这里的每一个知识点都要熟练掌握

1、这里的每一个知识点都要熟练掌握同学们，记得在这一份复习资料留下你的足迹。例如 （我是XXX，我都已经复制了。我全部都会了。等等 ）内容比较多，同学们可以直接在电脑上，浏览、掌握。 第一组        走遍千山万祖国的千山万水是那么多姿多彩：那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽远广阔的草原真是江山如画！古诗三首1、独坐敬亭山 拟人   诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。诗意：仰望天空，

2、只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。重点词：尽：没有，消失了     闲：安闲。    厌：满足 2、望洞庭  比喻   诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。赞美月夜洞庭的无限风光。诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一

3、枚青螺。重点词理解：和：和谐。  潭面：湖面。作者有意把很大的洞庭湖说成是小小的水潭，意味着作者十分广阔的胸怀。 3、忆江南   表达了作者热爱江南、怀念江南的感情。这是一首词。词家：苏轼、李清照、辛弃疾。“江南好”这是诗人对江南春天的赞美。我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉，多么的了解。春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？重点词理解：“曾”：曾经。 

4、; “谙”：熟悉。  胜：超过。   如：好像。“蓝”字，形容春水深碧的美好景象。反问句  能不忆江南？当然会怀念江南了。 4、独坐敬亭山一诗中让我体会到鸟飞云去孤寂的心情的诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。  望洞庭一诗中让我能想象到水天一色、洞庭秀美的诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。  忆江南一诗中令我仿佛看到了江南色彩明丽的春光的诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。5、仔细品味这三首诗词的题目独坐敬亭山的独字，表现了诗人孤独寂寞的心情。望洞庭的望字，表现了作者观察洞庭的角度。忆江南的忆字，表现了诗人对江南的无限怀念

5、。6、课外延伸描写春天的词语：春意盎然  百花齐放   春回大地   春光明媚描写江南美景的诗句：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧江南春晓出净慈寺 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 读了白居易的忆江南，你一定倍感亲切，因为身在江南，我们对“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景那是再熟悉不过了。请打开记忆的大门，运用合理想象，写一写江南春天的美景。江南的春天，是一个迷人的季节。      。这江南的春啊，简直让人如痴如醉 桂林

6、山水1、开头引用名句 清代 金武祥 “桂林山水甲天下” 。人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。仿写：每当读到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，我仿佛看到了江南色彩明丽的春光。 2、水平如镜    红叶似火     细雨如丝      绿草如茵      繁花似锦       光阴似箭 然后展开想象，用

7、30个左右的文字选择其中的一个写具体。    玻璃丝般的细雨在傍晚的天空中密密地斜织着，大地披上了乳白色的细纱。（细雨如丝）                   3、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。（对比）仿写：我看见过雍荣华贵的牡丹，观赏过亭亭玉立的荷花，却从没看见过七月天山这样的野花 4、排比的作用：能使人强烈地抒发自己的思

8、想感情，读起来朗朗上口，由音乐感和节奏感。先按课文内容填空，然后仿写句子。例1：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 校园里的花真多啊，多得  像满天的星星          ；校园里的花真美啊，美得  让人着迷              ；校园里的花真香啊，

9、香得  沁人心脾              。 家乡的山真高啊  ， 高得望不到顶             ； 家乡的山真陡啊  ， 陡得让人望而生畏         ；家乡的山真绿啊  ， 绿得像被染过似的 

10、        ；家乡的山真美啊  ， 美得让人流连忘返         。 公园里的花，真香呀，香得让人舍不得走。今天的风真大呀，大得让你睁不开眼。教室里真静呀，                      &

11、#160;   。 5、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；天上的云，像草原上的羊群；像飞奔的骏马；像摔跤的大力士，不断地变化着天上的火烧云真神啊，一朵朵千姿百态，色彩斑谰，像 马 ，像 狗  ，像  狮子 ，让人看了觉得眼花缭乱，恍恍惚惚的。 双龙洞里的石钟乳和石笋真值得观赏啊 ， 形状变化多端 ， 颜色各异 ， 像神仙 ， 像动物 ， 像器用 ， 十分吸引人 。 记金华的双龙洞1、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（拟人，排比

12、）那笛声时而嘹亮,时而缠绵,时而欢快,时而忧郁,就像是遥远的天籁,让我不由地浸润在笛声中。天空中的鸟儿时而飞翔，时而停歇，时而盘旋，时而俯冲。天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。他的演奏引人入胜，音律时而快，时而慢，时而高，时而低。  2、关联词语这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。即使小明生病了,也坚持来学校上课。 3、怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（设问）怎样的山呢？昂首仰望，它像用刀削过似的陡峭笔直，直入云霄，连猿猴也难攀援，是这样陡的山。（作者用设问

