七上知识点复习

1、七上历史过关总复习班级 姓名 第一单元 中华文明的起源1、世界上发现远古人类遗址最多的国家是 国；我国最早人类是发现于 省的 人，距今 年；人和动物的根本区别是 。2、北京人和山顶洞人都发现于 （地方），他们都懂得用火，北京人使用 火，山顶洞人会 ，火的用途有 、 、 、 ；他们都使用 石器，但山顶洞人掌握了 和 技术；在体型特征上，北京人 ，山顶洞人 ；远古时代，由于人少兽众，人类过 生活，山顶洞人懂得按 关系结成 生活。3、我国原始农耕生活的代表是 居民和 居民；由于从事农业生产，他们开始过 生活，使用 石器；河姆渡居民生活在 流域，在世界上最早种植 ，住 式的房子；半坡居民生活在 流域，

2、在世界上最早种植 ，住 式房子；他们都会原始的畜牧业和手工业，但半坡居民会制作 （陶器），懂得 、 、 。4、华夏族的形成：生活在 流域的 部落和 部落联合在 大败 5、黄帝被后人尊称为 ，因为他做出了很多贡献： 、 、 、 6、生活在黄河流域的部落首领还有 、 、 ，他们使用 制。7、 年， 建立夏朝，标志着 的结束， 的开始。第二单元 国家的产生和社会的变革8、我国奴隶社会历经 、 、 三个朝代。9、夏朝是 建立的，他的儿子 打破 ，开始 ，“公天下”变为“家天下”，夏朝最后的国君是 ，把人当坐骑；商朝的建立者是 ，他任用 做大臣，商王 把都城迁到 ，商朝的暴君是 ，他施用 ；西周的建立者

3、是 ，他通过 大败商军，西周的暴君是 ，发生 把他赶出宫外；西周重要的政治制度是 ，诸侯就是由此而产生的，通过这种制度，开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。10、“商汤灭夏”和“武王伐纣”给我们最重要的启示是 。11、青铜器出现于 （朝代），灿烂于 。商朝殷墟出土的著名的青铜器是 和 ，成都平原盛行的是 ；后代称为“五谷”的农作物， 时期已经齐备；今天家禽家畜的主要品种， 时期已经有了。12、东周分为 和 。13、春秋时期的主要特征是 ，这一时期的三位霸主是 、 、 ；齐桓公当上春秋第一霸主的原因有任用 为相，积极改革内政，发展 改革 ，组建强大的军队；以 为号召，扩充疆界。

4、晋文公是通过 手段当上霸主的，著名的战役是 ，成语典故是 。14、春秋争霸，国家数量越来越少，社会出现了 趋势。15、战国时期，形成 、 、 、 、 、 、 七雄；这一时期著名的战役有 、 、 ，其中 之后，东方六国再也无力抵御秦国的进攻了。16、铁农具和牛耕的使用都在 时期，在 推广； 是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。17、都江堰是 时期的 修建的，主要用于 ；它的修建，使 享有 的美誉。18、商鞅变法的时间是 ，支持他变法的是 ；商鞅变法的内容有 ； 。商鞅变法的影响（意义）是 。 战国后期，我国从 社会进入 社会。19、我国最早的文字是

5、 朝的 ，以后依次是 、 、 、 、 、 、 ；我国的历法源于 朝，商朝时，一年分为 个月， 时期，人们测定一年24个节气。20、春秋战国时期的名医是 ，他总结的 、 、 、 四诊法一直被中医所沿用；屈原生活在 时期的 国，代表作 ，为纪念他，国家将每年的 定为 节；这一时期音乐的最高代表是出土于 的 。21、春秋战国时期的诸子百家是 家、 家、 家、 家、 家。22、儒家的创始人是 ，他是我国的 家和 家，著有 一书，他的言论被他的弟子整理在 一书中；孔子思想的核心是 ，主张 ，他的教育思想有 ，广收门徒（体现教育的公平，有教无类）；注意 ；教育学生要有 的学习态度，要谦虚好学；要求学生 ；

