一年级【部编语文】阅读理解一年级下册压轴题分类汇编经典

1、【部编语文】阅读理解一年级下册压轴题分类汇编经典一、一年级语文下册阅读理解练习1 阅读下文，回答问题。小黄鹏（1 ）1捉虫子一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。小黄鹏说：我只顾（gd）捉虫子，什么也没看到。”妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。”第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。妈妈问：“今天你做了些什么？”小黄鹏说：我看到一只白头翁（we ng ,他真可怜，已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。”“我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。”“回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着

2、学了半天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。”妈妈高兴地笑了。（ 1 ）小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线画出相关的句子。（ 2）第二天，小黄鹂做了哪些事？（）（多选）A.把捉到的虫子送给白头翁。B.请啄木鸟给白杨树治病。C.跟小百灵鸟学唱歌。（ 3）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写一写。【答案】（ 1 ）我只顾捉虫子，什么也没看到。（ 2） A,B,C（ 3）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！【解析】2 读一读，写一写。（9 分）春天春天来了，大地都被上了新装。小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。山林里可热闹了。小鸟

3、，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。（ 1 ）这段话共有句话。请用横线在文中画出第3 句话（ 2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。（ 3）照样子写词语。绿绿的：飞来飞去：【答案】（ 1 ） 4。山林里可热闹了。（ 2）绿绿的；红红的；青青的3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去【解析】3 阅读下文，回答问题。荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（ 1 ）荷叶的样子是，颜色是。（ 2）游来游去、来 去、 来 去（ 3）小水珠把荷叶当

4、作；小鱼儿把荷叶当作。（ 4）想一想：还有谁把荷叶当作什么？【答案】（ 1 ）圆圆的；绿绿的（ 2）走；走；飞；飞（ 3）摇篮；凉伞（ 4）青蛙把荷叶当作歌台。【解析】4 我会读短文，并回答问题。（题中不会写的字用拼音）自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧! ”这样，小猴学会了爬树。小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔（xi agi）（ 1 ）照样子，在文中找到恰当的字填空。例：果子（ 多 ） 池塘

5、 风景 （ 2）根据短文内容连一连。小猴 看风景学会爬树小鹰 洗澡学会游泳小鸭 摘果子学会飞翔（ 3）选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢? （） 妈妈不愿意孩子们给自己添（ti 嘛顽。 妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。（ 4）我也是个独立爱学的孩子，我会，还会 。【答案】（ 1 ）大；美学会飞翔；洗澡学会游泳(2)摘果子一一学会爬树；看风景(3)(4)自己穿衣服；洗衣服【解析】5 课外阅读。小雨点儿找妈妈风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：凤婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：可能在那儿吧！”小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：妻阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”云层回答：

6、不是,孩子。 你往下落，就会找到妈妈。”小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时 ，一个温暖的声音 响起来：孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。 ”(1)小雨点儿找妈妈，她先问了 ，又问了 。(2)小雨点儿的妈妈是。大雨点儿大地小河(3)小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？【答案】(1)风婆婆；云阿姨(3)示例：妈妈，我终于找到你啦！【解析】6 阅读下文，回答问题。两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板 (1)给文段中划线的字注音。a(2)两个人玩时，可以做哪些游戏？用“画出游戏的名字。(3)请你想一想，两个人玩时，还可以做什么游戏？【答案

7、】(1) de i(2)讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板(3)剪刀石头布、捉迷藏。【解析】7 .阅读短文，完成练习。妈妈的礼物我有一个布娃娃，课漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石 一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！我爱我的布娃娃，我也爱妈妈！（ 1 ）这段话有句。（ 2）找出写娃娃长相的句子。（ 3）找出写娃娃穿着的句子。（ 4 ）布娃娃是我时 （谁）送给我的礼物，所以我爱，也爱【答案】（ 1 ） 5（ 2）娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。（ 3）娃娃头戴太阳帽，身上着一条

8、红色的裙子，真可爱！（ 4）过生日；妈妈；布娃娃；妈妈【解析】8 阅读下文，回答问题前些时候，爸爸给我买了一只金丝熊。金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱。我和弟弟经常喂它东西吃，有时喂它白菜，有时喂它油菜，有时还喂它花生米。它吃得可香啦。有一天，金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞，逃跑了。我们可急啦，到处找它。后来在厨房的柜子下面捉住了它，真有意思。（ 1 ）短文有个自然段，第自然段写了金丝熊的样子。（ 2）用线把相应的词语连起来。浓浓的 鼻子乌黑的 嘴唇圆圆的 耳朵明亮的 头发漂亮的 绒毛红红的 眼睛（ 3）金丝熊喜欢吃、 和 。（ 4）金丝熊逃跑后躲在了什么地方？金丝熊

