专题环境保护

1、高考专题复习一一环境保护（导语）2010届的高三学子们，你们好，今天我要和大家一起来复习梳理地理选修模块环境保护的重点知识。我准备讲五个方面：（PPT）一、必知的高考情报 （考试方向）（了解近三年的考点统计，让我们知道考试方向，犹如准备出征前要捕捉军事机密）二、必熟的考点体系（考点展示）（整体把握一本书所有考试说明要求，化繁为简，犹如战斗前要备全战事物资）三、必懂的重点原理（重点解读）（整个模块中究竟要掌握哪些重点知识，才能打胜仗，犹如战斗前要带足武器弹药）四、必悟的高考典题（考点演练）（让我们模仿08、09届高三勇士，小试牛刀，体验战场，犹如要进行军事演习）五、必会的答题潜规则（总结方法）（

2、我们有了勇气、弹药，要打胜仗，还不可缺少的是必须研究军事兵法）（导语）下面分别讲解：（PPT）一、必知的高考情报（10分钟）知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。孙子谋攻篇（导语）很多学生整天埋头苦读，每天像机器人一样读书、做题，学得天昏地暗，可成 绩依然不理想。出现这种情况的一个重要原因是：他们只着眼于一题一点，单纯为看书而看书，为考试而考试。也常埋怨自己读到的看到的怎么都不考，考的总是自己没读到的。那么高考究竟考什么？通过什么方式考？他们从来就不注意多看、多研究高考题，当然这样的备考很盲目，学得也就很累很辛苦，居然还是收效甚微。下面我们来看一下近几年有关环境

3、保护的高考情报：1.在选做题中，有关环境保护的考点和分值：（PPT）08年江苏卷09年江苏卷借鉴外省高考一.环境和环 境问题二.资源问题 与利用保护（2009年山东卷）濒危物种分布国 家的地理位置特点（读图得知4'）、 印尼濒危物种多的原因（6'）三.生态问题 与保护我国北部沙尘暴空 间分布及强度（读 图得知2'）、发生 季节及原因（3'）洞庭湖面积变化问题（1'）、原因（2'）、危害（4'）、措施（3'）（2009年海南卷）半干旱地区灌溉 引起土壤次生盐碱化问题及成因（6'）、半十旱区的聚落面临风沙问题及成因（4'

4、;）四.环境污染 与防治改善北星大气环境 质量的措施（3'）（2009年广东卷）我国饮用水污染来源、发生原因（读图得知5'）、危害（2'）、防控措施（3'）五.环境管理首钢搬迁的环境管 理手段（2'）2.在必做题中，有关环境保护的考点和分值:环境保护是高考中永恒的主题，在必做题中也占有较大比重。请看下面的统计:08年江苏卷 （21'）09年江苏卷）09年广东卷 （18'）09年上海卷 （15，）一.环境和环 境问题全球变暖的影响（2'）二.资源问题 与利用保护解决淡水不 足的措施 （3'）、能源 紧缺的措施 ）日本太平洋沿

5、岸水资 源紧张的原因（2'）; 苏州和徐州耕地变 化、措施（10'）; 人类开发新能源的意 义（3'）三.生态问题 与保护水土流失及危害（4'）西北设置草方 格沙障的生态 功能（3'）长江上游水土流失 问题、自然原因、 影响、措施（12'）四.环境污染 与防治酸雨的人为 原因及防治 措施（6'）水体富宫养化 措施（2'）大气污染与使用煤炭、薪柴等能源（6，）五.环境管理（总结讲解）“如果能及早洞悉高考命题趋势，复习就更有方向了！ ”很多考生事后才有如此感悟。心中有了高考，有了高考的模式，平时备考就会一步步地靠近，再靠近，那真正 的

