第八章一压强

1、一一压强压强 1 1、知道压力的概念，知道压力的作用效知道压力的概念，知道压力的作用效果与哪些因素有关。果与哪些因素有关。教学目标教学目标 2 2、理解压强的概念、公式和单位；能应理解压强的概念、公式和单位；能应用压强进行有关的计算，解释简单的现象和解用压强进行有关的计算，解释简单的现象和解决简单的问题。决简单的问题。 3 3、知道压强增大和减小的途径。知道压强增大和减小的途径。点击播放点击播放点击播放点击播放点击播放点击播放人躺在钉床上，却毫发无损人躺在钉床上，却毫发无损试试你的身手试试你的身手、图中的茶杯对桌面、图中的茶杯对桌面, ,图钉对墙面图钉对墙面, ,木块对斜面是否木块对斜面是否有

2、作用力有作用力? ?方向如何？作用在什么位置方向如何？作用在什么位置? ?F FF一、压力一、压力物理学中物理学中, ,把垂直作用在物体表面上的把垂直作用在物体表面上的力叫压力。力叫压力。 压力与重力有什么关系压力与重力有什么关系重力可以产生压力，但是压力并不都是重力产生的。重力可以产生压力，但是压力并不都是重力产生的。只有水平放置的物体对支撑物产生的压力只有水平放置的物体对支撑物产生的压力 ，大小等，大小等于物体的重力。于物体的重力。 思考思考 压力与重力的区别压力与重力的区别重力重力压力压力施力物体施力物体受力物体受力物体方向方向作用点作用点大小大小地球地球施压物施压物重物重物支撑面支撑面

3、竖直向下竖直向下与受力面垂直与受力面垂直重心重心受力面上受力面上当物体静止在当物体静止在水平面水平面上时，压力与重力相等，上时，压力与重力相等，有时与重力毫无关系。有时与重力毫无关系。观察图片，看看压力可以产生什么效果？观察图片，看看压力可以产生什么效果？观察下面的图片并做实验体会，猜想一下压力的作用观察下面的图片并做实验体会，猜想一下压力的作用效果可能与哪些因素有关效果可能与哪些因素有关; ; 1.1.如图，用不同的力用如图，用不同的力用食指和大拇指夹着三角食指和大拇指夹着三角尺，请说明你们的感受。尺，请说明你们的感受。2.2.用手指压铅笔的两端，用手指压铅笔的两端，请说明你们的感受。请说明

4、你们的感受。我的猜想：我的猜想：压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想猜想1 1：压力的作：压力的作用用效效果果可能跟可能跟_ _ 有关；有关；猜想猜想2 2：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ _ 有关；有关；压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小二、探究压力的作用效果二、探究压力的作用效果实验探究：实验探究：我的问题：我的问题：影响压力作用效果的因素有哪些？影响压力作用效果的因素有哪些？探究一：探究一：压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小的关系的关系G G友情提示：友情提示：因为压力作因为压力作用效果可能与多个因素用效果可能与多个因

5、素有关，因此在探究过程有关，因此在探究过程中要恰当使用：控制变中要恰当使用：控制变量法量法结论：结论：压力作用效果与压力大小压力作用效果与压力大小有关有关 探究二：探究二：压力的作用效果与压力的作用效果与受力面积受力面积的关系的关系G GG G结论：结论：压力作用效果与受力面积压力作用效果与受力面积有关有关实验回顾与数据分析：实验回顾与数据分析：G GG G甲乙丙实验次数压 力受力面积压力作用效果1 1桌子重力桌脚不明显2 2桌子+砝码重力桌脚明显3 3桌子+砝码重力桌面极不明显(1)(1)当受力面积相同时，当受力面积相同时，_越大，压力的作用效越大，压力的作用效果越明显；果越明显；(2)(2

6、)当压力相同时，当压力相同时，_越小，压力的作用效越小，压力的作用效果越明显；果越明显；我的结论：我的结论：压力压力受力面积受力面积压力作用效果的比较方法：压力作用效果的比较方法：1.1.受力面积受力面积相同，比较相同，比较压力压力的大小；的大小；2.2.压力压力相同，比较相同，比较受力面积受力面积的大小；的大小；3.3.压力和受力面积都不相同：压力和受力面积都不相同：物体物体压力压力F(N)F(N)受力面积受力面积S(S() )怎样比较？怎样比较？A A10102 2B B15155 55 53 31 1、物理意义：表示压力作用效果的物理量、物理意义：表示压力作用效果的物理量2 2、压强定义

7、：物体单位面积上受到的压力、压强定义：物体单位面积上受到的压力三、压强三、压强3 3、计算公式：、计算公式：压强压强 = =压力压力受力面积受力面积p =p =F FS S4、压强单位：、压强单位：N / m2帕斯卡帕斯卡 简称帕简称帕 1 Pa = 1 N / m21 Pa含义含义:1米米2的面积上受到的压力是的面积上受到的压力是1牛。牛。帕斯卡是法国数学家和帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是理学方面的主要成就是对流体静力学和大气强对流体静力学和大气强的研究。为了纪念帕斯的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来卡，人们用他的名字来命名压强的单位命

