修饰文字教案

1、修饰文字教材分析 本节课承接着word文档中文字的修饰教学，在完成创建演示文稿的基础上对学生进行的教学。对后面学习有着重要的作用。因此，有效地完成本节的内容是十分有必要的。学情分析 农村学生对一切新生事物都很好奇、都感兴趣。由于农村条件的限制，学生平时很难有操作电脑的机会，所以他们对信息技术课的热情相比其它课要高很多，在课堂上表现得更好动，更活跃。一方面为课堂知识的掌握和传授带来了积极的作用，为课堂带了活力；另一方面又增加了课堂上的管理难度。由于日常练习条件的限制，学生对以前学习过的word文档中关于文字修饰的知识肯定会有所遗忘，所以对本节文字的修饰的教学带来了一定的困难。所以在上节课后，我让

2、学生编写了一个关于自己家庭的小文档，对家庭做简单介绍，在文档中，要求学生要用不同的字体、字号、颜色教学目标：（1）知识与技能：了解各种字体、字号、字形和颜色及不同体、字号、字形和颜色的区别，理解它们的作用掌握改变体、字号、字形和颜色的方法（2）过程与方法：培养学生独立思考与探究，学会对同一种效果进行 “一题多解”的能力（3）情感、态度与价值观：通过学习和实际操作，培养学生的实践能力，创新能力，分析和解决问题的能力，提高学生对信息的处理能力。教学重难点：教学重点：理解各种字体、字号、字形和颜色及不同体、字号、字形和颜色的区别，设置文字格式的具体方法。教学难点：如何通过对文字修饰的操作，美观、协调

3、的表达自己的审美意识，知道在不同的场合通过相应的技术处理，得体的表达自己的思想。教学过程一、导入利用幻灯片展示下面一组文字，让同学们找出它们的不同之处位于我国西北部的宁夏回族自治区居黄河上游，北倚贺兰山，南凭六盘山，黄河纵贯北部全境，历史文化悠久，古今素有“塞上江南”之美誉，是中华文明发祥地之一。宁夏有着璀璨辉煌的历史文明，早在3万年前就有人在这里繁衍生息。 在这片神奇的土地上，大自然鬼爷神工造就了无比壮美的风光。奔流的黄河，无际的沙漠，神奇的沙漠草原，苍凉的古长城，骆驼、沙海、羊皮筏、大漠孤烟、长河落日宁夏境内河泽众多，物产丰富，特产五宝享誉海外，新五宝又带动了多个产业的发展和繁荣。魅力宁夏

4、 魅力宁夏 位于我国西北部的宁夏回族自治区居黄河上游，北倚贺兰山，南凭六盘山，黄河纵贯北部全境，历史文化悠久，古今素有“塞上江南”之美誉，是中华文明发祥地之一。宁夏有着璀璨辉煌的历史文明，早在3万年前就有人在这里繁衍生息。 在这片神奇的土地上，大自然鬼爷神工造就了无比壮美的风光。奔流的黄河，无际的沙漠，神奇的沙漠草原，苍凉的古长城，骆驼、沙海、羊皮筏、大漠孤烟、长河落日宁夏境内河泽众多，物产丰富，特产五宝享誉海外，新五宝又带动了多个产业的发展和繁荣。生：有的字体、有的字号不一样；有的字形、有的颜色不一样；有的字有下划线，还有的字是斜的，有的字间距比较宽、也有的字有边框和底纹。师：同学们观察的真

5、仔细，确实，这一组文字在许多地方都不一样，第二段文字中运用了一些文字修饰的方法，使得文章看其来生动活泼，美观漂亮，你是否也想学会文字修饰的方法呢，那就请你打开课本第40页，我们一起来学习 修饰文字 二、新授1、小组合作，自学，讨论，交流，协作；教师巡视辅导。 我们仍然分小组自学，请按照书上的讲解和要求进行操作，各小组长、小高手要发挥作用，使全体小组成员共同前进，人人都能掌握修饰方法，遇到实在不能解决的问题可以向老师求助。 2、部分学生演示文字修饰方法。 字号（号数和点数的区别）、字体、字形、颜色、底纹 三、教师总结1、设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线的方法 格式工具栏字体字号颜色加粗下

6、划线倾斜 格式菜单字体命令设置字体设置字形设置字号颜色、下划线添加文字效果2、设置字符边框和底纹的方法格式菜单边框和底纹命令设置方框边框标签选择边框应用范围选择边框颜色选择线型及线型宽度3、调整字符间距 选择标准、加宽或紧缩选项，可用于改变字符间距 选择标准、提升或降低选项，可用于提升或降低文本 设置字符缩放的比例字符间距标签课堂小结：改变文字的字体改变文字的字号改变文字的颜色添加下划线、加粗、倾斜设置文字的边框和底纹教学反思通过教学实践，我认为这样设计较为成功。学生不仅学得主动，学得轻松，而且还感受到了学习的快乐。找准教师的定位，让学生在过程中体验。在教学过程中，突出学生的主体地位，注重全体学生的参与，通过教师的“导”和“引”，让学生巩固练习、合作讨论、自我设计，为学生