6、高考到来时，当然是胸有成竹，水到渠成了。把握高考方向，下一步你的备考之路才能越走越亮。二、必熟的考点体系（15分钟）有头脑的人应当事先看清事情的结果，然后才去做那件事情。伊索寓言“狐狸和山羊”（导语）要上战场，我们必须要准备哪些战事物资？考试说明上对 环境保护选修模 块有哪些考点要求？我们必须心中有数。 高考命题总是紧扣考纲， 瞄准考点设置新题情境的。 考试说明中对这一模块的要求是， 共5大单元12个考点23个小点。看上去繁杂琐碎而最终就落实在一题中，这里有一个大家学习中常采用的方法就是构建知识体系，由点一一线网（面）（树），这样就可以很快将知识化繁为简，化乱为顺。（PPT中分页展示）考试要点

7、具体考试内容要求一、环境与环 境问题（1）人类与环境1 .环境的概念和分类2 .人类与环境的相互关系（2）环境问题3 .环境问题产生的主要原因及危害4 .当前人类所面临的主要环境问题二、资源问题与资源的利（3）资源问题5 .自然资源的概念及分类6 .主要的资源 问题及其产生的原因用、保护(4)非可再生资源7 .非可再生资源耗竭对人类活动的影响及人类采取的相应措施8 .非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施(5)可再生资源9.人类对可再生资源不合理利用所造成的问题 及保护、合理利 用的成功经验三、生态环境 问题与生态环 境保护(6)生态环境问题10 .主要的生态环境问题 及其产生的 原因11

8、 .生态环境问题形成的一般过程12 .某一区域的生态环境问题对其他区域的影响13 .我国不同区域的主要生态环境问题(7)生态环境保护14 .生态环境保护的重要 意义15 .生态环境保护的主要 措施及其作用四、环境污染与防治(8)环境污染问题16 .主要的环境污染问题17 .环境污染形成的 原因、过程及危害(9)环境污染的防治18.防治环境污染的主要措施五、环境管理(10)环境管理的内容 和手段19 .环境管理的基本内容20 .环境管理的主要手段(11)环境管理与国际 行动21.当前全球环境问题的管理与国际行动(12)环境管理与公众 参与22 .公众参与在环境保护中的作用23 .个人在环境保护中

9、应具备的态度、责任和行为准则可简化如下(突出 3类问题，4类设问)：(PPT)等 少 ft感 feE方 加 匕L片E问题分布)L原因危害意义环境问题覆鼐黯馥系r官题费源赧念和分差二 ' 资源问题癖问踵1焉缺问噩)L不合比利用引起的坏博,问题'四、环境污染*染日£声子 大水粒螺用三、生态破坏水浊盐森理升Ed；济曾坦1b旧管理向容和手双 工、*ETW 1国际行动和个人行为(总结讲解)大家在一轮复习中已经将这些考点逐个梳理，这就是打下了坚实的基础。很多高考基础题就是步步踩点的，而所谓高考难题，它也只是几个知识点的交叉，体现点综合性、新颖性，让你感觉生疏畏难。这时你只要仔细审

10、题，审出题中考哪个知识点，在你早 已构建好的知识网络中“激活”多个对应考点，就迎刃而解了，更不会出现答非所问、胡乱 编答的错误。三、必懂的重点原理 (25分钟)教材中的源点知识，是所有知识的“母知识”,掌握了才能举一反三，以一当十。抓住重点主干知识，夯实基础，重点部分“重锤敲”（导语）综观近几年地理高考试题，虽然具体考题很难猜测到，试题形式不一，但涉及到的考点知识复现率很高， 有不少内容是重复出现， 所占分值较多。这就是高考命题强调的 “以地理主干知识为中心，以能力立意为主导”的原则体现。那我们应该准备的重点知识有哪些呢？示例如下：（PPT中分页展示，并插入相关图片）1.人类面临的全球性环境问

11、题：（以全球变暖、臭氧空洞、酸雨为例）（1）全球气候变暖（联系地理必修1）成因大量燃烧矿物燃料排放二氧化碳；破坏森林，特别是热带森林减少；导致大气中CO2增多，产生温室效应。影 响不利气温升高一冰川融化、海水膨胀一海平面上升一沿海低地被淹；引起降水和干湿变化，如干旱半干旱区域因蒸发增强会更加干旱；温带 草原会退化成沙漠；温带耕作业区会退化成草原；有利高纬度变暖，适宜温带作物生长； 植物光合作用增强；对年能源减少矿物燃料使用；提高能源利用技术和效率；米用清洁新能源；森林禁止乱砍滥伐；植树造林；其它加强国际间合作。（2）臭氧空洞成因使用冰箱空调制冷剂、发泡剂、清洗剂等，排放氟氯胫增多，消耗臭氧。影