13、的写法，具体写出了山的高和陡。）怎样的漓江呢？江水清清，清得可以看见江底的沙石，是这样清的漓江。（作者用设问的写法，具体写出了漓江的清。） 4、课文小泡泡我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。（作者用自己的真实感受表现出了孔隙的狭窄）这句话写出作者通过孔隙时的真实感受，“稍微”，“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。运用“要是准”的假设句式，准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。要是给我一次机会,我准会把握住要是不好好学习,你长大准会后悔。 越往下走，那山洞越大。我伸长脖子向下望，阴森森，雾茫茫，不知它

14、到底有多深，简直是进了西游记里写的魔窟，令人感到毛骨悚然。（作者用自己的真实感受表现出了山洞的大和深。） 七月的天山从天山的水、树、花三方面向我们展示了天山的美景。1、马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。（拟人）一说“矫健”,一说“精神”,用词富有变化,一个“浮”字形象地写出花之多,人就像置身在花的海洋之中鸟儿飞在树林中,显得格外自由自在;人走在树林中,显得格外神清气爽。  3、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（反问）虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 

15、;4、仿照桂林山水第2、3自然段的写法，写一写七月天山的雪水、森林或野花。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。我看见过雍荣华贵的牡丹，观赏过亭亭玉立的荷花，却从没看见过七月天山这样的野花。七月天山的野花真多啊，多得像织不完的锦缎那么绵延；七月天山的野花真亮啊，亮得像天边的霞光那么耀眼；七月天山的野花真美啊，美得像高空的彩虹那么绚烂。让你仿佛走进了花的海洋，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。   课外拓展描写落日时分边关所见，以其写景壮观，气势流畅，被王维称之为“千古壮观”的

16、名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。诗中描写边塞雄浑风光的句子是:大漠孤烟直，长河落日圆。(这首诗中描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句）使至塞上中能够体现诗人“诗中有画，画中有诗”这一特点的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 2、括号里填上带“春”的词语。（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。  （2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。  （4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。  （6）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。 3、明末地理学家徐霞

17、客有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：     （东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山      ）4、趣填地名：山水甲天下桂林   园林甲天下苏州   瓷器甲天下景德镇    牡丹甲天下洛阳4、我国五大淡水湖：鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖5、江南三大名楼：湖南的岳阳楼、江西的滕王阁、湖北的黄鹤楼6、大杜：（杜甫 ）小杜：（杜牧 ）诗仙：（  李白 ）诗圣：（杜甫）诗鬼：（李贺 ）

18、堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（ 王维 ）李贺，人称（诗鬼）；孟郊、贾岛，人称（诗囚）；  刘禹锡，人称（诗豪）。 7、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。（1）会当凌绝顶，一览众山小。（ 泰山  ）    （2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖    ）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（ 洞庭湖）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（ 庐山  ）8、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟

19、气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（1）庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（2）柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（3）小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。    野火烧不尽，春风吹又生。（4）春雨：随风潜入夜，润物细无声。            好雨知时节，当春乃发生。（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（6）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。 第二组5      中彩那天1、  

20、          根据课文内容，填空。“梦寐以求”的意思是 睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着 。父亲“梦寐以求”的是 能有一辆属于自己的汽车 ，因为  他是汽车修理厂的技工，技术精湛，却由于家庭生活拮据没有自己的汽车  。“如愿以偿”的意思是  愿望实现  。然而让我 迷惑不解               

21、0;        的是，当父亲如愿以偿中了彩之后，却还是闷闷不乐，那是因为  父亲正面临着一个道德难题   。后来，父亲打电话让库伯先生把车开走了。虽然没有了车，但我却认为，父亲打电话的时候，是我家最富有的时候，那是因为我真正理解了母亲所说的那句话：“  一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富  。” 2、  第二天，库伯先生派人把那辆奔驰汽车开走了，“我们”全家人当时表现如何，请展开想象写下来。父亲：  父亲拍了拍我的肩膀

22、，似乎放下了一副千斤重担，脸上又露出了久违的笑容。他坚定地告诉我们：“咱们一定会靠自己的努力，拥有一辆奔驰牌汽车的。” 母亲微笑着，注视着父亲，似乎在说：“你做得对，我们全家都支持你。”    我： 我看看父亲，又看看母亲，心里模模糊糊地似乎明白了母亲经常说的那句话：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”                   

23、              哥哥 ： 哥哥一脸崇拜地望着父亲，大概正暗暗下决心，长大后也要做一个像父亲一样诚实守信人。 6*  万年牢1、按课文内容填空。父亲制作的糖葫芦被人称作“万年牢”，那是因为 父亲做的糖葫芦工艺水平高、质量好   。父亲做生意也被人称作是“万年牢”，那是因为  父亲做生意信誉好，生意旺        。父亲教导我做

