部分物理知识的重点、难点：把握各部分物理知识的重点、难点： 力学点力学点4

11、5%45%，应熟练掌握力学中的根本概念和根本规律。应熟练掌握力学中的根本概念和根本规律。 热学在热学在0707年的高考中不考，可以不用关注。电学是物理学中年的高考中不考，可以不用关注。电学是物理学中的另一大部分占的另一大部分占45%45%，可分为：静电、恒定电流、传感，可分为：静电、恒定电流、传感器、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波器、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波6 6个部分。个部分。电学与力学结合最严密，最复杂的标题往往是力电综合电学与力学结合最严密，最复杂的标题往往是力电综合题，但运用的根本规律主要是力学部分的，分析受力时题，但运用的根本规律主要是力学部分的，分析受力时特留意磁场力。光

12、学、原子物理和原子核占特留意磁场力。光学、原子物理和原子核占10%10%：紧：紧扣课本，加强记忆，对这部分的扣课本，加强记忆，对这部分的IIII类知识应进展定量训类知识应进展定量训练。加强实验复习，练。加强实验复习，0707年实验增至年实验增至18%18%，约，约2727分，含分，含1515个必考实验，新增两个探求实验和传感器实验。个必考实验，新增两个探求实验和传感器实验。三、三、07年高考备考计划年高考备考计划物理高考以调查才干为主，但总有少量试题是知物理高考以调查才干为主，但总有少量试题是知识性的，识性的，中类要求的知识点，调查这中类要求的知识点，调查这类知识的标题大多属于根本知识与才干要

13、求层次的，类知识的标题大多属于根本知识与才干要求层次的，只需复习到了，就能正确地解答。而假设脱漏了该只需复习到了，就能正确地解答。而假设脱漏了该知识点，就无法正确解答相关标题，因此，最后阶知识点，就无法正确解答相关标题，因此，最后阶段应做好根本知识上的段应做好根本知识上的“查漏补缺任务。这就要求查漏补缺任务。这就要求考生再仔细阅读教材，根据考生再仔细阅读教材，根据要求，在课本中要求，在课本中落实考点，发掘课本中的内涵，重温公式、定理的落实考点，发掘课本中的内涵，重温公式、定理的推导，特别留意教材中的小实验和阅读资料及选学推导，特别留意教材中的小实验和阅读资料及选学内容，高考中的创新型实验题和一

14、些信息题往往都内容，高考中的创新型实验题和一些信息题往往都源于它们。切忌脱离课本，过分依托所谓的源于它们。切忌脱离课本，过分依托所谓的“宝典宝典和和“兵法等复习资料。兵法等复习资料。 三、三、07年高考备考计划年高考备考计划4、详细措施、详细措施1吃透阐明：吃透阐明： 比如说考试阐明中没有热学，虽然课比如说考试阐明中没有热学，虽然课本中有，也不用再浪费时间。本中有，也不用再浪费时间。2少钻难题少钻难题 ：由近几年高考试题可见，没有偏、难、怪和情景由近几年高考试题可见，没有偏、难、怪和情景特别复杂的标题出现，即使与实践相联络的标题表达特别复杂的标题出现，即使与实践相联络的标题表达也相当明晰明了，

15、很容易提炼出物理模型。因此对不也相当明晰明了，很容易提炼出物理模型。因此对不顺应新高考要求的标题应大胆放弃，把主要精神放在顺应新高考要求的标题应大胆放弃，把主要精神放在可以真正表达物理思想的情景标题中。绝大多数考生可以真正表达物理思想的情景标题中。绝大多数考生的目的应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物理情的目的应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物理情境，根底知识掌握得好的同窗可以分一些精神研讨历境，根底知识掌握得好的同窗可以分一些精神研讨历届高考卷中难度较高的压轴题，我们更应强化根底知届高考卷中难度较高的压轴题，我们更应强化根底知识和根本技艺的训练，不要将大量珍贵时间和精神浪识和根本技艺的训练

16、，不要将大量珍贵时间和精神浪费在做难题、偏题和怪题上。费在做难题、偏题和怪题上。 三、三、07年高考备考计划年高考备考计划4、详细措施、详细措施3物理实验复习时要培育创新拓展才干：物理实验复习时要培育创新拓展才干： 高考物理实验标题设计普通都取材于课本中的学高考物理实验标题设计普通都取材于课本中的学生实验，往往又比课本中的实验有所加深、提升和变生实验，往往又比课本中的实验有所加深、提升和变化，尤其加强实验全过程的调查。因此，在复习时要化，尤其加强实验全过程的调查。因此，在复习时要留意实验操作的创新才干培育，改动纸上作实验的方留意实验操作的创新才干培育，改动纸上作实验的方法，坚持动手，获得体验，

17、自动探求。法，坚持动手，获得体验，自动探求。 4强化对物理过程的分析才干：强化对物理过程的分析才干： 分清物理过程、构成明晰的物理图景是处理物理分清物理过程、构成明晰的物理图景是处理物理问题的关键。在复习的最后阶段，应对一些特殊的物问题的关键。在复习的最后阶段，应对一些特殊的物理过程给予关注。如：碰撞过程、弹簧的紧缩过程、理过程给予关注。如：碰撞过程、弹簧的紧缩过程、绳与杆和弹簧的区别、电场中与磁场中粒子偏转的区绳与杆和弹簧的区别、电场中与磁场中粒子偏转的区别、速度选择器的原理等。要留意理顺这些特殊物理别、速度选择器的原理等。要留意理顺这些特殊物理过程、原理，并将有某个共性的不同问题串在一同，过程、原理，并将有某个共性的不同问题串在一同，加深了解，提高分析、处理问题的才干。加深了解，提高分析、处理问题的才干。 三、三、07年高考备考计划年高考备考计划4、详细措施、详细措施5反思总结反思总结有效提分的关键：有效提分的关键： 总复习的最后阶段，有效提分的方法是让学生学总复习的最后阶段，有效提分的方法是让学生学