9、逃跑后躲在了。【答案】（ 1 ）3；1（ 2）绒毛；头发；鼻子；眼睛；耳朵；嘴唇（ 3）白菜；油菜；花生米（ 4）厨房的柜子下面【解析】9 阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。 ”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（ 1 ）短文有个自然段。第二自然段有句话，用“ ”标出来。（ 2） “它们走到萝卜地里”， “它们 ”指的是 。(3)下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜

10、 叶子白菜 果实西红柿 根(4) 填上合适的量词。一 羊 一 萝卜 一 白菜一 菜地 一 菜园 一 叶子【答案】(1) 4; 4(2)羊妈妈和小羊(3)果实；根；叶子(4)只；个；棵；块；个；片【解析】10 .阅读短文，完成练习。可爱的大公鸡我家有只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一 撮十分好看的鸡毛。每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那洪亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大 家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地，有的做饭大家都在忙着做自己的事情。(1)短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。(2)写出大公鸡样子的句子。(3)根据短文内容填空。 的公鸡

11、的鸡冠的鸡毛 的叫声【答案】(1) 2; 4(2)我家有只可爱的大公鸡尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。(3)可爱；红红；好看；洪亮【解析】11.阅读下文，回答问题。他们自己爬出来雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。她走近 看，立刻高声叫起来：不好了，一只母鸡掉到水里去了！”小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。他高声地叫起来：不好了，一只小山羊掉进水里去了！”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。过了好久，才找到一只小鸭。当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。小鸭 说：定是他们自己爬出来了。”(1)短文一共有 个自然

12、段。写了 、三个小动物。(2)只母鸡掉到水里去了！ ”这是谁发现的？()A.小山羊"BJ、鸭国鸡(3)定是他们自己爬出来了。 ”这句话中的 他们"指谁？()A.小山羊和小鸭B.小鸭和母鸡C.母鸡和小山羊(4)选择正确的说法()A.小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。B.母鸡看到水坑里有母鸡”，其实是自己在水里的倒影。C.土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里 爬了出来。【答案】(1) 3;母鸡；小山羊；小鸭C(3) C(4) B,C【解析】12 .阅读下文，回答问题。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：吃水不

13、忘挖井人，时刻想念毛主席。”(1)时刻”的意思是 。(填序号)总是立刻(2)挖井人”指的是。(3)回忆课文，想一想，为什么乡亲们时刻想念毛主席？()A.因为毛主席是革命家。B.因为毛主席关心百姓的疾苦，为乡亲们解决了吃水难的问题。【答案】(1)(2)毛主席及其带领的战士和乡亲们(3) B【解析】13 .阅读下文，回答问题红领巾真好清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳；一边唱歌，一边梳理蓬松 的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑扑棱棱，飞来飞去；捕捉害虫，保护翠绿的树 苗。清晨，林中谁最早？是红领巾”来放鸟巢。崭新的木片上写着不许打鸟！ ”小鸟在树头高唱：红领巾，真好！

14、”(1)短文有 个自然段。(2) 红领巾”指的是。(3)根据短文内容填空。小鸟保护。“红领巾”保护。 小鸟和 红领巾”成为一对 。【答案】(1)3(2)少先队员(3)树苗；小鸟；好朋友【解析】14 .读课文片段，答题。画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他 们尝尝水果的香甜。(1)这段话共有 句。(2)文中哪句话写果子成熟了 ？青找出来。(3)落叶邀请小伙伴来做什么 ？ (填序号)做游戏。尝尝香甜的水果。【答案】(1)三(2)果园里，果子熟了。(3)【解析】15 .课内阅读。大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：咕咚 在哪里，你看见了？ ”大象说：没看

15、见，大伙都说 咕咚来了。"野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子， 兔子说： 是我听见的， 咕咚就在那边的湖里。”兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚” ！大伙你看看我，我看看你，都笑了。(1)文中的大伙儿”指。(2) 咕咚"指。(3)你喜欢里面的哪个动物？为什么？【答案】(1)兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象(2)熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音(3)我喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑，而是拦住大伙问咕咚”是什么，最后终于帮助大伙弄清了 咕咚”到底是什么。【解析】16 .阅读下文，回答问题鲁迅珍惜时间的故事鲁迅的成功，有一个重

