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文档简介

1、?酬乐天扬州席上见赠?教案教学目标学习并了解诗歌的意境。背诵默写诗歌。教学重点理解诗歌的内容 ,品味诗歌的意境美。课时安排一课时教学过程1导语诗歌是我国古代文学宝库中的瑰宝。而唐诗是这些瑰宝中的瑰宝 ,它是我国古代文学辉煌的标志。今天我们学习一篇脍炙人口的名篇：?酬乐天扬州席上见赠?作者刘禹锡。2解题唐敬宗宝历二年 ,诗人刘禹锡罢和州刺史回归洛阳 ,途经扬州 ,与罢苏州刺史白居易相会 ,在酒席上白居易吟诗?醉赠刘二十八使君?相赠 ,诗中白居易对刘禹锡被贬的遭遇 ,表示同情和不平。刘禹锡写此诗回赠。3朗读4阅读理解要求参照注解 ,解释诗歌内容：“巴山蜀水本是一片荒僻的地方 ,二十三年被贬到这里

2、,如同被弃一样 ,痛苦与孤独。想到常常思念亡友 ,重返京城好似隔世之人。沉船侧畔有千艘船只竞相进发 ,病树前头有万棵树木萌春。今天听您吟罢这首诗 ,举酒干杯振作了我的精神。5研读赏析首联刘禹锡因为参加顺宗王叔文领导的政治革新运动 ,而被贬到郎州 ,连州 ,夔州 ,和州 ,郎州在战国是时是楚地 ,夔州在秦 ,汉时属巴郡 ,楚地多水 ,巴郡多山 ,“巴山楚水泛指贬地 ,作者没有直率倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平 ,而是通过“凄凉地和“弃置身这些富有感情色彩的语句 ,让读者体会作者长期谪居的痛苦经历 ,感觉到诗人抑制以久的愤激心情。颔联“闻笛赋典故表达诗人对受害的战友的悼念 ,“烂柯人典故抒发诗人

3、对岁月流逝人事变迁的感慨。颈联沉舟和病树是比喻久遭贬谪的诗人自己 ,而千帆和万木那么比喻在他贬谪之后 ,那些仕途得意的新贵们。表达自己遭贬的愤激之情。但这句包含着新陈代谢的自然规律。说明了“新生的事物必然要代替没落的事物这一哲理。尾联是点睛之笔。“长精神含义深刻表现诗人意志不衰和乐观精神。6讨论研究意境美：沉舟 ,病树自喻 ,千帆过 ,万木春比喻被贬后新贵们仕途得意。用这些具体的景物形象地表达对现实的愤懑一洗伤感消沉情调 ,尽显慷慨激昂气概。在客观上饱含新陈代谢的自然规律 ,充满哲理。7作业默写诗歌山坡羊潼关心古教案教学目的学习这首曲子 ,认识封建社会无论怎样改朝换代 ,人民依旧过着痛苦生活的

4、历史规律。体会作者忧虑国计民生的思想感情。教学重点背诵默写教学时间一课时教学过程1解题山坡羊曲牌名 ,潼关位于陕西东部 ,东西两京洛阳长安之间 ,历来是兵家比争之地 ,常常触动行经者的怀古之情。2作者张养浩 ,字希孟 ,号云庄 ,元代散曲作家。3朗读4阅读赏析潼关的雄伟气势：以聚形容潼关在重重山岚的包围中 ,以怒形容黄河之水的奔腾澎湃。潼关内有华山 ,外有黄河 ,地势险要是兵家比争之地。作者行经潼关时所见所感：望西都意踌躇 ,感慨万千。西都即长安 ,曾经是好几个朝代的都城 ,它繁荣兴盛过。而如今眼前只剩下一片荒凉 ,当年万间宫阙都做了土。这是何等令人伤心！作者的感慨：兴 ,百姓苦；亡 ,百姓苦一个朝代兴起 ,帝王必定大兴土木 ,修建宫殿 ,从而给人民

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