体育活动幼儿中班的教案及反思

1、体育活动幼儿中班的教案及反思体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生 长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、改善生活方式、提高 身体素质与运动能力的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。今天小编在这 给大家整理了一些体育活动幼儿中班的教案及反思，我们一起来看看吧！ 体育活动幼儿中班的教案及反思1活动目标探索椅子的各种玩法，充分锻炼平衡、跳等动作。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。活动准备小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4红4黄）磁带：兔子舞、运动员进行曲、我是人民小骑兵。布置场地。（2个跨栏，4个平衡木，

2、1个大椅子山洞，最后一个小椅子，上面各放上两面不 同颜色的小旗）活动过程活动导入：1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，（我 就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐兔子舞，师生自由做椅子操。提椅子, 举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做“，老师坐到椅子上, 音乐停止。2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以 怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，小朋友们，你们 可以自己玩，也可以和同伴一块玩。但是，老师要提一个小小的要求，你们在玩 的时候，要注意安全。活动展开：1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走

3、、跑、跳等动作，可以合作将椅 子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安 全保护。2、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教师和其他幼儿给予肯 定和表扬。3、小朋友们，你们真棒，你们探索了这么多种玩法，老师为你们感到自豪，下 面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么?幼儿分成2组，（以备2位老师照看）， 集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。4、小朋友们，你们练习地非常好，下面我们就玩一个游戏，叫做运动员大比拼。 你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧，电视上的运动员勇敢么？他们勇于拼 搏，你们愿意向他们学习，争夺冠军么？下面我们来分组进行比赛（放音乐

4、：运 动员进行曲）。幼儿分成4组，分别取名字，红队、黄队、绿队、蓝队教师交代玩法，提出要求, 幼儿游戏：跨栏一平衡木一钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个 小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推, 最早到达目的地者为胜，游戏结束后，教师针对情况，及时表扬鼓励。5、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子（个别孩子可以休息）最后 胜出的小朋友发奖。结束阶段：1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。3、幼儿听音乐我是人民小骑兵，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。 活动延伸1、让幼儿

5、以“玩椅子”为主题绘画，并展出，与家长一起共赏。2、在户外活动中，引导幼儿继续玩“椅子游戏”。体育活动幼儿中班的教案及反思2活动目标1、练习两人配合搬物快走的动作；2、引导幼儿体验合作游戏的乐趣。活动准备小蚂蚁的头饰若干，布缝制的“大豆子” 一个，豆子头饰若干，图片2张，蚂 蚁搬豆的歌曲录音带;用一个大轮胎当蚂蚁洞口。活动指导组织幼儿站成四路纵队，每两路为一组，一一对应结成对组，听到口令后，每对 幼儿搬起“豆子”迅速向前快走。（教案出自：屈老师.教案网）到达终点后放下 豆子，手拉手返回。待返回的幼儿拍到下一对幼儿的手后，下一组开始，依次进 行，每队最后一对幼儿返回，游戏结束。最先返回的纵队为优

6、胜。注意事项1、“豆子”不能落地，如落地，须返回起点重新开始。2、返回的幼儿要手拉手协同快走前行。活动反思本节课是一节体育游戏，通过本次活动帮助幼儿懂得如何与同伴友好相处，使幼 儿初步理解一个人的力量小，团结起来力量大的道理。知道有困难找大家帮助。 用游戏的方式来培养幼儿的道德品质，让幼儿能在愉快的氛围中体会到帮助别人 的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。体育活动幼儿中班的教案及反思3设计意图：爱玩是幼儿的天性，把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联系成趣味横生的 模仿动作或具体的游戏情节让孩子们在玩中学，玩中练，练中乐，以促进幼儿身 心和谐发展。在设计中，注重各领域教育内容互相渗透如在活动

7、一开始孩子们唱着歌沿曲线 走，使幼儿体会到集体的温暖和合作的快乐目标：培养幼儿走跳钻滚翻等动作的能力准备：1、小椅子数把2、绳子若干条3、皮球过程：1、第一组幼儿唱着歌沿曲线走到自己的座位上。2、笫二组幼儿做模仿动作沿曲线跑跳步走过。3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来。4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上勇敢滑下来滑的时候怎么样就慢一些，而且怎样 脚就伸不出去。5、钻过山洞，取皮球左右手拍数下，最后投进圈中。6、幼儿四路纵队，按顺序双腿跳过小河。7、小朋友玩得热不热，累不累，小狗是怎么洗澡的?打个翻搓搓背腰，好，我们 也来打个滚，放松一下吧!全体幼儿打个滚，翻过来，依次站好队8、教师表扬 全体幼儿不怕累，不怕热，完居了我们这次的踏青游戏，感受到大自然的美。中班体育教案：勇敢的小动物活动目标：发展幼儿的平衡、攀爬能力和灵敏性、协调性。游戏过程：一、活动开始，引起活动兴趣。师：今天我们来玩个“战胜大怪兽”的游戏，你们想一想战胜大怪兽要有什么本 领?你们想当一名战胜大怪兽的小勇士吗?现在我们就来练习本领吧。二、提出练习内容。1、练习在小路上前走，侧走等的本领。直到：身体保持平衡，眼视前下放，不左右晃动。2、练习过河一跳圆点指导：提醒幼儿轻轻跨跳，既不能碰到人，乂要控制自己 身体不掉到小河里。3、练习打吊球。指导：看中目标挑起拍打，注意落地时双脚下蹲。4、练习投掷两次。指导：看中目标，拿