高考生物复习-生物个体的稳态与调节.doc

1、生物个体的稳态与调节1.用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端水平放置，分别取 两个琼脂块、紧贴在的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块R和R的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是（）的胚芽 毬坤胚去的鞘A .去掉尖端的胚芽鞘将直立生长B .去掉尖端的胚芽鞘将向左弯曲生长C .的右侧生长素多，右侧生长快D.的两侧生长素浓度不相等解析：由于重力的作用，生长素发生 t的运输，所以 中的生长素含量多，右侧生 长快，向左侧弯曲生长；R、R受到旋转的影响，生长素的含量相同 ，直立生长。D促进怖川“ a。生疋素诳惟图12. 在探究生长素

2、类似物促进插条生根的最适浓度时，一名技术员用几种不同浓度的 a-乙酸（一种人工合成的生长素类似物 ）溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情 况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图，图2为a萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图 1和图2判断，在下列各项浓度值中，最好选用 （）I! Illi B对照 3m|E! mL-3 石吨剧 9me mL-1图21 111A. 3mgmL B. 6mgmL C. 9mgmL D. 4.5mg mL解析：根据实验结果先排除 C项，显然是浓度过高抑制其生根。 A项和B项浓度相差很大，而生根情况几乎一样，显然这两个不可能都是“最适浓度”，据图1生长

3、素对生1根促进作用的“浓度一效应曲线”可知，A项3mg mL 相当于b点，B项的6mg mL 1相当于d点，所以最适浓度应在 36mg mL 1之间。答案：D3. （20RR 佛山质检）农田农作物大多数是单子叶植物，杂早以双子叶植物为主；果园的果 树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效 果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园，理由是（）促进生长-O抑制生辰A 果园 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长B. 果园 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长C 农田 低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以

4、抑制杂草生长D 农田 高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长解析：题图中曲线表示不同植物对不同浓度的生长素的反应：高浓度生长素抑制双子叶 植物生长，因此高浓度的除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长。答案：D4. （原创题）下列说法正确的是（）A 泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液B. 泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液C 汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液D 泪液、汗液、消化液、尿液等，它们来源于体液，但已不再存在于细胞内或内环境 中，故它们已不属于体液 （既不是细胞内液，也不是细胞外液 ）答案：D提醒：本题为易错知识点，应重点

5、掌握。5. （20RR郑州质量预测）如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是（）A .若为组织细胞，则各物质变换过程如下图所示： fIB.若为脑细胞，处的氧气浓度高于处，而CO 2的浓度相反C 若为肝脏细胞，饭后半小时处的血糖浓度低于处D .若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处解析：组织细胞中的物质进入淋巴液 中也要通过组织液 ，A错误；如果 为脑细 胞，因为脑细胞要消耗氧气， 释放CO 2，所以处的氧气浓度高于 处，而CO 2的浓度 相反，B正确；如果 为肝脏细胞，因为饭后半小时血糖浓度高，此时肝细胞会把血液 中的糖转变成肝糖元，

6、所以 处的血糖浓度高于 处，C错误；如果 为胰岛B细胞， 因为饭后半小时胰岛 B细胞分泌胰岛素增加，胰岛素进入血液，然后血液运输，到达全 身各处而经组织液作用于各组织细胞，所以处的胰岛素浓度高于处，D错误。答案：B6. （20RR宿州模拟）下表所示正常成年人在一般情况下每天（24h）水的摄入量和排出量，有关分析不合理的是（）摄入途径摄入量（mL）排出途径排出量（mL）a1300d1500b900e500c300f400g100A. a和b分别表示饮水和食物，是人体所需水的主要来源B. c途径的摄入量包含细胞呼吸所产生的水C. f途径表示没有明显出汗的情况下，皮肤表层蒸发的水分D. d表示通过肾

7、脏排出的水分，机体通过对此途径的调节可使水平衡答案：C7. （20RR 南昌模拟）当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几 步，其正确顺序是（）下丘脑渗透压感受器兴奋 尿激素增加摄水量增加大脑皮层兴奋产生渴觉下丘脑神经细胞分泌抗利减少尿的排出A .ttttB .TTTT一C .屯一£D .答案：C8. （思维拓展题）下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是 （ ）甲乙A 在甲图中，所示的结构属于反射弧的感受器B.在乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位C .若兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电