16、要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候， 父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家 务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。鲁迅说过： 时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家 说：唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”(1)鲁迅说过的一句珍惜时间的话是：。(2)这篇短文中()不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。A.鲁迅十二岁时父亲患病，他经常在当铺和药铺中奔走，

17、也帮助母亲做家务，作好精确的 时间安排。B.鲁迅晚年身体不好，他还抓紧时间工作。C.鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人。【答案】(1)时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”B【解析】17 .阅读短文，完成练习。(不会写的字，用拼音代替)大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满 鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给 你，寄给我，寄给大家。(1)短文共有 句话，写出第三句话。 (2)照样子，写词语。例：肥肥的 (3)短文分别描写了 、四个季节树叶的样子。(4)大自然的邮票是()。A.嫩芽

18、B.树叶iC 土壤【答案】(1)五；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。(2)红红的；白白的；青青的(3)春；夏；秋；冬(4) B【解析】18 .阅读下文，回答问题小猴煮西瓜小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：瓜总是要煮一煮才好吃的。”有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？刺猬大叔见了大笑，说：西瓜怎么能煮着吃呢？ ”小猴子不服气：南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？”刺猬大叔说：你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一

19、样的瓜，。”(1)小猴煮了、,觉得熟的比生的好吃，所以他就认为 。(2) 告诉小猴子西瓜不能煮着吃。(3)这个故事告诉我们 的道理。()A.瓜总是要煮一煮才好吃的。B.西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。C.什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。【答案】(1)南瓜；冬瓜；瓜总是要煮一煮才好吃的(2)刺猬大叔(3) C【解析】19 .阅读下文，回答问题哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？(1)用划线的词语成了 ”造句。(2)我”想把 挂在彩虹桥上。()A.秋千uB.花裙子(3)课文将花裙子

20、比作 ,这样能够突出花裙子的 。【答案】(1)学校成了花园，很美丽。A(3)彩云；美丽【解析】20 .阅读下文，回答问题老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林要找水喝。在村口它遇到了猴子，猴子告诉它村中的井里有水。乌鸦找到那口井，就把石子一颗颗衔到井里，可是过了好久，还是不见水升上来。这时猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，就哈哈大笑起来，说：你用这种方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子用桶打了人一桶水，请乌鸦喝了个够。(1)故事发生在 和 之间。(2)全文共有 个自然段。第 自然段写乌鸦用老办法喝水。(3)想象一下，乌鸦喝了水以后，会对猴子说些什么呢？【答案】(1)

21、乌鸦；猴子4; 2(3)谢谢你给我水喝，你真聪明，我得向你学习。【解析】21 .阅读下文，回答问题妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门， 广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！(1)这段文字共有 句话。(2)我会连线。奇弯的壮观遥远的小路雄伟的北京城三嘴天安门(3)我想沿着弯弯的 ，走出，去看看广场上的 仪式。 【答案】(1)3弯奇,土蜕遥远的、/小路雄伟的北京城非常/安门(3)小路；天山；升旗【解析】22.阅读下文，回答问题。长颈鹿一抬头，摘下树梢(sh &力的红果子，得意地说：我的脖子特别长，这果子，你 能摘到吗?我

22、的乌龟毫（ha。不不弱（ru。，把脑袋缩（su。进壳里，很快又伸了出来，说:脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”（ 1 ）用 “ ”画出文中小动物的名称。（2）圈出三种动物说话时样子的词语。（3）长颈鹿脖子的特点是，乌龟脖子的特点是。【答案】（ 1 ）长颈鹿、乌龟、水牛（2）得意、毫不示弱、诚恳（3）长；灵活【解析】23 阅读下文，回答问题。聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦 邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗

23、榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在 了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红 灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空 中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。（ 1 ）读一读，连一连。想方 叫好不慌 设法纷纷 不忙（ 2）乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。（ 3）根据短文内容进行判断。 大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。 小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。【答案】（ 1 ）设法；不忙；叫好（ 2）乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。（ 3） 正确； 错误【解析】红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：长得红红的，真甜 小猴子没有听完，就溜（li方出教室向野外跑去。啊 树上