6、孔子的学说成为 的正统思想，对后世影响极大。23、儒家在战国的代表是 ，他提出 ，要求统治者 治国，轻徭薄赋；还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用。他的思想体现了现代 的理念，有利于人和自然的和谐发展。24、道家的创始人是 ，著有 一书，他善于从 两个方面思考问题，主张 。25、墨家的创始人是 ，主张 、 ；法家的代表人物是 ，他主张 ，提倡 ，提出建立 的封建国家，深受 国国君的赏识。26、兵家的鼻祖是 ，著有 一书，是世界上最早的兵书。 第三单元 统一国家的建立第10课 “秦王扫六合”1、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家是 ，建立者是 ，建立的

7、时间是 ，都城在 。他能够实现统一的原因有 之后，秦国国富兵强，成为最强大的国家（根本原因）；秦王善于 ； 之战后，东方六国再也无力抵御秦国的进攻； 是历史发展的趋势，符合人民的愿望。2、秦朝巩固统一的措施：（一）政治上：建立了一套 的制度。最高统治者称 ，至高无上；中央设 、 、 ，分管 、 、 ；在地方上，推行 制。（二）经济上：统一了 和 ，统一使用 （货币）（三）文化上：统一了 ，统一使用 ，后又推广更简单的 。（四）思想上：接受 的建议，实行 ，目的是为了 ；对它的评价是：一定程度上巩固了统治，但手段 ，摧残了 ，压制了 ， 了社会的进步和发展。（五）军事上：北御 修 ，开发南疆修

8、；秦始皇派 修长城，秦长城西起 ，东到 ，是古代劳动人民智慧的结晶。3、秦朝的疆域：东至 ，西到 ，北至 ，南达 。4、秦朝统一的历史意义：秦的统一结束了春秋战国以来长期分裂割据局面，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，符合社会历史的发展趋势，符合人民的愿望。第11课 “伐无道，诛暴秦”5、秦的暴政表现  繁重的 ：修阿房宫、骊山陵墓、修长城、修驰道  沉重的 ：农民将收获的      上缴国家 残酷的 ：车裂、族诛 、连坐     秦二世残暴统治：指鹿为马

9、（有关人物）6、陈胜、吴广起义原因：直接原因大雨延期，无法按期抵达 根本原因  过程：时间      地点 口号 意义： 7、刘邦、项羽起义转折点：     年    在       大败秦军。战役特点： ；与此战役有关的成语是 。秦朝灭亡的时间间     秦统治者向    投降。汉朝的建立：    年，     建立

10、汉朝，定都     ，史称西汉。拓展：秦汉时期流传下来的成语很多：四面楚歌、斩木为兵、揭竿为旗、破釜沉舟、楚河汉界、指鹿为马、项庄舞剑 意在沛公、霸王别姬、约法三章、第12课 大一统的汉朝8、西汉初年，统治者采取恢复经济的措施（休养生息）：吸取 的教训，减轻农民的负担，注重发展农业生产；提倡 ，并以身作则；重视“ ”。这一时期，经济得到发展，历史上称为“ ”。9、汉武帝能实现大一统的原因有客观上： 主观上： 10、汉武帝实现大一统的措施：政治上：听从 的建议，颁布“ ”削弱诸侯国的力量；思想上：接受 的建议，“ 、 ”为推行儒学教育，汉武帝还在 兴办 ，以儒家的

11、为教材；经济上：将地方的 权和 权收归中央，统一铸造 钱，大大增加了中央的财政收入；军事上，大力反击 。汉武帝大一统的实质是加强了 ，意义是使西汉进入 时期。11、东汉建立的时间是 ，建立者是 ，即 帝，他统治时期被称为“ ”，是湖北枣阳人。第13课 两汉经济的发展12、两汉时期农业的发展治理黄河：西汉的 和东汉的 派 治理黄河；农具的改进：西汉的耕犁安装了便于翻土碎土的 ，比欧洲早 年；牛耕普遍使用 法；新型的播种工具 ，加快了播种速度。13、两汉时期手工业的发展：丝织业使用 机， 技术也很高；冶铁业 时期的南阳太守 发明了 。利用 鼓风冶铁，优点是 ，提高 ，这项技术的发明，比欧洲早了 年

