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1、顶点边顶点边边顶点边边边返回返回一个角有一个角有( )个顶点，个顶点，( )条边。条边。 顶点顶点边边边边( )( )( )12 角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。角的两边张口越小，角越小。一样大一样大一样大一样大 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。在运动场上，角还在运动场上，角还带给我们力与美的带给我们力与美的震撼震撼 用直尺或三角板画角用直尺或三角板画角 从一个点起，用尺子向不同的方向从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。画两条线，就画成一个角。返回返回先定顶点，再画边。先定顶点，再画边。顶点顶点边边边边总结总结1

2、 1、角有一个顶点，两条边。、角有一个顶点，两条边。2 2、画角：先定顶点，再画边。、画角：先定顶点，再画边。3 3、角的大小与两条边的长短无关，、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。与两条边张开的大小有关。练习本练习本一、抽象直角直角正方形有正方形有4 4个直角。个直角。长方形有长方形有4 4个直角。个直角。三角尺有三角尺有1 1个直角。个直角。顶点边边132 像像 这样的角都是直角，这样的角都是直角，可以表示为可以表示为其中，其中， 是直角符号是直角符号你能在教室里找到更多的你能在教室里找到更多的直角直角吗？吗？要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。折一折拿

3、一张不规则的纸折一个直角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。二、量直角这些角是直角吗？是直角不是直角不是直角下面哪几个图形是直角？下面哪几个图形是直角？不是直角不是直角不是直角不是直角不是直角不是直角是直角是直角是是不是不是不是不是下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？哪几个角比直角大？12345是是是是大大小小小小三、画直角直角过河直角过河谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜直角直角谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜直角直角这个角比这个角比直角小直角小.这个角比这个角比直角大直角大.1这是直角这是直角.2、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。3、照下图的样子在方格纸上画三角形、照下图的样子在方格纸上画三角形。P444.在圆里画两条线段，使它有在圆里画两条线段，使它有4个直角。个直角。 5.判断下面哪些角是直角。6.6.

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