12、响引发皮肤癌、白内障等；一些生物灭绝，农作物减产；减少氟氯燃排放；研制新型制冷系统；加强国际协作；典型地区;南极上空（春季10、11月）、北极上空、青藏局原上空。（3）酸雨成因人为原因大量燃烧煤、石油天然气等，排放酸性气体增多；自然原因降水较多；影响对生物界使河湖水酸化，影响鱼类生长；使土壤酸化，危害森林和农作物生长；危及人体健康；对非生物界腐蚀建筑物和文物占迹；最根本途径是减少硫氧化物和氮氧化物排放；研究煤炭中硫资源的综合开发和 利用；发展洁净煤技术等；典型 地区我国酸雨区（东南部 PH值小于5.6）、重酸雨区（长三角、珠三角、四川和云 贵地区PH值小于4.5）;世界酸雨区：西欧、北美等。错

13、点警示：比较三类环境问题的污染源一一全球气候变暖、酸雨、光化学烟雾全球气候变暖大量燃烧矿物燃料，排放大量二氧化碳酸雨以煤炭为主要能源，排放大量酸性气体（硫氧化物和氮氧化物）光化学烟雾交通工具排放尾气，含有大量碳氢化合物和氮氧化合物2.人类面临的资源短缺问题：（以水资源为例）问题我国水资源最紧张的地区是华北平原（海河流域）原因自然原因北方径流量少，水资源不足；时间分配不均，夏秋多冬春少；人为原因人口密集，工农业发达，用水量大；水污染、水浪费现象严重；开源跨流域调水；修建水库；适度开发利用地下水；节流节约用水，如推广滴灌、喷灌等农业灌溉技术； 加强宣传，提高节水意识；其它防治水污染，合理利用水资源

14、；3.人类面临的生态环境问题：（以水土流失、沙漠化、盐碱化、森林破坏、湿地破坏为例）（1）黄土高原的水土流失问题：水土流失的 原因自然原因（气候）降水集中于夏季，多暴雨； （土壤）黄土土质疏松，孔隙多。人为原因（主要去现为 破坏植被）（农业）轮荒耕作（毁林开荒）；（工业）露天开矿；（生活）伐木烧薪；无计划建窑洞、修路；（其他）历史上营造宫殿、战争等。危害对当地耕地土层变薄，养分流失（肥力下降），农产降低；对中下游河流含沙量增加，泥沙淤积，河床抬升（形成地上河），中下游洪涝灾害加剧；治理措施生物措施 （根本）严禁乱砍滥伐；植树造林，退耕还林还草；（调整土地利用结构，压缩耕作用地，扩大林草面积）工

15、程措施平整土地；开展土地复垦工作；缓坡开梯田； 打坝建库（淤泥）；农业技术措施发展喷灌和滴灌技术、科学施肥、轮作套种等。（2）我国西北地区的沙漠化问题:形成 原因自然原因气候干旱；大风日数多；地表干松，多沙质沉积物；植被稀少。人为原因过度樵采；过度放牧；过度开垦；对水资源的不合理利用。主要危害淹没农田、牧场、交通等；使土地生产力丧失；影响西部地区经济和社 会的持续发展。防治措施退耕还林还草，植树造林（建三北防护林）；（调节农林牧用地之间的关系，压缩耕作业）多途径解决农牧区的能源问题；（因地制宜利用太阳能、 风能、沼气等）；规定合理的载畜量；合理利用水资源；（发展节水农业、滴灌喷灌技术、耐旱作物

