翅膀话题作文指导2003 文档 (4)

1、 “翅膀”话题阅读下面的文字，根据要求作文。 凯利躺在妈妈的怀里，忽闪着双眸问妈妈：“妈妈，翅膀是什么呀?” 妈妈指着窗外飞在枝头的鸟儿说：“翅膀是长在鸟儿身体两侧，用来飞翔的羽翼。”凯利会意地点了点头，接着，妈妈说：“翅膀是妈妈的双臂和双腿。”凯利有些不解，妈妈笑着说：“当你扑入妈妈的怀里，妈妈的双臂就是翅膀，当妈妈陪你上路，妈妈的双腿就是翅膀；而对于你来说，等你长大了，同样，你的双手和双脚就是你的翅膀。”凯利眨巴着眼睛有些不解。妈妈笑着说：“等你长大了，一切你就会明白。” 请以“翅膀”为话题写一篇文章，题目自拟，角度自选，文体不限，如为诗歌，不少于四节16行。不少于800字。 试题价值 中

2、考作文命题的方向，越来越呈现出这样一个特点：多角度、开放性、有自我：“翅膀”这一话题，完全可以让学生打开思维，因为学生经常用翅膀作为喻体遣词造句，因而是一个很熟知的材料，故能对“翅膀”的含义进行延伸与挖掘：此话题重在感悟，有益于学生表露自己的内心世界，并在写作中陶冶自己的情操，升华自己的灵魂，净化自己的心灵。 写作点拨 从字面上讲，翅膀指的是昆虫或鸟类的飞行器官，这是翅膀的本义。就其比喻义和引申义而言，包含的内容则极为丰富，因而可写的素材也较多。立意时，应立足其比喻义与引申义，这样才能写出有“体味”的文章。 从“小我”的角度立意：理想是人生的翅膀，自信是成功的翅膀，自卑是折断的翅膀，堕落是脱落

3、的翅膀。放下包袱是心灵释放的翅膀，吟诗品词是感悟心志的翅膀，品茗赏月是忘却杂念的翅膀。挫折能磨炼翅膀，自傲会失去翅膀。年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀：长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀， 人无腿不能行走，鸟无翅不能飞翔。我快乐因为我能行走，我快乐因为我能飞翔。 从国家与民族的角度立意：科技是腾飞的翅膀互尊是和平的翅膀，博爱是和谐的翅膀。 从人间大爱的角度立意：母爱是成长的翅膀，团结是友谊的翅膀。 我们可以将上述内容，直接拿来当做文章的题目，也可以作为文章的主题，然后以诗意般的名字予以冠名。话题的要求虽然文体不限

4、，但此类文重在写自己的感悟与体味，启迪与深思。 思路扩展 1插上青春的翅膀，书写豪迈人生 插上青春的翅膀与进取共舞，向命运挑战，告别固守与老成，远离陈规与世俗，“扶摇直上三千尺，振翅翱翔九万里。”君不见航天科技人员的队伍中70后”已成为中坚?奥运赛场上是90后”的蓝天。有青春的翅膀做伴与天比寿，永不衰老。 2振起自信的翅膀，走出低迷深谷 上帝赐予每个人同样挺直的躯干和自信的翅膀，面对激烈的竞争，请张开自信的翅膀，从阴暗的岩穴中飞向蔚蓝的天空，那里才是我们的空间。 3搏击理想的翅膀，梦圆人生画卷 生命若剥去理想，便只是一堆空架子。“英雄失去理想，蜕作庸人；庸人失去理想，碌碌终生。”理想使人振作理

5、想使人乐观，理想使人奋进，理想使人顽强。为了理想的实现，用雄鹰般的翅膀，搏击长空，梦圆在彼岸。 4借助艺术的翅膀，激荡沉积心灵 音乐、文学等虽为不同的艺术形式，但都能给人以心灵的启迪。合上双目，在琴弦上缓缓飞翔，感动于梁祝颂扬的忠贞不渝；掩卷凝思，于书简上徐徐飞翔，醉心于论语宣扬的仁爱孝悌。让心灵在艺术的殿堂里徜徉、激荡。 5，培育科技的翅膀，振兴民族伟业 强汉盛唐雄视世界，是因为手中握有“四大发明”的瑰宝；康乾以后我们只剩下落日的余晖，而西方已经进入了“蒸汽机”引领的工业文明时代。神舟飞天，基因破解，机器智能，中华不再令人小觑。科技领先起飞，中国航母才能破浪前行： 6放飞友谊的翅膀，构建和谐