12、； 兵器取代了 兵器。商业东西二京指的是 和 ，城里还有专门的商业区，称为 ；汉朝的统治者采取 政策，但汉代商业还在持续发展。第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战14、秦汉之际，匈奴的杰出首领 第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。15、汉与匈奴的关系：第一时期 西汉初年，由于 ，西汉政府不得不对匈奴实行 政策，但匈奴仍然每年挥师南下；第二时期 汉武帝时，由于 ，对匈奴进行 ； 年，汉武帝派大将 、 出击匈奴，夺取了 和 地区，并在 战役大败匈奴，匈奴无力再与西汉对抗；第三时期 汉元帝时期，匈奴首领 入朝请求 ，汉元帝把 嫁给了他。昭君出塞，为 （意义）。16、汉与匈奴的关系表现为 ， 是关系

13、的主流，告诉我们，只有加强民族团结才能维护社会的稳定，促进经济的发展。第15课 汉通西域和丝绸之路17、两汉时期，人们把现今甘肃 和 以西，也就是今天 地区和更远的地方，称为西域。18、汉武帝两次派张骞出使西域：第一次目是 ，时间在公元前 年；第二次 目的是 ，时间在 年，意义是 19、 年，西汉政府设立 ，从此 。20、丝绸之路的路线：从 出发 丝绸之路开辟的重要意义是 第16、17课 昌盛的秦汉文化（一）（二）21、纸的发明和改进：世界上已知的最早的纸是 早期用 做的纸； 时期的宦官 改进了造纸术，这种纸，原料是用 、 、 和 造纸。优点是原料容易找到， 、 ；造纸术的发明大大促进了 的传

14、播。22、成书于 时期的 是一部数学名著；东汉时期的 发明的 是世界上公认最早的地震仪器。23、汉代最著名的医学家是 和 。华佗擅长 手术，他制成的全身麻醉药剂“ ”，是医学史上的创举，他还编制了一套体操叫做“ ”。张仲景写成的 ，全面阐述了 的理论和治病的原则；后世尊称他为“ ”。24、佛教起源于 ， （时期）传入我国。佛教的传播，对我国 的发展有深远的影响。 教是我国土生土长的宗教。 时期在我国民间兴起，尊 为教主。25、司马迁是我国古代伟大的史学家，生活在 时期，史学名著是 ；记述了从 到 时期的史事，体裁是一部 体通史；秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是 ，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。第四单

15、元 政权分立与民族融合1、三国两晋南北朝时期的社会特点是 、 2、官渡之战的时间 年，交战双方是 ，结果是 ，影响是 ；赤壁之战的时间是 年，交战双方是 结果是 ，影响是 3、三国分别是 、 、 ，建立者分别是 、 、 都城分别是 、 、 ；三国的统治者都注意发展农业生产，魏国修建许多 ，蜀 行销三国，吴国 发达，船队曾到达过 ，就是今天的 。4、三国时期与襄阳有关的成语典故有 、 、 ，与襄阳有关的名胜古迹有 、 、 5、西晋的建立：曹丕死后， 控制了魏国的大权；魏国首先灭掉了 国；266年， 建立西晋，定都 ；280年，西晋灭掉 国，结束三国鼎立的局面。6、316年，内迁的 人灭亡了西晋，根本原因是 耗竭了西晋的国力；317年， 建立东晋，定都 。7、淝水之战：交战双方是 族建立的 和 之间，淝水之战的特点是 ，成语典故有 、 、 。8、江南地区的开发：原因有 ；江南地区开发的影响是 9、4世纪后期， 族建立的 (政权)统一了黄河流域，之前，统一过黄河流域的政权还有 、 。10、北魏孝文帝改革的措施有：都