16、等）；控制人口增长等。（3）热带雨林减少问题:面临问题世界森林面积减少，特别是大片热带原始林遭到毁灭性的破坏雨林的环境 效益调节全球气候，维护全球生态平衡；影响地球上大气的碳氧平衡，被称为“地球之肺”；促进全球水循环，调节全球水量平衡；维护生物的多样性，被誉为生物基因宝库；热带雨林对当地生态系统的影响（水土流失）热田闲林被 毁的原因过度的迁移农业；采矿、修路、城镇建设； 商业性伐木；开辟大型农牧场；热田闲林的 保护措施（节流和开源）选择性采伐和更新造林相结合；（开发）鼓励保护性开发方式，如雨林观光、生态旅游等；（管理）加强雨林管理和保护，建立自然保护区；（意识）加强环境教育，提高公民环保意识等

17、（4）湿地破坏问题:湿地类型沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸带的滩涂等保护湿地的意 义调节气候、蓄洪防洪、淤积造陆、降解污染等功能，成为“地球之肾”；向人类提供各种物质资源；是鹤类等大型水禽的栖息地。面临问题湿地面积逐年减少破坏原因我国东北地区过度开垦，城市建设等，沼泽地减少； 长江中下游地区围湖造田，湖泊萎缩；保护措施保护现有湿地，禁止过度开垦；退耕还湿；退耕还湖；鼓励保护性开发方式，如观光旅游、发展莲、耦等水生植物。（5） 土壤次生盐碱化问题:典型地区干旱半干旱地区易发生，如我国西北、华北等地形成自然原因春季气温回升，蒸发旺盛；原因地势低洼，排水不畅，地卜'水位较高；人为原因大水漫灌

18、，只灌不排，导致地下水位上升，盐分向地表积聚，盐碱地 面积扩大；4.人类面临的环境污染问题：（以水污染、大气污染、垃圾污染为例）（1）水污染问题:问题太湖蓝藻暴发（水体富营养化）原因自然原因温度高，藻类繁殖快；降水少，水体更新慢； 夏季风将蓝藻吹向北面；人为原因大量含氮磷的工业废水排放；农业使用化肥，带来的水污染；城市居民使用含磷洗衣粉等，大量生活污水排放；预防禁止兴建排污量大的小型企业，减少排放量；规定达标排放； 发展清洁生产和循环经济、生态农业等模式；治理集中治污，建污水处理厂；管理 意识加强督查，加大环保执法力度； 加强宣传，提高人们环保意识；错点警示：比较三类易混淆的环境问题一一水资源

19、紧缺、水土流失、水污染严重（2）大气污染问题:问题1_以北京大气环境质量下降为例人为原因工业污染；交通废气；煤烟型污染（冬季）；扬尘污染等（春季）预防利用清洁能源替代煤炭； 颁布机动车尾气排放标准；推广集中供暖；治理加强对重点污染源的治理力度；建立废气回收装置；管理 意识加强对建筑工地的管理； 提高人们的环境意识；（3）垃圾污染问题:问题关注白色污染人为原因预防提倡健康的生活方式，减少城市垃圾总量；改变粗放型资源利用方式；商品包装尽量使用可分解、可降解的材料；治理采用填埋、焚烧、堆肥等方法进行处理；对城市垃圾进行综合利用，实现垃圾减量化、无害化和资源化， 如垃圾发电、制取沼气、生产后机复合肥、

20、新型建筑材料等。管理加强管理，对垃圾进行分类收集；意识提高人们的环境意识；（讲解）当然，如果我们在复习中只是记熟了上述课本知识，而忽视理解运用、提高 能力，就是花再多的时间，也是很难考出高分的。因为“考能力”、“以能力立意”是高考不变的主题、是高考永恒的主旋律。四、必悟的高考典题（25分钟）及早适应高考，练就一双雾里看花的“慧眼”（讲解）在高三阶段，大家做了各种模拟试题，但认真做一下近年的高考题最为重要。因为高考题是考试说明的真实翻版，是我们要应对的真实战场。这是任何其他模拟题所无法比拟的。但做的过程中一定要注意，这些题绝不可能再次原形出现在高考试卷中，我们应着重注意以下两个感悟：一是感悟高频