6、家圆。 友谊是心心相印，是心有灵犀，是栖于两个身体中的同一个灵魂，人与人之间需要友谊；鸟儿有巢，蜘蛛有网，人类需要友谊。然而，友谊需要传播。驾友谊的翅膀，飞遍五湖四海，或结为知己，或化敌为友，用友谊织成地球的经纬。 试题迁移 1迁移到话题“破茧成蝶”：“在茧的眼里，蝶就是一个世界”：“蝶”是生出两翅，振翅而飞的“茧”：有了翅膀就拥有了自由的空间，可在花间嬉戏，可在枝头比翼。在“成蝶”的经历中，茧饱尝了痛苦的折磨，在痛苦的折磨中，茧品尝了获得自由的快乐：茧说：“痛并快乐着”。 2迁移到话题“腾飞”：人生要腾飞，中华要腾飞。展开自信的两翼，挥动科技的翅膀，将人生定格在“九天揽月”，将中华定格在“强

7、国之林”。自信是志者的双翅，科技是强国的羽翼。 3迁移到话题“拼搏”：拥有一双勇敢的翅膀，就应在波涛中搏击风浪，就应在深谷中飞临峰顶，就应在天空中傲视乌云。斥鷃与雄鹰都有一双翅膀，但一个翱翔于蓝天，一个徘徊于苇间，拼搏是翅膀的灵魂。 4迁移到话题“感悟”：当雄鹰冲破最后一道闪电，在天际划过一弯弧线，降落到树丫上的那刻，胸中定有无限的感慨：冲破困境的喜悦，面对困难的镇定，对美好未来的自信 5迁移到话题”那份真爱”：一只母鸟为了养活几只幼鸟，她的翅膀要不停地飞翔在松涛之中，衔草搭窝，穿林觅食，那是用真爱编织的家园；为了保护这几只幼鸟，她要用自己的双翅为它们遮风挡雨，抵挡“外敌”的侵扰那是用真爱筑起

8、的围墙：个体的生长，离不开母爱；生命的成长，离不开祖国；一方有难，离不开四面八方。 另外，还可以将话题迁移到“传递”“超越”“面对挫折”等。 2007年中考作文重庆卷也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞

9、翔。请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：1.题目自拟；2.立意自定；3.文体自选(诗歌除外)；4.所写内容须在话题范围内；5.字数不少于600字；6.文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名。 这是一篇比喻型话题作文。话题涉及的是生活中的常见现象，易懂，加上题目对话题有诗意的详细解读，审题难度不大，一般说来，不易偏题。该命题体现了考题 贴近学生生活实际，引导考生思考人生理想的命题方向，关注个体，关注生命，关注现实，体现了新课标对作文教学的要求，是一个不错的作文题目。 翅膀，是昆虫、鸟类等动物的飞行器官，一般为一对。昆虫、鸟类等动物要远行，必然离不开这对翅膀，否则便寸步难行，甚至难以生存

10、。昆虫、鸟类等动物如 此，人类又何尝不是如此呢？当然人类不可能有昆虫、鸟类等动物那样的翅膀，因此，翅膀对人类来说，就是一种理想、信念，就是一种追求、坚持，就是一种兴 趣、爱好，正如题目材料中所说的：“每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀”“文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔”。可以说，题目对“翅膀”的解释已经相当到位了，考生需要把握的就是“翅膀”的象征、比喻意义，把握住了这个就把握了文章的主旨。当然，如果考生对“翅膀”的比喻义理解不是很好，也没关系，完全可以从题目材料中选择一条对“翅膀”的解说来再解释，从而把握“翅膀”的内涵，确