8、荷移动，形成局 部电流D .甲图的结构中，信号的转换模式为电信号t化学信号t电信号解析：根据图示可知 为感受器、为效应器、为传入神经纤维， 为神经中枢、 为传出神经纤维。乙图中 a、c部位，电荷分布膜外为正，膜内为负，都为未兴奋部位； 而b部分膜外为负，膜内为正，为兴奋部位。答案：B9. （新题快递）下图箭头表示神经冲动的传导（或传递）方向，其中最为正确的是（）解析：兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而在神经元间的传递是单向的，即只能从上 一个神经元的轴突传给下一神经元的树突或细胞体，所以选D。答案：D10. 对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素, 观察大鼠生

9、长情况，结果如下图。以下分析不正确的是（）休3克一250200-150100-生怏瞰索和賊園累生快激索輕索胰腺反垂休 切除术050100150200250 TgrA 实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰B.器官切除、三次注射之间不应有时间间隔C 器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照D .实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点 解析：器官切除、三次注射之间必须保证适宜的时间间隔，以避免前一阶段处理对后一 阶段处理的影响。答案：B11. （20RR聊城模拟）下列关于神经和体液调节的叙述不正确的是（）A .人体内大多数内分泌腺受

10、中枢神经系统的控制B.人在紧张情况下，心跳、呼吸加速，血压升高属神经-体液调节C .神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程D 短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程，只通过神经调节完成答案：D12. 对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是（）A 体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B.细胞免疫中，效应 T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C 具有免疫效应的细胞是效应淋巴细胞D .效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟解析：淋巴细胞是由骨髓造血干细胞分化、发育而来的，然后部分淋巴细胞转移至胸腺 中成熟；当淋巴细胞受到抗原刺激时，能增殖分化成具有免疫

11、效应的淋巴细胞。答案：D13. 下图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是（）A. M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B. 图中“某物质”最可能是淋巴因子C 人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用D . E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解解析：根据题图箭头方向可知 M细胞是记忆细胞，E细胞是浆细胞。参与体液免疫的T 细胞能产生淋巴因子，加强免疫效应；人乳头瘤病毒在进入宿主细胞前和在靶细胞裂解后被释放到体液中，都需要抗体对其发挥作用；只有效应T细胞能与靶细胞紧密接触，导致靶细胞裂解后释放出抗原。答案：D14. （20RR南昌调研）分析下图所示实验过程和结果，

12、下列相关说法中错误的是（）甲组小鸡更込健康生活兰芟正常生活t 1注射H5N1堰疫由注射I15M型病站乙组小鸡庇 健康生活咛全部死亡A. 乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体B. 乙组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因C. 甲组小鸡存活是注射 H5N1型疫苗后小鸡体内产生抗体和记忆细胞的结果D. 甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果解析：通过对照可知，乙组小鸡死亡的原因是没有注射疫苗。乙组小鸡和甲组一样，都含有控制产生抗体的基因。答案：B15根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（） 胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出

13、T淋巴细胞 过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的过强或异常反应 效应B淋巴细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 一种抗原只能与相应的抗体或效应T淋巴细胞发生特异性结合 自身免疫疾病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A. B.C.D.答案：B16对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后观察，与正常健康幼兔相比（）A .甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B. 甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C 甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦D 甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振解析：对甲、乙两兔所做的处理从

14、本质上看，是去除甲状腺激素和增加甲状腺激素。因甲状腺激素能促进幼小个体的生长发育，所以切除动物的甲状腺，动物的生长发育会停 止；而乙兔定期注射甲状腺激素后，会使体内甲状腺激素的含量过高，表现出食欲旺盛，身体逐渐消瘦，神经系统兴奋性过高等症状。答案：C17.科学家发现过度肥胖往往造成血中葡萄糖浓度过高，且血中胰岛素浓度也偏高，某研究室以过度肥胖的老鼠做实验，研究阿司匹林（一种消炎止痛药）对矫正肥胖老鼠生理缺陷的作用。肥胖老鼠服用阿司匹林3周后，给甲组老鼠喂食葡萄糖，180分钟内的血中胰岛素浓度变化如下图甲；给乙组老鼠注射胰岛素，120分钟内的血中葡萄糖浓度变化如下图乙（对照组老鼠未服用阿司匹林）