21、考点；即查漏自己对考试说明中的重点难点掌握情况，检验复习方向；二是感悟试题情境；即如何适应高考试题新颖、灵活的新设问角度，总结答题技巧；（PPT）例1: 2009年江苏高考卷图19是20世纪80年代洞庭湖示意图。图 20是洞庭湖1825-2006年间同水位湖面面积变化柱状图。读图回答下列问题。 （10分）图20（1）洞庭湖面积变化的趋势是 ,主要原因是 、。 （3分）（2）洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，将严重削弱其 、等生态价值和、等经济价值。（4分）（3）洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题？（3分）【感悟考点和情境】本题以洞庭湖区域图和地理统计图表为情境，考查湖泊湿地生

22、态系统的经济效益、生态环境效益，以及保护湿地生态系统的措施。【审题体验】（1）据图20柱状图提供数据随年份演变可知， 洞庭湖面积变化的趋势是变小， 造成此现象 的主要原因一方面是人为围湖造田， 另一方面是上中游水土流失严重， 大量泥沙在洞庭湖淤 积。（2）湿地生态系统被称为 “地球之肾”，是陆地上的天然蓄水库，主要生态价值有调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性等。另湖泊湿地开发的经济 价值有很多，如作供水水源、发展水产养殖、提供航运等。（3）此题设问若改为“洞庭湖湿地生态环境保护有哪些较为可行的方案、措施”则更利于学生把握答题重点，凸现出对学生解决实际问题能力的考

23、查。 针对洞庭湖水域面积缩减、沿 岸工农业发展排污致使水体污染、水质恶化等问题，应坚持退田还湖，在长江中上游、洞庭湖周围地区做好植被保护、水土保持、污染防控等工作。【答案示范】（1）变小围湖造田；泥沙淤积（2）调蓄洪水、生物多样性、调节气候供水（蓄水）、水产业、航运（3）退田还湖；搞好水土保持；防治污染。例2: 2009年广东高考卷长江上游地区地形复杂，自然资源较丰富，大部分地区年降水量在 8001600mm：间。根据所学知识和下列资料，回答 （1）（5）题。（共15分）资料一：见图15。资料二：见图16。资料三：见图17。图15长江上游流域概况示意图败度竟因等。（3分）（1）长江上游流域的优

24、势自然资源有 （2）重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是 ;在地形坡度 5 o25o范围内，随着坡度的增大，水土流失面积比例 。（2分）（3）长江上游流域水土流失对生态环境的影响有（多选题，填选项字母）：（3分）A .植物种类增加 B . 土壤肥力降低C.涵养水源能力下降D .泥沙淤积河道和湖泊E.增加降水量，引发滑坡、泥石流（4）分析影响该区域水土流失的自然因素。（3分） 提出该区域水土流失的治理对策。（4分）【感悟考点和情境】 本题以长江流域区域图、扇形百分比图、柱状统计图为情境， 考查水土流失问题（面积比重最大的土地类型）、水土流失自然因素、水土流失影响、治理对策等。【审题体验】

25、（1）由图15图例可知，当地水资源、矿产资源丰富，加之该区域地形高低落 差大，包括我国横断山区在内，故淡水资源、水力资源、矿产资源、生物资源（森林资源） 丰富。（2）由图16可知，重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是旱地。由图 17可得结论，在地形坡度 5°25。范围内，随着坡度的增大，水土流失面积比例增大。（3）长江上游流域水土流失主要原因是植被破坏，流水侵蚀加剧。其结果是植被涵养水源 能力减弱，湿度减小，表土流失使土壤肥力下降，流失的土壤在河道、湖泊淤积，使其泄洪 能力降低，可能引发水旱灾害频繁。而植物种类增长应该是生态环境改良的结果。（4）造成水土流失的主要自然因素：

26、降水（强度）；地形坡度；土质条件；植被 状况。（5）水土流失治理的主要对策是恢复自然植被，具体措施：（封山育林）保护植被； 退耕还林还草（增加地表植被覆盖）；建设水土保持工程；实施生态移民；调整产业 结构。【答案示范】（1）水资源水力资源矿产资源生物资源（森林资源）（2）旱地 增大（3） B C D （4）自然因素： 降水（强度）；地形坡度；土质条件；植被状况。（5）治理对策：（封山育林）保护植被；退耕还林还草（增 加地表植被覆盖）；建设水土保持工程；实施生态移民；调整产业结构。（讲解）从内容上，主要考查了我国的重大环境问题，如：大气污染、海洋污染、沙尘暴等。全球性环境问题，如全球变暖及其影响