11、立自己的立意。这也是一种比较可行的方法，可以保证自己的作文不至于偏题。当然，考生采用这种立意方法时，要注意不能满河捞，最好选择其中一点来进行再解释，不要多选，否则就会造成文章中心不明。这个作文题目除诗歌外，没有限制文体，所以选择记叙文、议论文、散文来写作都是可以的。写记叙文，可以写考生自己的故事，也可以写别人的故事，如写自己有了“坚强”这一“翅膀”而克服懦弱的故事，写自己有了“文学”这一“翅膀”，是如何在文学的殿堂里得到熏陶，得到人生的启迪；写议论文，如可以确立人生应该有信仰这一“翅膀”，可以举毛泽东、屈原等伟人的故事为例；当然也可以写散文，将文章分成几个片断，每个片段写一个人物的“翅膀”，这

12、个“翅膀”可以是具有相同内涵的，如“理想”，也可以是不同内涵的“翅膀”，如屈原的刚直、李白的诗意、文天祥的坚定、海子的寻梦，等等。这个题目审题难度不大，人人都有话说，但要说好不易。要想在考场上取得高分，必然要从文章的语言、结构、立意等方面去创新。只有具有创新意识，力求与众不同，才能在考场上胜出。对了，还要特别提醒你一句，这个作文要求写出自己的真情实感，这也是近年中考作文特别提倡的。虚构的故事、造假的事例，是不能得高分的。考生一定要选择自己最有感悟的素材来写作，只有你先感动了才能感动阅卷老师。(罗胤) 【满分例文一】思想的翅膀 鱼儿有畅游海底的“翅膀”,或在水草间愉快的舞蹈,吐着优雅的气泡；鸟儿

13、有一对翱翔于天空的翅膀,在云彩里鸣啭,背负太阳的光芒.而我,虽然没有可使我上天入海的双翼,但我有一双隐形的、思想的翅膀. 思想的翅膀,带我在远去历史里穿梭,掠过那一个个熟悉而又陌生的瞬间,我在时间的风里微笑. 顺着轻盈的微风,我慢慢收起翅膀,在乌江边落下.两岸的芦苇在风中招摇,乌江亭畔,站立着一代枭雄西楚霸王.他身边的虞姬,一遍一遍地唱着“虞兮虞兮奈若何”,唱着唱着,泪如雨下,猛然之间抽出佩剑轻轻地往脖子上一抹一段美丽随着“大王气数尽,贱妆奈何生”的话语被过去带走.我伫立在一旁远远地观望,想要是项羽当初不是自刎于乌江江畔,而是回江东东山再起,那说不定就不会有汉朝了. 我张开巨大的双翅继续我的思

14、想之旅,在历史那蔚蓝的天空上飞过,停靠在了盛世唐朝.默默走过大唐的宫殿,在寂静的长廊上留下一阵清晰的脚步响.在恍然间抬头,不远处的大殿上竟然站着集唐玄宗万千宠爱为一身的贵妃杨玉环.正在我仔细端详她的容貌,只听见身后一阵马蹄声由远及近,我拨开飞扬的尘土：一个年轻的侍卫骑马疾速穿过重重宫门.她瞥见侍卫的身影之后,脸上露出得意而欢快的笑.可能连身边的宫女也不知道这千里加急所送来的不是要紧的公文,而是一串串新鲜的荔枝.真可谓“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”.靠在大殿的廊柱后我冥想,就是这么一个女子,竟然颠覆了整个大唐. 我不知疲倦靠着思想的翅膀在历史里徜徉,看见李清照倚门而立,吟诵“知否知否,应是绿

15、肥红瘦”；目睹曹雪芹如何在贫困交加中写下千古绝唱红楼梦思想的翅膀,让历史充实我的灵魂,给我力量.满分理由本文采用“文史底蕴出新法”,考生带着一双思想的翅膀,在历史长河里穿梭.项羽和虞姬,凄凉而美丽；明皇和贵妃,浪漫而腐朽；还有倚门而立的李清照、贫苦交加的曹雪芹考生思绪万千,穿越历代人物画廊,领略其中情思的优美凄伤,思想的深邃.语言灵秀,文笔细腻,神思千古. 【满分例文二】以“智慧”之翅保护你 朋友,我正幻想着,也沉思着. 我想象我有一对洁白柔顺的翅膀,从末梢到开端,丝滑柔顺,亦如我,从少年到青年,越发坚毅,越发倔强. 穿过冗长黑暗的走廊,看见你微笑的脸.有些苍白,略微无助.我听见你在我耳畔的低

