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1、请认真阅读课文第请认真阅读课文第2自然段，并找出描写自然段，并找出描写走马灯样子的句子走马灯样子的句子 只见走马灯中间有一个轴只见走马灯中间有一个轴明亮的烛光把小纸明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投资灯壁上，十分有趣。人和小纸马的影子投资灯壁上，十分有趣。 如果你看见那么有趣的走马灯，你会怎么想呢？如果你看见那么有趣的走马灯，你会怎么想呢？茅以升又是怎么想怎么做的呢？（找出相关的句茅以升又是怎么想怎么做的呢？（找出相关的句子）子） 他越看越入迷，一连串的问题，争着往他的脑子他越看越入迷，一连串的问题，争着往他的脑子里挤：小纸人、小纸马怎么会转，怎么有时转得里挤：小纸人、小纸马怎么会转，怎么有时
2、转得快，有时转得慢呢？快，有时转得慢呢？那茅以升后来解决了这些问题吗？他是怎那茅以升后来解决了这些问题吗？他是怎么做的？（请认真阅读第么做的？（请认真阅读第4、5自然段）自然段） 问大人问大人听大人听大人动手试动手试他发现：他发现：1、小纸人、小纸马是由于灯内蜡烛的热气所薰才会小纸人、小纸马是由于灯内蜡烛的热气所薰才会旋转；旋转；2、当热气大时，小纸人、小纸马就转得、当热气大时，小纸人、小纸马就转得快，当热气小时，就转得慢。快，当热气小时，就转得慢。 我来说说：从茅以升发现走马灯奥秘这个故事中，我来说说：从茅以升发现走马灯奥秘这个故事中，你有什么想法或启发？你有什么想法或启发？ 认真观察、积极动脑、勤于动手，就能发现生活认真观察、积极动脑、勤于动手，就能发现生活中很多新奇、有趣的中很多新奇、有趣
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