8、名压强的单位-帕帕斯卡。斯卡。ABBA图图1图图2如上图所示，如上图所示，A A的重力的重力100N100N，B B的重力的重力20N.A20N.A的底面积的底面积0.1m0.1m2 2，B B的底面积的底面积0.020.02m2 2. .图、图中地面受到的图、图中地面受到的压力压力F F1 1_ F_ F2 2，受到的压强受到的压强P P1 1_ P_ P2 2( (选选填或或）填或或）=把砖块平放、侧放或竖放在水平地面上时，如图所把砖块平放、侧放或竖放在水平地面上时，如图所示砖对地面的示砖对地面的_相等，砖相等，砖_时对地面的压时对地面的压强最大，砖强最大，砖_时对地面的压强最小。时对地面

9、的压强最小。压力压力竖放竖放平放平放 平放平放侧放侧放竖放竖放F质量为质量为50t 50t 每条履带与地面的接触面每条履带与地面的接触面积是积是1.5m1.5m2 2F=20N F=20N 图钉尖的面积是图钉尖的面积是0.05mm0.05mm2 2已知：坦克的质量已知：坦克的质量m=5.0m=5.010105 5Kg,Kg,每条履带与地面的接每条履带与地面的接触面积触面积1 1.5m.5m2 2, ,图钉所受的压力图钉所受的压力2 2，图，图钉尖的面积钉尖的面积2 20.05mm0.05mm2 2求：坦克对地面的压强求：坦克对地面的压强1 1？图钉尖对墙面的压强？图钉尖对墙面的压强2 2？比较

10、大小？比较大小解：解：( () )坦克对地面的压力坦克对地面的压力F F1 1=G=mg=G=mg =5.0 =5.010105 5KgKg9.8N/kg9.8N/kg =4.9 =4.910106 6N N两条履带与地面的接触面积两条履带与地面的接触面积2 2.5m.5m2 23 m3 m2 2坦克对地面的压强坦克对地面的压强1 1F F1 1/S/S1 14.94.910106 6N / 3 mN / 3 m2 2 1.631.6310105 5PaPa(2)(2)墙所受的压力墙所受的压力N N墙的受力面积墙的受力面积2 20.05mm0.05mm2 2=5=51010-8-8 m m2

11、2图钉尖对墙面的压强图钉尖对墙面的压强2 2 F F2 2 / S / S2 2 20N / 520N / 51010-8-8 m m2 2 10108 8PaPa比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强坦克对地面的压强想一想：想一想：请同学们看以下几个事例请同学们看以下几个事例, ,想想为什么？想想为什么？图钉的尖图钉的尖做得很尖做得很尖菜刀的刃菜刀的刃很锋利很锋利铁轨铺在铁轨铺在枕木上枕木上背着同样的书，背着同样的书，为什么他不累？为什么他不累？在在草原上健步如飞的马，在沙漠中却远草原上健步如飞的马，在沙漠中却远不及骆驼的

12、行走。不及骆驼的行走。四、增大、减小压强四、增大、减小压强的方法的方法p=p=F FS S1 1、增大压强、增大压强减小减小受力面积受力面积 S S增大增大压力压力 F F2 2、减小压强、减小压强增大增大受力面积受力面积 S S减小减小压力压力 F F巩固练习巩固练习1 1、压强是表示、压强是表示_的物理量，同学们正的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa0.5Pa，它的意义是：，它的意义是：_2 2、关于压强，下列说法中正确的是（、关于压强，下列说法中正确的是（ ）A A、压力大，则压强一定大。、压力大，则压强一定大。

13、B B、受力面积大，则压强一定小。、受力面积大，则压强一定小。C C、相同压力时受力面积大，则压强一定大。、相同压力时受力面积大，则压强一定大。D D、单位受力面积的压力大、单位受力面积的压力大, ,则压强一定大。则压强一定大。压力作用效果压力作用效果D D每平方米的桌面上受到的压力是每平方米的桌面上受到的压力是0.50.5牛顿牛顿 3 3、如图所示，用两手指压住一铅笔，使它保持静、如图所示，用两手指压住一铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（止，下列说法中正确的是（ ）A A、两手指受到的压力相同，、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。左边手指受到的压强较大。B B、两手指受到的

14、压强相同，、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。左边手指受到的压力较大。C C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。D D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C C4 4、关于压力，下列说法中正确的是（、关于压力，下列说法中正确的是（ ）A.A.压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的B.B.压力的方向总是垂直于两物体的表面压力的方向总是垂直于两物体的表面C.C.压力的大小总是等于物体所受的重力压力的大小总是等于物体所受的重力D.D.压力的方向有时垂直于物体表

15、面，有时不垂直于物压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物体的表面体的表面B B5 5、下列四幅图是北京奥运会上福娃运动项目，其中对、下列四幅图是北京奥运会上福娃运动项目，其中对地面压强最大的是（地面压强最大的是（ ）A.A.拳击拳击B.B.射击射击C.C.举重举重D.D.击剑击剑C C6 6、要证明压力的作用效果和压力的大小有关应选、要证明压力的作用效果和压力的大小有关应选_和和_，要证明压力的作用效果和受力面积有关应选要证明压力的作用效果和受力面积有关应选_和和_，该实验用到的物理探究方法是该实验用到的物理探究方法是_。G GG G甲甲丙丙乙乙甲甲 乙乙 乙乙 丙丙 控制变量法控制变量法 7. 7. 寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，他非他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远，常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远， “咔嚓咔嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。一声，小孩压破薄冰，落入水中。此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边一丢，三步并作两步跑到河边小结小结 一、压力一、压力： 1 1、定义：物理学中把垂直压在物体