16、语,划破整个世纪的阴霾,温暖我心. 是你,赐予了我这双翅膀.我该如何报答你呢? 你沉默. 我再一次审视这对翅膀.心里充满了感激,充满了彷徨.我停止挥霍,停止所有那些因虚荣、因骄傲而进行的堆砌工程.那些看似牢不可破的誓言瞬间,轰然坍塌.抬头依旧是那张微笑的脸. 我忽然有些绝望.你是坠入凡间的天使,而我,如此渺小.你引着我向上攀爬.你说,不要轻易使用那对翅膀,因为你还没有学会如何行走.我愕然.难道,这双翅膀,只是摆设?只是畅想? 它是智慧.从心底散发的爱的光辉凝聚成的智慧.随着成长,你拥有的智慧将不可估量.可是成长的时候,你怎能肆意浪费智慧?成长,是摔跤过后又爬起来的坚韧,是勤奋与叛逆的结合.只有

17、到最后一刻,你才能运用智慧. 你的低语仍在耳畔回响.我奋起努力.不在乎那些灯上三更的时光,不埋怨那些烦琐与复杂,不后悔走过的道路,不回首曾经的辉煌.我以为我可以运用那双翅膀了.为什么不再等一等呢?你的眸淹没在了悲伤中. 我不语.其实,这世上有一个词语叫“奢望”,有一种生物叫“人类”,而只有人类,明白奢望. 可是我又错了.我不是为了梦想,而是为了能驾驭那翅膀.我跌入了深渊,满口狡辩.你仍然微笑,宁静沉稳. 面壁的日子,我想明白了许多.我对你忏悔我的罪过,讲述我的思想.之后我学会了用脚行走,不靠他人的力量.我学会了坚强自信.我只向着梦想.我终于使用智慧的翅膀,在苍穹腾飞,看见你,散落在世界各处,像

18、帮助我一样予人温暖.我不禁微笑. 你到底是谁啊?我问. 低语传来：我,就是爱啊.恍然大悟.你就是世上最真的爱,最唯美的情感.你是翅膀的灵魂,赐予我向上的力量.你是消除罪恶的天使,是撒旦的恐惧,是上帝的亲吻.用梦想来诠释你,用翅膀来保护你.不是徒劳.我,用你的力量,智慧的翅膀保护你,从不放弃.满分理由本文采用“巧妙联想法”,思接万物,奇思妙想,顺理成章.由开始的温暖、彷徨、伤感和绝望,在苦苦追求中以智慧的翅膀和想象的诠释获得“爱”的真谛,而且永不放弃.考生才思敏捷,行文流畅,掩卷沉思之后,意味深长.收起羽翼飞翔重庆考生当羽的轻柔擦过眼角，当翼的剪影画上额头，当梦的水滴融入泪眼，翅的雪白空生了华发

19、，斯人于飞翔中用苍老的手雕刻着憔悴的岁月。他们张开羽翼，用思，用诗，飞翔。篇一：梦想的翅膀梦想，是人人都有的。但飞翔的翅膀，却只有天使拥有那对洁白无瑕的天使翼，还有小鸟们的翅膀；可是人能长出一副翅膀吗？这是不可能的，可在以前的两个渴望实现自己梦想的两个孩子实现了人们的飞天梦。这单单只不过是一个设想，但是这两个美国孩子却将梦想成真了。飞向蓝天不只是随口说说罢了，是用心血去构造，用汗水去实践。从前，这两个孩子用幼稚的去追一只飘在半空的断线风筝，路人见后便挖苦他们的幼稚想法有多天真。其中一个路人淡淡的笑着说：“你们能变成一只飞翔的老鹰，就可以把逃掉的风筝给追回来了。”周围的人都笑了。可没想到他们却把