27、。侧重于考查问题、成因、危害以及防治措施。从能力上，多以统计图表、文字材料、区域图等呈现信息，侧重考查学生读图提取有 效信息、运用相关基础知识分析、解决问题的能力，培养学生保护环境的意识，树立人与环 境可持续发展思想。例3: 2009年福建tWj考卷图12为某流域示意图。该流域是我国实施环境综合整治的重点区域，读图回答下列问题。图12分别说出甲、乙地区环境保护的侧重点，并说明理由。针对甲地区近年来水资源供需紧张的形势，提出水资源合理利用与保护措施。【感悟考点和情境】本题以我国珠江流域图为情境，考查上游乙地区、下游甲地区突出的不同环境问题（环境保护的侧重点）、成因（说明理由）、水资源合理利用和保

28、护措施（水资源 紧张的措施、水污染的措施）等。【审题体验】【答案示范】（1）甲地区以防止污染、保护湿地为主。位于下游三角洲I,人口、城镇与工业 密集。乙地区以保护森林、水土保持等生态保护为主。位于上游山区，地形起伏大。（2）加强水污染防治和污水的处理与利用；依法保护水资源，开展生态环境建设；提高节 水意识，全面推广节水措施，提高水的利用率；在上游修建水库，开渠引水；在三角洲地区 合理开发利用地下水，防止海水的倒灌。例4:新创题体验读“某日洛杉矶几种污染物浓度日变化图”，根据“光化学烟雾”的相关知识，回答13题。kiCO 液度tppm)NON%。 tfS (ppm)3 6 9 12 15 1K

29、21 ：4时间(*B.硫氧化合物和臭氧D.碳氢化合物和臭氧1 .“光化学烟雾”的主要污染物是A.碳氢化合物和氮氧化合物C.氮氢化合物和硫氧化合物【感悟考点和情境】 考查光化学烟雾产生的原因。2 .关于“光化学烟雾”及该日污染物浓度变化的叙述，正确的是A.7点左右CO和NO浓度达到最大值，且 NO勺浓度大于 CO的浓度B.O3浓度的日变化与气温的日变化相一致C. “光化学烟雾”污染物的浓度与交通流量的日变化有关D.午夜时分各种污染物的浓度最低【感悟考点和情境】读图获取信息的能力。3 .关于洛杉矶“光化学烟雾”的相关叙述，正确的是A.位于北纬40°60 °之间，常年受西风带影响

30、B.与太阳辐射中的红外线辐射关系密切C.冬季发生“光化学烟雾”的可能性大于夏季D.在副热带高压控制下的夏季是“光化学烟雾”发生的高频季节【感悟考点和情境】分析光化学烟雾的自然原因。)4 .读我国部分地区荒漠化状况示意图，回答问题：(1)材料二所呈现区域荒漠化加剧的主要原因是(A.地处西北内陆，降水稀少B.环境污染加剧C.过度樵采、放牧和农垦D. 用水不合理，土地盐碱化严重(2)对图中荒漠化的扩展叙述正确的是A.辽宁、河北大部分地区受到荒漠化的威胁B.荒漠化正向西、向南推进C. 土地荒漠化的扩展与冬季强劲的西北风有关D.气候的演变是荒漠化扩展的主要原因林区，破坏严重的原因(3)图中所示森林破坏严重的地区是属我国的（4）近年来，承德市始终坚持“为首都阻沙源、为京津保水源、为河北增资源、为群众拓 财源”的宗旨，加大林业建设力度。 其林业生态建设取得显著成效。试分析承德市始终坚持 的宗旨体现了森林的哪些作用？（5）针对上述地区存在的生态问题应采取哪些措施？【感悟考点和情境】（3）东北 林区人口增长过快，环境压力大；乱砍滥伐、毁林开荒等人类不合理的经济活动；森林火灾（4）森林是一种自然资源；森林具有防风固沙，涵养水源，保持水土