15、，下列关于实验结果的叙述中错误的一项是（）时间/甘甲时耐曲乙A 肥胖老鼠的胰腺对葡萄糖刺激不起反应，无法制造胰岛素B.服用阿司匹林后，老鼠血中胰岛素浓度显著低于对照组C 肥胖老鼠对胰岛素不起反应，使胰岛素无法调节血糖浓度D 服用阿司匹林使老鼠恢复对胰岛素反应，使胰岛素得以降低血糖浓度解析：肥胖老鼠有过量的胰岛素，故 A项错误。由题甲图可知，实验组老鼠服用阿司匹 林后，其胰岛素明显低于对照组；肥胖老鼠虽有大量的胰岛素，但对胰岛素不敏感，使 其无法调节；由乙图可知，服用阿司匹林后，老鼠对胰岛素敏感，能降低血糖浓度，后 三项正确。答案：A18下图是关于抗利尿激素调节的曲线图，下列叙述中正确的是（）抗

16、利視激素透压抗利尿滋索f扯利尿激索鳩|上二%透压啓吋面时间时间a时间甲乙丙丁A 甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系B.乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系C 丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌的变化D 丁图a点时注射的可能是抗利尿激素解析：渗透压升高时，抗利尿激素分泌增加，所以丙图正确。注射抗利尿激素后，尿液中水分减少，所以尿素和无机盐离子的浓度应该是上升的。答案：C二、非选择题佃.（新题快递）图1是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图 2是反射弧的组成示意图，、是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：(1) 图1结构中涉及到 个神经元，

17、含有 个突触。(2) 图2中表示感受器的是 (填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是。(3) 从图1可知，神经细胞因具较多的 ，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应。(4) 研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构 (填结构名称)的数量将(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构的数量，从而有利于智力开发。(5) “小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体，而及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 ，对刺激(填“有”或“无”)感觉。(6) 人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛， 这

18、是因为麻醉药阻断了 (填图中的序号)的兴奋传导。解析：由图可知，A表示轴突，B表示树突。、分别表示感受器、传 入神经、传出神经、效应器、突触。观察图1可以得出共有3个神经元，2个突触。感受器接受刺激后，膜外由静息状态时的正电位转变成负电位。观察图1可以得出，神经细胞表面积较大的原因是树突较多。由于传出神经受损，兴奋不能到达效应器，导致下 肢运动受阻，但是传入大脑的神经元正常，故仍有感觉。麻醉药作用的部位主要是感受 器和传入神经，使兴奋不能传入神经中枢和效应器，故既没有感觉也不会运动。答案：(1)32(2)由正电位t负电位(3)树突突触增加(5)运动障碍有(6)(同时或单独填也可以)20. 回答

19、下列与激素调节有关的两个问题：I .垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验： 将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加。 将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验相同。 将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状。 将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验相同。根据上述 实验结果，回答下列问题 ：(1) 实验证明垂体后叶能释放 。实验证明 。(2)实验证明垂体前叶能分泌,促进甲状腺分泌。实验证明n .如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时,

20、激素分泌量增加，请据图分析回答：肝肌陶肾小計全号组织(1)1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明 (2) 饭后半小时，图中的激素将发生的变化是 。该激素是由图中的 分泌的。(3) 激素和激素都作用于肝脏，其作用区别在于 激素能作用于全身组织而激素不能，说明激素调节具有特点。请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素：。解析：I .垂体可以释放抗利尿激素以及合成并分泌促甲状腺激素，垂体的活动受下丘脑的控制。n .(1)实验说明糖尿病与胰岛有关。(2)激素是胰高血糖素，激素 是胰岛素，饭后半小时，胰岛素的分泌增加。(3)激素的作用具有特异性，除胰岛素作用于全身之外，甲状 腺激素也作用于全身