20、假话当真了。那两个孩子留心观察鸟类的翅膀结构，并精心制作各种会飞的玩具做实验。在多年的不懈努力下，在人们的支持和帮助下。他们更加带劲儿去完成自己的梦想，但这不只两个人的梦想。终于，世界第一架飞机在1903诞生了，发明他的两个孩子就是着名的飞机之父莱特兄弟。篇二：隐形的翅膀“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光”每当耳边响起这个旋律，我就会不由自主地哼起来。相信大家对这首歌并不陌生。没错！就是隐形的翅膀。它使我学会了坚强！小时候，我问妈妈：“我是从哪里来的？”妈妈就告诉我：“我是一个小天使，飞到这里的。”“那我怎么没有翅膀呢？”我不解地问。妈妈笑眯眯地说：“你有一双隐形的翅膀

21、啊！”小小的我，懵懂的我，以为翅膀就是能像鸟儿一样在蓝天展翅飞翔。我相信，我有一双隐形的翅膀。长大了，我知道，我有一双隐形的翅膀。这双翅膀在我被困难束缚时，带我飞出；这双翅膀在我被挫折绊倒时，教我站起。记得有一次，我数学只考了80多一点。我非常沮丧，不敢将试卷拿给妈妈看，一直躲在房间里哭。就在这时，我想起了我有一双隐形的翅膀，擦干眼泪，走出了房间“我终于，看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮；我终于，翱翔用心凝望不害怕。哪里会有风就飞多远吧”篇三：展开微笑的翅膀鸟儿能自由飞翔，因为她展开了冲破的翅膀。雄鹰能搏击长空，因为她展开了坚强的翅膀。大海能容纳百川，因为她展开了宽容的翅膀。我们能笑对

22、生活，因为我们展开了微笑的翅膀。展开微笑的翅膀，让微笑自由飞翔。人生的道路坎坎坷坷，到处布满荆棘，有悲伤，有难过，有时想放弃，有时想哭泣。这时，微笑会飞到你身旁，带给你温暖，将你心中的冰川融化，并赐予你坚强的力量，让你的心中燃起希望之火，冲破阻碍，奋勇向前。所以，展开微笑的翅膀，让微笑自由飞翔。一朵花开放，我错过了对她的欣赏；一颗流星划过，我错过了对她的祝福；一个微笑从我身边飞过，我不能错过展开他的翅膀。微笑，是上天给我们的恩赐，我们要好好把握，让微笑驱走痛苦，让微笑代替难过，让微笑在每一个人的脸上停留，把握微笑停留的每一秒，享受这种快乐。以翅膀为话题的作文8篇以翅膀为话题的作文8篇人生在等待

23、中度过，等待喜讯，等待机遇，等待新的发现，为何我们不整装待发？等待微笑从我们身边飞过。曙光从东方升起，带给大地光明。鲜花在阳光下开放，带给世界芳香。微笑在空中飞过，带给人间希望。展开微笑的翅膀，让微笑自由飞翔。篇四：梦想的翅膀从现在起飞有个天真的孩子，对着天空，眼睛里充满着迷茫，她不明白，自己的梦想是什么。这个天真的孩子就是我，谈到这个，我无比羞愧，因为我上初中了，从不知道自己的梦想是什么，知道今天，我才明白，梦想，就是我心里的那份希望。夜深了，今夜月亮格外明亮，月光下，照着我爸爸慈祥的脸庞，爸爸在我心中，是一座山，永远挺拔地站在我面前，爸爸是帆，指引我向前，爸爸是诗，培养我的优雅。咚咚咚-敲门声打碎这般寂静，进来一个身强力壮的男人，爸爸小心翼翼把我挡在他身后，对那个男人说：“钱，我会还给你们的，别伤害我家人。”原来是爸爸为了给我教生活费，向别人借了钱，面对那个男人的逼问，爸爸显得是那么的瘦弱，爸爸无助的眼神永远记在我心里，爸爸祈求的话语永远萦绕在我耳畔。经过这件事，我明白了，爸爸不在是我的山，我不能在是小孩子了，我应该为这个家负责，我决定，要让我的家人过上好日子，以后抬头挺胸的做人，我的梦想，就是希望。希望通过我的双手，拖起这个家。希望就是我的翅膀，带着我的梦想即将飞翔。篇五：心灵的翅膀蝴蝶的翅膀是美丽的，蜜蜂的翅膀是动听的，风的翅膀是无形的，而心灵的翅膀是纯洁