24、“万年牢”，就是教育我  要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在 。父亲的教导使我一生受益。2、学习课文第2、3自然段的写法，用上“先、然后、接着、再、最后”等连接词，按先后顺序写一写你做过的一件小事，如洗碗、煎蛋、做手工、解题等的经过。我先把碗放到盆里，放上水。然后在抹布上倒点洗洁精，接着按照一定的方向，把碗里里外外都擦洗了一遍。等所有的碗都擦过洗洁精后，再把水龙头打开，用清水把碗冲洗干净。最后，把洗好的碗放到碗篮里，就大功告成了。          

25、60;        7      尊严 1、“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。”“尊严”的意思是什么？（以崇高庄严的人格赢得别人的尊敬）“什么都没有”指的是（他目前是个难民，一无所有）“富翁”指的是（拥有尊贵的人格，是一种精神上的富翁）既然他什么都没有，又怎么会是个富翁呢？你是如何理解这句话的？（虽然他目前是一个难民，但他拥有尊贵的人格，就等于拥有一笔巨大的财富。）加上“百分之百”表达了杰克逊大叔对年轻人的信任、喜爱和敬重的感情

26、杰克逊大叔留下这个年轻人的原因是他看到哈默活得有尊严、有骨气、有毅力，将来肯定能成就一番大事业。2、课文题目为什么叫做“尊严”？以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有“尊严”的，要自爱、自尊；另一方面也放映了杰克逊大叔尊重他人，看重人品的长者风范。从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？从哈默身上，我们学到了要做一个自爱、自强、自尊的人从杰克逊大叔身上，我们学到了要做一个尊重他人的人。 3、            照样子，写句子。诚信是什么？诚信

27、是一个电话，是父亲面临道德难题时毅然抉择的勇气。真诚是什么？  真诚是一个微笑，是我们面对孤独无助者的一个发自内心的笑容。       尊严是什么？  尊严是一个请求，是年轻的哈默坚持以劳动换取报酬的请求。           8*  将心比心1、“将心比心”这个成语选自万善集，意思是 拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地地替别人着想  。我还知道有句格言（或谚语）和这个成

28、语有异曲同工之妙： 己所不欲，勿施于人    。2、照样子写句子。如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重。如果我们在生活中能将心比心，就会对  孩子增加一份关爱           。如果我们在生活中能将心比心，就会对  朋友增添一份信任           。如果我们在生活中能将心比心，就会对  陌生人伸出援助之手 

29、;        。如果我们在生活中能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。          中彩那天 使我们懂得诚实、守信比金钱、财富更重要；         尊严要用自己的劳动去维护个人的尊严；         万年牢无论做什么事都要讲究认真，讲究实在； &

30、#160;       将心比心遇事要将心比心，多为别人想想   学了这组课文，我们认识了好几位有着美好品质的人物，中彩那天中的父亲是一个诚实守信的人，万年牢中的父亲是一个认真、实在、正直（真诚为人认真做事）的人，尊严中的哈默是一个极力维护自己尊严（有自尊有毅力有骨气）的人，将心比心中的母亲是一个宽容、理解别人（替别人着想）的人。其中我最欣赏       的        ，因为

31、0;                           。当你的朋友不讲信用时，你真想对他说                      （

32、用上论语中的句子） 第三单元 第9课 自然之道1.我们违反了自然之道，干了一件愚不可及的蠢事，这件事是指 “我们”不顾向导劝阻，要向导把探路的幼龟抱向大海，结果使得幼龟们得到错误信息，许多幼龟成为了食肉鸟的口中之食  ，这都是因为我们没有遵循“自然之道”。那么，“自然之道”其实指的是  自然的规律  的意思。 “我们干了一件蠢事”指的是硬让向导从嘲鸫的嘴里救下了那只小龟，结果害得大批的幼龟以为外面没有危险，争先恐后地出来，最后很多幼龟被嘲鸫吃掉。“我们认为自己愚不可及”的根本原因是不懂得自然的规律，不按“自然之道”办事 第1

33、0课 黄河是怎样变化的1.读课文填空：黄河能成为中华民族的摇篮，是因为  在数千年到数万年前，黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好   ，后来，黄河发生变化，成了中华民族的忧患，是因为  一是自然原因，即气温转寒、暴雨集中和黄土本身结构松散；二是社会原因，即人类对自然的破坏。（概括回答）。治理黄河，最关键的是 要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河             。 黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：传承文明，保护母亲河。 第11课 蝙蝠和雷达1.读课文填空：课文告诉我们，蝙蝠利用 嘴和耳朵  来探路，飞机利