大班音乐活动打击乐《拔根芦柴花》教案_第1页
大班音乐活动打击乐《拔根芦柴花》教案_第2页
大班音乐活动打击乐《拔根芦柴花》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班音乐活动打击乐拔根芦柴花教案第一课时：一、活动目标：1 、感受乐曲活泼欢快的情绪2 、熟悉乐曲旋律和节奏学习身体动作图谱二、活动准备：1 、乐曲CD2 、节奏图谱和动作图谱各一张三、活动过程：（一）导入：今天老师带来了一首乐曲它是我们江苏水乡的民歌名字叫拔根芦柴花请小朋友仔细听一听它是一首怎样的乐曲（二）幼儿欣赏乐曲感受乐曲的情绪熟悉节奏1 、幼儿欣赏后提问：你感觉它是一首怎样的乐曲（活泼欢快）2 、再次欣赏听一听它是几拍子的乐曲（二拍子）教师记录节奏XXI3、幼儿按乐曲一拍一拍地拍手（三）出示节奏图谱根据教师提供的节奏进行练习1 、请幼儿找一找有几种节奏型（4种XXXlXXXXlX|XX

2、|）2 、组织幼儿练习（ 1）个别尝试（ 2）集体练习3 、教师念节奏看节奏图谱练习1遍（发现问题停下来练习）4 、教师哼唱音乐再次练习5 、幼儿随音乐看图谱拍节奏（四）出示动作图谱学习用肢体动作表现1 、引导幼儿观察动作图谱并尝试练习2 、集体练习重点练习第二部分和最后一部分3 、随琴声集体练习两遍4 、随音乐用肢体动作表现（五）活动小结：今天我们学习了用动作来表现乐曲下次学习用乐器来演奏乐曲第二课时：一、活动目标：1 、学习分声部动作尝试用乐器演奏2 、能集中注意看指挥演奏体验合作成功带来的快乐二、活动准备：1 、乐曲CD2 、铃鼓、小铃、圆舞板、大鼓等打击乐器人手一件3 、幼儿座位排成竖6排12排铃鼓；34排小铃；56排圆舞板三、活动过程：（一）复习“身体动作总谱”（二）学习分声部动作1 、提出要求：两眼要看教师指挥拍打相应的身体动作2 、教师指挥幼儿练习分声部动作（三）、幼儿拿乐器演奏1 、幼儿根据教师前一步骤拿乐器看教师指挥进行演奏（对于在演奏过程中出现的问题进行重点练习）2 、再次练习3 、交换乐器演奏（1） 提出要求：A、注意倾听音乐拿好乐器看好教师指挥演奏B、XXX中强较快C、第二部分稍弱、跳跃D、最后一部分稍强热烈（ 2）幼儿看教师指挥演奏（ 3）小结活动情况4、幼儿再次演奏：在XXX处加入大鼓效果会更好（四）活动结束：1

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论